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师范学院哲学社会科学一般研究机构管理办法.docx

1、师范学院哲学社会科学一般研究机构管理办法 第一章总则 第一条为了进一步完善我校哲学社会科学研究平台体系,规范学校哲学社会科学研究机构建设与管理,根据上级有关高校研究机构管理的相关规定和我校实际,特制定本办法。 第二条哲学社会科学一般研究机构(以下简称文科一般研究机构)是指由学院(部门)申报,经学校批准设立的专门从事哲学社会科学研究或以哲学社会科学研究为主体的跨学科研究但未纳入学校重点建设序列、或非学校直属的校内文科科研组织。它与校文科科研实体机构、重点研究基地,共同构成学校哲学社会科学研究平台体系。 第三条文科一般研究机构以学校重点建设学科或学科为依托,以攻克学术前沿问题或解决和区域经

2、济社会发展重大问题为导向,以科研项目为支撑,组织科研团队,开展科学研究,不断提升人才培养、文化传承与创新和社会服务的能力。 第四条文科一般研究机构的设立应有明确的研究方向,有科研项目和团队支撑,有相对固定的场所、经费等物质条件作保障。学校鼓励和支持与其它高校或科研院所合作建设研究机构,鼓励和支持与地方部门或企事业单位共同设立研究机构,鼓励多学科、跨学科交叉设立研究机构。 学校设立的文科一般研究机构主要有三类: 1. 学术导向型研究机构:以学科为依托,以聚集学术前沿为导向,以产出重大原创性成果为目标,凝炼研究方向,组织科研团队,开展科研攻关,产出一批有学术影响力的精品力作。经费主要来源于各

3、类纵向科研项目。 2. 问题导向型研究机构:以和区域经济社会发展需求为导向,以解决重大现实问题为目标,组织科研团队,协同高校和地方、企事业单位开展科学研究,提出有重要参考价值的对策建议,发挥新型智库的作用。经费主要来源于各类横向科研项目。 3. 创作类研究机构:以满足人们精神需求和丰富校园文化、地方文化等为导向,以产出高质量的文学、艺术作品为目标,以创作工作室为主要形式,开展文学或艺术作品以及传媒产品的研究与创作。经费主要来源于创作收入和社会资助。 第五条学校文科一般研究机构分为校级和院级,并实行不同的管理体制。 1校级研究机构在分管校长领导下,采用校、院、研究机构三级管理、分级负责的

4、模式。人文社科处负责制定研究机构的总体规划,制定研究机构管理规章制度,定期进行检查评估等工作。学院积极支持研究机构开展科研活动,做好研究机构的日常管理工作。研究机构实行所长(主任、院长)负责制。所长(主任、院长)由校长聘任,不设行政级别。所长(主任、院长)全面负责研究所(中心、室、院)发展规划和年度工作计划的制定、组织实施。 2. 院级研究机构实行学院院长领导下的所长(主任)负责制。所长(主任)由学院聘任。所长(主任)必须是本院在职教职工。 3. 文科一般研究机构挂靠相关学院(部门),属跨学院(部门)的多学科(交叉学科)的研究机构,或与校外共建合办的研究机构,可挂靠相关学院,也可挂靠学校相

5、关部门。 第六条文科一般研究机构以项目化方式运作。文科一般研究机构不设专职研究人员编制和辅助人员编制。根据项目研究需要,研究人员实行专兼结合、有序流动。专职研究人员在项目研究阶段以科研工作为主,不脱离教学;兼职研究人员的聘任与项目紧密挂钩。根据项目研究需要,学校鼓励聘请校外专家驻所开展合作研究和人才培养工作。 第二章机构设立 第七条文科一般研究机构的冠名必须规范: 1. 校级文科一般研究机构分为:研究所、研究中心、研究院、工作室、创作室等。 校级研究机构的冠名为“XX大学***研究所(研究中心、研究院、工作室、创作室)”。 2. 院级研究机构分为研究室、研究所、工作室、创作室。

6、院级研究机构的冠名为“XX大学***学院***研究(创作)室(所)第八条校级文科一般研究机构设立的条件: 1. 具有明确可行的发展规划和建设方案,符合学校哲学社会科学发展战略需求,有明确且意义重大的研究方向和研究目标。 2. 在科学研究和人才培养方面已取得相应成绩,并具有承担和 完成(或地区)重大科研任务的能力,有博(硕)士点支撑。 3. 机构负责人为我校正式在编在职人员,具有正高职称,在相关研究领域具有一定的研究成果和影响力,主持过级项目或部省级重点项目,具有奉献精神和一定的管理协调能力。同一位教职工原则上只能担任1个研究机构的负责人。 4. 已经形成一支职称、年龄结构合理且相对稳

