62博大精深的中华文化.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,6.2,、博大精深的中华文化,17,世纪,西方的,“,中国潮,”,启蒙时代西方是社会文化生活中普遍出现一种泛中国崇拜的思潮，人称,“,中国潮,”,。,“,中国潮,”,的发起人主要是商人和传教士。商人们贩运回来中国的,丝绸、瓷器、茶叶、漆器,等；传教士贩运回来,孔子哲学与中国的道德社学,等，这影响了西方的很多方面。在欧洲社会面前，,中国形象为他们展示了,“,梦寐以求的幸福生活的前景,”,，中国几乎成为西方文化向往的乌托邦,。,想一想：西方,“,中国潮,”,反映了什么事实？,中华文化博大精深，对世界文明的发展影响极大,6.2,博大精深的,中华文化,独树一帜独领风骚,文学艺术,科学技术,一方水土 一方文化,中华之瑰宝民族之骄傲,（区域性）,（民族性）,原因,特点（关系）,各民族都对中华文化作出了贡献,民族文化与中华文化的关系,（独特性）,特点,源远流长、博大精深的重要原因,中华文化的作用,6.2,博大精深的中华文化,1,、独树一帜，独领风骚,2,、一方水土，一方文化,3,、中华之瑰宝，民族之骄傲,通过,文学艺术,和,科学技术,来说明中华文化的博大精深,分析中华文化具有明显的区域特征,分析中华各民族文化都是民族的骄傲，强调共同的民族文化认同感和民族凝聚力,独特性,民族性,区域性,6.2,、博大精深的中华文化,特点,（,1,）独树一帜，独领风骚透过文学艺术和科学技术领略博大精深,中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。”,）文学艺术,水浒传,英雄好汉的忠义悲曲,三国演义,章回小说中的开山之祖,西游记,我国古代浪漫主义神魔小说的最高峰,红楼梦,封建末世的百科全书,四大名著点评,孔子,孟子,墨子,老子,韩非子,庄子,孙武,荀子,论语,雍容和顺富有哲理性、,孟子,雄畅犀利富有鼓动性、,墨子,朴实谨严富有逻辑性、,荀子,淳厚富赡富有学术性、,韩非子,峻峭透辟富有政治性、,老子,玄妙精警富有思辨性、,庄子,汪洋谲（,jue,）怪富有浪漫性。,在诸子散文中，文学性最强当数,庄子,、,孟子,、,荀子,、,韩非子,。,天下第一行书,兰亭序,中国书法,是表现汉字形体美韵的艺术，是美的书写。中国人写的字能够成为艺术品，有两个重要的因素：一是汉字是结构型的,方块字,，有独体、有合体，结构复杂多变，又有各种书体形态；二是使用具有弹性的,毛笔,作为书写工具，能写出各种形态的点画，,在,书写中寄寓自己的审美理想，显示自己的风度，展现自己的人格。,所谓笔软则奇怪生焉。,瓷器艺术独领风骚,特点,（,1,）独树一帜，独领风骚,透过文学艺术和科学技术领略博大精深,）文学艺术,文学艺术的作用,反映精神生活，展示精神世界,中华文学艺术,辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格,B,作用和地位,展现了中华民族的精神向往和美好追求，,在世界文学宝库中占有重要位置,。,A,特点,（不定项）,中国园林艺术是中华文化的重要组成部分，具有很大的影响力，,18,世纪英国著名的建筑师威廉,查布斯说：,“,中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的，欧洲人在艺术方面和东方灿烂的成就相比，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。,”,这从一个侧面说明了,A,中华文化的源远流长,B,中华文化的博大精深,C,建筑艺术是中华艺术的重要内容,D,中华文化有着自己独特的艺术魅力,BD,时间,公元前,6-,前,1,世纪,公元,1-400,年,公元,401-1000,年,公元,1001-1500,年,时代,春秋到西汉,东汉到东晋,南北朝到北宋初,北宋到明中朝,比例,50%,62%,71%,58%,李约瑟,自然科学大事年表,，,中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例,某英国学者：现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半是源于中国。可以说，中华民族为世界文明的进步和发展做出了巨大贡献。,思考：这个材料说明了什么问题？,中国古代科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献,四大发明对欧洲的影响,知识链接,资产阶级文化的兴起,远洋航行,殖民扩张,开拓市场,/,资本主义经济,攻占巴士底狱,麦哲伦远航,资产阶级革命,/,政权,(,治,),造纸术和印刷术的影响,火药的影响,指南针的影响,6.2,博大精深的中华文化,特点,（,1,）独树一帜，独领风骚,透过文学艺术和科学技术领略博大精深,）文学艺术,）科学技术,）科学技术,科技是一个民族文明程度的重要标志,之一,我国古代科技,A,地位,是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶的结晶，,是中华民族生命力、创造力的生动体现。