1、参观故宫”活动方案
六年级语文
一. 活动目的
丰富大家的课余生活，帮助大家里了解北京的悠久文化历史；
在团队旅行的途中曾经大家彼此之间的感情。
二. 活动主题
了解中华民族的伟大历史进程与辉煌文化，了解参观中国古代、
近现代、当代历史的珍贵文物；了解明清历史，走进故宫大课堂！
三. 活动时间
2015年10月29日
四. 活动地点
北京故宫博物院
五. 活动对象
六年级全体学生
六. 活动形式
集体外出
七. 活动详细流程
（一） 前期准备
参观前查阅相关资料，让大家了解故宫悠久的历史文化背景，激发前
往故宫博物院的积极性。
（二） 实施阶段
关注
2、临出行前一周的天气变化，确保当天的活动的如期进行。并
且在出行阶段确保所有人员的安全，尽可能的想到一切会发生的安全
隐患，并尽力排除。
参观过程中，认真填写语文学习单。
（三）后期阶段
结束后，每个人写一份自己的参观心得。
八. 人员分工
宣传委员：负责通知班级所有成员活动的相关事宜。
体育委员：负责同学们在途中的一切安全问题，排除安全隐患.
组织委员：配合班干部及老师组织安排学生参观，将此次活动圆满完
成。
九. 活动注意事项
1、 为方便识别不同学校的学生和团体参观，学生应穿整齐校服
和休闲鞋；
2、 参观游览时应注意安全，切勿在马路上奔跑嬉戏，以免发生
危险
3、
3、 学生在团体活动时尽量避免带大量的金钱和物品，以免丢失
和影响参观；
4、 参观游览时要思想集中，不能光顾着看景不顾脚下；
5、 休息时不要坐在潮湿的地上，出汗时可稍松衣领，不要脱衣
摘帽，以防伤风受寒；
6、 参观景区时，应按照场馆内工作人员的指挥参观，避免拥挤;
7、 参观场馆类景区时，请在允许拍照的地方拍照。
十、景区介绍
故宫始建于公元1406, 1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为725, 0平方米。建筑
面积15。5万平方米。相传故宫一共有9999。5间，实际据1973年
专家现场测量故宫有大小院落90多
4、座，房屋有980座，共计8704间
（而此“间”并非现今房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成的
空间）。故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，
北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏
成林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。
故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。
“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。
故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是皇帝举行朝会的地方，
也称为“前朝”.是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方.此外两翼东
有文华殿、文渊阁、上驷
5、院、南三所；西有武英殿、内务府等建筑.
内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，两翼为养心、殿、
东、西六宫、斋宫、毓庆宫，后有御花园.是封建帝王与后妃居住之所。
内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈
宁宫、寿安宫等.此外还有重华宫，北五所等建筑。
故宫里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿.它们
都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。
第一座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行
大典的地方。整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽。中和殿是皇帝去
太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方.保和殿是每年除夕皇
帝赐宴外藩王公的场所。
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