1、轮流当班主任提案的理由与建议
对于“轮流当班主任”这个话题，我们要从班主任工作和性质以及学科老师职责说起。
（一）班主任的职责和任职要求
作为一名班主任，一个班领头羊，必须具备以下基本素质和要求：
1、大专及以上学历，年满18周岁，持有教师资格证，忠诚于党的教育事业，热爱本职 工作；
2、具有胜任各种工作、协调学科教师营造良好班级氛围、宽容的能力；
3、了解并关注学生的家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体情况，以及个性心理 特点、兴趣特长，做好家访工作；
4、组织学生参加全校、年级的活动；
5、处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。
因此班主任要做的工作如下：
首先，要
2、当好班主任，你要有比较强大的心理素质。因为现在孩子可不比从前，农村 学校留守儿童占大多数，隔代教育导致很多孩子性格比较怪异，有的躁动不安，有的沉闷抑 郁，有的有暴力倾向，有的自私自利。一个班级几十个孩子，就像几十只小马驹，老师还打 不得骂不得，只能说服教育，就算是打起十二分精神，也难保班上的孩子不出问题。
只要班上出了问题，家长，领导第一个想到的就是班主任，出了小问题是班主任工作没 做细，出了大问题就是班主任失职。有时候，班主任想跟家长沟通一下孩子的教育问题，但 是在农村，这基本上是徒劳无功，态度好的嘴上应付一下，态度不好的还得呛你几句。
其次，要当好班主任，还要有机器人般充沛的精力。班主
3、任是班级管理的第一责任人， 更像是班级保姆。除了上面说到的班级纪律，学生的安全，学习，思想等内容，现在还要加 上动员家长网上答题，小程序下载，各种投票，点赞等，每一项都要截图为证，都有后台数 据，完成不好，班主任得挨批评。为了完成任务，有家长不配合或者不会做的，班主任还得 帮着完成。
再次，要当好班主任，还要有万分的小心加上一点运气。现在学生安全是学校的头等 大事，每年的防溺水教育从四月份一直要持续到11月份，每天的班级群中的安全提醒班主 任可不能忘了，不仅要发，还要截图保存，以备不时之需。除了防溺水之外，还有交通安全， 防火安全等也是必不可少的，班会，队会上要讲，节假日孩子回家了也要进行微
4、信提醒。
（二）学科老师的岗位职责
1、认真钻研课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事， 期末写好教学工作总结。
2、写好每一节教案（具体详见教案书写要求，上好每一节课，在个人备课基础上，每 周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为 主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。
3、要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力； 既要学习理论，又要重视实践，既要改进教法，又要指导学法。
4、要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基 础、智能程
5、度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习 质量的规律。
5、对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅 导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教， 以发展学生的个性和特长。
6、做好经性的课外作业处理工作，认真完成布置、批改、记录、讲评和矫正等工作。
7、积极参加教育科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计 划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
8、积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业 务，努力提高自身业务素质和工作能力。
9、做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
综合学科老师和班主任的岗位职责，我们不难发现：班主任和学科教师的职责是不相同 的：班主任的工作重在管理，而学科老师的工作重点在教学，最终的目的是成绩。
因此轮流当班主任不仅可以做好学科老师的工作，还能做好班主任的工作。这样对班级 成绩和班级管理都能起到很好的促进作用。
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