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《雨霖铃》练习题.doc

1、《雨霖铃》学习 简介柳永:北宋婉约派代表词人,创作慢词。 字耆卿,原名三变,因排行第七,被称柳七,官至田员外郎,又称柳屯田,一生屡试不第,故改名为“永〞。柳永是北宋第一位专业词人,生性放荡,喜结交歌伎、乐工,一生穷困潦倒,死后由歌伎合资埋葬。  柳永作品内容多写闺情离绪与羁旅行役,好用铺写与情景结合的手法。语言通俗,故流传广泛,“凡有井水处,即能歌柳永词〞。  这首词写于他在京城仕途失意,准备远行时,与一位红颜知己的离别之词。《雨霖铃》是宋元时期流行的“宋元十大名曲〞之一,历来被认为是抒写离别之情的典范之作。 基础积存 1.以下词语中加点的字注音全都正确的一组是〔 〕 A.凄切

2、〔qiè〕 罗绮〔qí〕 处〔chù〕之泰然 适逢其会〔huì〕 B.相〔xiāng〕看 凝噎〔yē〕 间不容发〔fā〕 参〔cēn〕差不齐 C.应〔yīng〕届 暮霭〔ǎi〕 良辰〔chén〕美景 重湖叠巘〔yǎn〕 D.与〔yǔ〕会 千骑〔jì〕 字字珠玑〔jī〕 荷〔hè〕枪实弹 2.以下词语中没有错别字的一组是〔 〕 A.督促 军帐 噤假设寒蝉 胜券在握 B.暮霭 竞然 不勘入目 不屈不挠 C.天堑 箫鼓 寥假设辰星 九宵云外 D.嘉宾 夜暮 嘻笑怒骂

3、童叟无欺 3.以下对词句中加红词语的解释,有错误的一组是〔 〕 A.帐饮无绪〔没有心绪,没有好心情〕 市列珠玑〔泛指珍珠〕 B.兰舟〔船的美称〕催发 重湖叠巘〔山峰〕 C.竟无语凝噎〔因为激动或悲伤而说不出话〕 羌管弄〔吹奏〕晴 D.此去经年〔经过一年〕 图〔描述〕将好景 4.古代诗歌中,因声律的要求,经常颠倒词序,以下诗句中颠倒了词序的一项是〔 〕 A.留恋处,兰舟催发  B.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月 C.此去经年,

4、应是良辰好景虚设 D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 5.以下文学常识的表述,不正确的一项是〔 〕 A.词产生于唐,盛行于宋。词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。词有很多别称,如“长短句〞“诗余〞“曲子词〞“曲词〞“歌词〞等。 B.慢词是篇幅长的、节奏缓慢的词。慢,有延长引伸的意思,歌声延长,就唱得缓慢了。《望海潮》《雨霖铃》都属于慢词。 C.词按字数多少可分为小令、中调;按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照等是婉约派的主要作家。 D.柳永原名三变,字耆卿。他精通音律,创制了大量慢词。他善于铺叙,把写景、叙事、抒情融为一体;词大都反映大

5、都市中的繁华风光,抒发离愁别恨的痛苦。 阅读理解 阅读《雨霖铃》,完成6—8题 6.对词中语句的解读,不确切的一项是〔 〕 A.“寒蝉凄切〞──蝉声本是聒噪的,诗人却以“凄切〞来形容,恰好含蓄地表现了当时的心情;宋代汴河两岸多植柳树,“高柳乱蝉嘶〞,这开篇四字又暗示了送别的环境。 B.“都门帐饮无绪〞──不仅明写送别的地点,而且毫无隐晦地暗示了送别时的情感世界──无绪饮酒。 C.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔〞──无论我留恋,我思念,然而,我走了又去,去了一程又一程,经历了千里风尘,我终于来到辽阔无垠的楚地。 D.“此去经年……更与何人说〞──我这一走,至少得有