,长期处于,世界前列,，对整个人类文明作出,巨大贡献,B,特点,注重实际运用,，有,实用性,和,整体性,的特点,C,意义,我国古代科学技术成就长期处于世界前列的原因是,A.,中华文化独树一帜，博大精深,B.,封建统治者在科技发展上身先士卒,C.,我国古代科学技术注重实际运用,D.,我国劳动人民具有热爱科学的优良传统,C,单项选择题,（不定项）,下列能够体现我国古代科学技术成就长期处于世界前列的是,A,古代中国的蚕丝织物为当时的欧洲人所钟爱，带来了,“,丝绸之路,”,的长期繁荣,B,中国的瓷器名扬四海，在中世纪的西方比黄金还贵,C,中国的农学著作发表之早、数量之多为世界之最,D,中国医学自成一家，为世界瞩目,ABCD,齐鲁文化,巴蜀文化,草原文化,吴越文化,滇黔文化,荆楚文化,（单项）吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。这说明,A.,中华文化具有明显的区域特征,B.,中华文化源远流长，博大精深,C.,中华文化是各地区文化的松散集合,D.,我国各地区文化各具特色，互不相容,A,二、博大精深的中华文化,特点,（,1,）独树一帜，独领风骚,（）一方水土，一方文化,各地区文化带有明显的区域特征,1),原因,:,我国幅员辽阔，,自然条件,千差万别，经济社会,发展程度,不同。受,历史、地理等因素,影响，各地区文化带有明显的区域性。,吴越文化,滇黔文化,对比这两种文化的差异,课堂探究,2,、课本,68,页相关链接,（单项）吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲山寨文化特征。形成这种地区文化差异性的主要原因是,A.,宗教信仰和风俗习惯的影响,B.,政治制度和经济发展的影响,C.,外来文化的影响,D.,历史和地理等因素的影响,D,吴越文化是典型的水乡文化，流动性和开放性强，,“,水性使人通,”,。滇黔文化具有边陲山寨文化特征，内敛性强，,“,山性使人塞,”,。,（不定项）吴越文化和滇黔文化差异性的表现有,A,吴越文化开放，滇黔文化内敛,B,吴越文化精致淡雅，滇黔文化热情奔放,C,滇黔文化更具有多样性,D,吴越文化文明，滇黔文化野蛮,ABC,具体表现：,吴越文化,是典型的水乡文化，流动性和开放性强，“水性使人通”。,滇黔文化,具有边陲山寨文化特征，内敛性强，“山性使人塞”。,吴越文化和滇黔文化差异性的表现有,1,吴越文化开放，滇黔文化内敛。,2,吴越文化精致淡雅，滇黔文化热情奔放。,3,滇黔文化更具有多样性。,自然条件影响,多民族交错杂居,6.2,、博大精深的中华文化,特点,（,1,）独树一帜，独领风骚,（）一方水土，一方文化,）原因：,）关系,(,特点）：,不同区域的文化，长期互相交流、借鉴、吸收，,既渐趋融合，又保持各自特色,蒙古族,彝族,惠安女,佤族,苗族,土族,服饰文化,朝鲜族跳舞,维吾尔族的舞姿,彝族的铜鼓舞,藏族的舞姿,民族文化的多样性,自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止,和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩,柔和而细腻,轻快，典雅，动中有静,宗教色彩浓郁长袖善舞,蒙古的舞蹈,苗族的舞蹈,奔放、豪情、爽朗流畅,质朴、浓郁、具有热烈的风情,蒙古,的舞蹈奔放，豪情，爽朗流畅；,苗族,的舞蹈，质朴，浓郁，风情再现；,新疆,的舞姿自由舒展，绚丽而精彩；,彝族,的铜鼓舞柔和而细腻；,藏族,的舞姿宗教色彩浓郁，长袖善舞；,高山族,的舞步简单而尽兴；,朝鲜族,跳舞是轻快，典雅，动中有静,6.2,、博大精深的中华文化,特点,（,1,）独树一帜，独领风骚,（）一方水土，一方文化,（,3,）中华之瑰宝，民族之骄傲,）各民族都对中华文化作出了贡献,在中华文化的百花园中，,各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献,中华文化的瑰宝是各族的艺术家和劳动人民共同创造,许多少数民族用自己的语言文字,创造了优秀的民族文学：三大英雄史诗,）民族文化与中华文化的关系,（,3,）中华之瑰宝，民族之骄傲,）各民族都对中华文化作出了贡献,）民族文化与中华文化的关系,中华民族是多民族的共同体，中华文化,呈现着多种民族文化的丰富色彩,。,中华各民族文化既有中华文化的,共性,，又有各自,民族特性,。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。,各民族文化,相和交融，相互促进，,共同创造,了中华文化,各民族人民对共同拥有的中华文化的,认同感和归属感,，显示了中华民族厚重的,文化底蕴,和强大的,民族凝聚力,。（多民族文化的意义）,多民族文化的意义,各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲；,体现了中华文化的博大精深；,各民族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，体现了中华民族厚重的文化底蕴和强大民族凝聚力,温家宝总理在美国会见华侨时满怀深情地说，中国已解决了香港问题和澳门问题，洗刷了百年耻辱，现在剩下一个台湾问题，,“,这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇,”,。