7、定的研究团队,成员一般不少于5人,不超过10人(研究生不列入团队成员),而且团队成员的研究领域必须与研究机构设置的研究方向一致。 5. 有一定数量的科研项目和经费(每个研究机构近两年内在研项目不少于5个,其中省部级以上的科研项目至少2个),有科研场所和其它为进行科学研究工作所必需的相关条件。 6. 有明确的校内挂靠学院(部门)。 7. 由跨学科交叉或学科组建的研究机构可优先设立。 第九条校级文科一般研究机构设立的程序: 1. 研究机构挂靠的学院(部门)向人文社科处提交《XX大学哲学社会科学研究机构申请书》,并组织同行专家进行必要性和可行性论证,形成建议意见。 2. 人文社科处审核备

8、案,报校长办公会批准。 3. 人文社科处草拟批文并报分管校长签字后发文、启用研究机构印章。 第十条院级文科一般研究机构设立的程序: 1. 申请人向学院提交设立研究机构的申请报告。 2. 学院学术委员会组织论证。 3. 学院出具同意成立研究机构的报告报人文社科处备案。 第三章机构管理 第十一条文科一般研究机构实行“总量控制、定期评估、滚动淘汰、遴选建设”的管理方式。 1. 总量控制:根据我校高水平研究型大学的建设要求和文科科研实际,学校设立的文科一般研究机构总量控制在50个左右。 2. 定期评估:人文社科处设置评估指标和考核办法,所有研究机构在学校评估的前一年必须按照评估和考核

9、办法进行自评估,学校每三年对文科一般研究机构进行合格评估并重新登记。 3. 滚动淘汰:对于学校评估不合格的研究机构,学校责成相关研究机构限期整改,对连续两次评估不合格的研究机构予以撤销;没有重新登记的研究机构,则视作自行注销。 4. 遴选建设:对于评估合格的研究机构,可参加学校哲学社会科学重点研究基地遴选建设。 第十二条文科一般研究机构评估和考核的主要内容有:研究机构建设目标的实现程度,主要指标包括科研任务情况(新增加科研项目、成果、获奖等)、人才培养情况、青年教师(39周岁以下)培养情况、社会服务情况(经济效益与社会效益)、学术交流情况、条件建设与制度保障等。院级研究机构的检查、评估参

10、照上述内容由学院确定检查重点。 第十三条文科一般研究机构评估和考核的依据: 1. 研究机构发展规划和建设方案。 2. 研究机构年度工作计划(每年报人文社科处备案)。年度工作计划编制必须与研究机构中长期发展规划有机衔接。 3. 负责人及其团队成员(变更必须备案)以研究机构名义取得的且与研究方向一致的科研项目、科研成果及其获奖,以及其它有价值的成果。 4. 教师可以同时在多个研究机构兼职,但对研究机构进行评估和考核时,同一科研数据不得跨机构重复计算。 第十四条文科一般研究机构日常管理规范: 1. 校级一般研究机构不得以学校或机构名义从事与学术无关的营利性活动、法律法规和政策禁止的活动

11、以及与机构成立目的无关的其它活动。 2. 研究机构开展学术活动、承担科研项目、进行项目洽谈,应报告挂靠学院(部门),对外签订学术交流与合作协议或合同时,必须向人文社科处履行事前报告、事实陈述、协议或合同文本备案等手续。 3. 研究机构所有经费均须纳入学校财务账户,严格执行学校财务管理的有关规定,规范、科学、合理、高效使用经费。 第四章机构变更与撤销 第十五条校级文科一般研究机构负责人变更、名称变更或机构撤销,须经挂靠学院(部门)同意,向人文社科处提交变更或撤销书面申请,经人文社科处审核,并提交校长办公会审定后,予以变更或撤销。院级文科一般研究机构名称或负责人的变更由学院批准同意, 并报人文社科处备案。 第十六条校级一般研究机构升格为学校或省部级哲学社会科学重点研究基地,原校级研究机构自动撤销。 第十七条由于检查评估不合格被撤销或没有重新登记被注销的研究机构,负责人三年内不得再申报任何级别的研究机构。 第五章附则 第十八条本办法自颁布之日起执行,由人文社科处负责解释。

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