6、一年。恋人啊,纵然有良辰美景,也形同虚设;纵然有深情蜜意,我还能向谁诉说? 7.对《雨霖铃》的理解,不恰当的一项是〔 〕 A.词的上阕写一对恋人分别时难舍难分的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意。 B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎〞两句,语言通俗而感情真挚,形象逼真,如在眼前,寥寥十一字,真是力敌千钧! C.“念去去〞二句中的“念〞字用得特别好,后面用“去去〞二字叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,道路修远。 D.“此去经年〞四句,构成另一种情境。“此去〞二字,呼应上阕“念去去〞,“经年〞二

7、字呼应“今宵〞,在时间和思绪上步步推动,结构疏散有致。 8.对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是〔 〕 A.柳永本是南方人,在汴京仕途失意,内心充满惆怅,决计离京赴外地。但一想到要与恋人分别,将失去爱的慰藉,更觉凄苦万种,无以名状。 B.全词基调极其低落。诗人又善于借助人物的神态来烘托心情,如“执手相看泪眼〞“无语凝噎〞等,使低落的基调更显低落。 C.诗人擅长移情于景,擅长渲染氛围,使人物情感明朗化。像“对长亭晚〞与“兰舟催发〞,都是情化了的语言,产生了鲜亮的美学价值和诱人的魅力。 D.诗人充分发挥想象,进行了精心构思。上阕面对秋天的黄昏,乃是实事、实景、实情;下阕设想别

8、后情景,无疑为虚写。全词正是运用这种实虚结合的手法,塑造了完美形象,提升了艺术品位。 鉴赏题: 9.这首词是按什么顺序写离别之情的?侧重点有什么不同?上下阙各侧重写什么内容? 10.词的上片作者描写了哪些意象呢?具有怎样的特点呢?

9、 11.这些意象都是作者眼前看到的实景吗?哪些是实写,哪些是虚写? 12.词中哪句话集中表现了作者和恋人离别的心情呢? 阅读《摸鱼儿》,完成13—15题 摸

10、鱼儿 淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。 更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住,见说道、天际芳草无归路。怨春不语,算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门事①,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒②,千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦!休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。 注:①长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百万,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣嫉妒 和排挤。被放逐后,屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉〞〔美貌女性

11、〕遭妒。 13.词的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是〔 〕 A、设问、借代; B、设问、比拟;C、夸张、比拟; D、夸张、借代。 14.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以词中“ 玉环飞燕皆尘土〞的寓意是______________。 15.这首词的主题集中体现在一个“愁〞字上。“愁〞指什么?为什么说“闲愁最苦〞?

12、 参照答案 1.C〔A绮qǐ,处chǔ;B发fà;D与yù〕 2.A〔B竞—竟,勘—堪;C辰—晨,宵—霄;D暮—幕,嘻—嬉。〕 3.D〔经年:一年。〕 4.C〔应为“良辰好景应是虚设〞。〕 5.C〔词按字数多少可分为小令、中调、长调。〕 6.C〔这三句所述,是作者想象的,而不是亲身经历的。〕 7.D〔“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月〞,从词义看,是承上面“念去

13、去,千里烟波〞两句而来,前后照顾 。由此分析,D项错误。〕 8. C (此项的评述犯了含混不清以及论点与论据未能全部照顾的毛病——评价中所举例句,并未证实“擅长移情于景〞的论点。) 9. 离别前: 勾勒环境  离别时: 描写情态  离别后: 刻画心理 上阕写别离的场面;下阕推想别后的情景和痛苦心情 10.  寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、泪眼、烟波、暮霭、楚天 凄凉、沉寂 11. “烟波、暮霭、楚天〞是作者的想象语。 12.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节! 总结:《雨霖铃》重点把握词的融情于景,虚实相济特点。另外还注意品味词中意象,体会作者感情。在此基础上了解婉约词的风格。全词以“离情〞为线索来贯穿全篇。以时间而论,先点出“秋天〞,后点出“黄昏〞,再想到“今宵〞,又遥想到“经年〞,不管时间怎样变化,到处都是只写“离情〞。以空间而论,从送别都门的“长亭〞,到暮霭沉沉的“江上〞,到“晓风残月〞的远方,空间转换,仍然不离写“别情〞。 13.B。 14.奸臣小人没有好下场。 15.“愁〞指抗金主张不被采纳,报国无门的情绪。这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。

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