用有关知识分析：,为什么,“,这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇,”,？,思考,1,、台湾是中国的一部分，台湾各族人民是中华民族的一部分，台湾文化归属于中华文化。,3,、各族人民对共同拥有的中华文化有着强烈的认同感和归属感。,2,、传统的民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带。,2,中华文化之所以源远流长、博大精深的一个重要原因,在于它所特有的,包容性,，即求同存异和兼收并蓄,含义,即求同存异和兼收并蓄,求同存异就是能与其他民族的文化,和谐相处,；兼收并蓄就是能在文化交往中,吸收、借鉴,其他民族文化,的中的积极成分。,意义,这种文化的包容性，有利于各民族文化在,和睦的关系中交流,，增强对,自身文化,的认同，,对其他民族文化,的理解。,6.2,、博大精深的中华文化,特点：（,1,）独树一帜，独领风骚,（）一方水土，一方文化,（,3,）中华之瑰宝，民族之骄傲,2,中华文化之所以源远流长、博大精深的一个重要原因,3,中华文化的作用,中华文化的力量深深地,熔铸在,民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是,激励,中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的,强大精神力量,，也是,激励,每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的,不竭力量之源,。,6.2,博大精深的,中华文化,独树一帜独领风骚,文学艺术,科学技术,一方水土 一方文化,中华之瑰宝民族之骄傲,（区域性）,（民族性）,原因,特点（关系）,各民族都对中华文化作出了贡献,民族文化与中华文化的关系,（独特性）,特点,源远流长、博大精深的重要原因：,中华文化的作用,包容性,（不定项）,下列能体现中华文化博大精深内涵的有,A,周易,B,苏州园林,C,都江堰,D,圆周率,E,丝绸与瓷器,ABCDE,不定项选择,黄帝是中华民族的人文始祖。千百年来，黄帝陵已成为海内外华夏儿女寻根认祖的圣地。,2005,年,6,日上午，台湾亲民党大陆访问团前往黄帝陵祭拜。这表明了,A,各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,B,中华文化具有强大的凝聚力,C,各具特色的民族文化已同化于中华文化,D,中华文化的博大精深,AB,不定项选择,中国古代文明的起源、形成和发展是多元一体的，就是说不只有一个源头。比如，长江上游的宝墩文化，长江中游的石家河文化，长江下游的良渚文化，以及黄河流域的大汶口文化。这说明,A,古老辉煌的中华文化博大精深，具有极大的包容性,B,在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列,C,文化的源头越多，越有利于自身的发展,D,各种文化和谐相处、兼收并蓄，是中华文化的重要特点,A,D,小结,6.2,博大精深的,中华文化,独树一帜独领风骚,文学艺术,科学技术,一方水土 一方文化,中华之瑰宝民族之骄傲,（区域性）,（民族性）,原因,特点（关系）,作用,特点,地位,地位,各民族都对中华文化作出了贡献,民族文化与中华文化的关系,中华文学艺术,地位作用,特点,意义,中国古代科技,（独特性）,（单项）,“,56,个星座,56,枝花，,56,个民族兄弟姐妹是一家，,56,族语言汇成一句话，爱我中华。,”,从文化上看，,“,56,族语言汇成一句话，爱我中华,”,体现了,A.,我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感,B.,我国各民族人民都对中华文化的形成和发展作出了贡献,C.,我国的汉族文化取代了少数民族文化,D.,中华文化比少数民族文化优越,A,辨析,在我国市场经济发展的过程中，诚信缺失、道德沦丧的现象较为严重。于是，有人认为：在社会主义市场经济条件下，中华传统文化正在失去它的作用。,（,1,）在我国，市场经济发展的过程中，确实出现了一些人为了追逐金钱不择手段导致诚信缺失、道德沦丧等较为严重的现象，给我国经济发展、市场秩序、人们道德价值观等都带来了,不良的影响，特别是给传统文化带来了巨大挑战,。,(2),同时，在市场经济条件下,一些适应市场经济发展要求的,新观念、新思想,正在形成如竞争意识、开放意识、价值观念、金钱观念等。这些新的观念也,给传统的思想和文化带来巨大冲击。,(3),但必须看到中华文化,之所以源远流长在于它的包容性,，即求同存异和兼收并蓄。因此，中华文化不是一成不变的，它不断地吸收时代文化中的积极成分来丰富和完善自己，日益显示出顽强的生命力和魅力。,(4),中华文化博大精深,，千百年来它对中华民族的发展一直起着重要的作用。即使在今天市场经济条件下，传统文化中的精华部分如诚信观念、先人后已的集体观念等对于市场经济发展仍起着巨大的推动作用。,因此题中观点错误。在新时期应弘扬传统文化，并再造中华文化新辉煌,在文学艺术方面，藏族的格萨尔王传、蒙古族的江格尔、柯尔克孜族的玛纳斯被称为中国文坛上三大英雄史诗。有特色的民族乐器，如胡琴、笛、萧、唢呐、琵琶、马头琴、冬不拉等。各民族的舞蹈更是丰富多彩。在建筑壁画方面，新疆的千佛洞内有大小不等千姿百态的塑像、绚丽多彩的壁画。,（,1,）上述材料反映了什么问题？,（,2,）你是如何理解的？,第二课堂,99,页,23,题,（,1,）材料反映的问题是：各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。,（,2,）各具特色的民族文化是紧密相连、密不可分的。,中华民族是多民族的共同体，中华文化,呈现,着多种民族文化的丰富色彩。,中华,各民族文化,既有中华文化的,共性,，又有各自,民族特性,。它们都是中华文化的瑰宝都是中华民族的骄傲。,各民族文化相和交融，相互促进，共同创造了中华文化,各民族人民,对共同拥有的,中华文化,的认同感和归属感，显示了中华民族,厚重的文化底蕴,和,强大的民族凝聚力,。,第二课堂,99,页,23,题,31,、（,2010,年高考,安徽卷,38,）,2010,年世博会在上海举行。某校高三（,1,）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：,甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想,;,国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、,清明上河图,等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化皖江文化和淮河文化的质感。,请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。,悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。,31,2010,年高考,安徽卷,38,）,2010,年世博会在上海举行。某校高三（,1,）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：,甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想,;,国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、,清明上河图,等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化皖江文化和淮河文化的质感。,请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。,悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。,2,、中华文化源远流长、博大精深的重要原因之一：特有的包容性。,三、中华之瑰宝，民族之骄傲,民族性,体现：,思想上“道并行而不相悖，万物并育而不相害”。,在汉民族文化基础上，不断吸收不同地域、周边少数民族优秀文化。,批判吸收外域文化，“儒、释、道”并存。,李炜：多宗教和谐共存 体现中华文化包容性,藏族的,格萨尔王传,、蒙古族的,江格尔,和柯尔克孜族的,玛纳斯,被并称为三大英雄史诗，都使用本民族的语言文字创造的优秀民族文学。三大英雄史诗,A.,体现着不同民族文化的冲突和斗争,B.,体现着不同民族经济文化发展水平的差异,C.,说明不同的民族有不同的英雄标准,D.,说明中华各民族文化异彩纷呈,D,1,、文学、科技在中华文化里有什么意义？,2,、怎样理解,“,一方水土，一方文化,”,？,3,、民族文化与中华文化之间是什么关系？,4,、中华文化博大精深体现在哪些方面？,独特性：,独树一帜，独领风骚，中华文化中的文学艺术、科学技术集中展示了这一特点。,区域性：一方水土，一方文化。各民族文化有明显的区域特征，异彩纷呈。,民族性：各民族文化都是中华之瑰宝，民族之骄傲。,蒙古的舞蹈奔放，豪情，爽朗流畅；苗族的舞蹈，质朴，,浓郁，风情再现；新疆的舞姿自由舒展，绚丽而精彩；,彝族的铜鼓舞柔和而细腻；藏族的舞姿宗教色彩浓郁，,长袖善舞；高山族的舞步简单而尽兴；朝鲜族跳舞是,轻快，典雅，动中有静,（各民族文化的多样性）,（）各民族都对中华文化作出了贡献,（）多民族文化对于中华文化的意义,6.2,博大精深的中华文化,3,、中华之瑰宝，民族之骄傲,各民族文化在中华文化中的地位、意义,各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲；体现了中华文化的博大精深；各民族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，体现了中华民族厚重的文化底蕴和强大民族凝聚力,如何理解,“,水性使人通,”“,山性使人塞,”,?,