1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,素描,-,圆柱体,&,圆锥体,画法,第,4,周,1,圆柱体的特征最为单纯，它和锥体一样，都包含着立方体和圆球体的共同形态特征。从顶面看，呈圆形形态。从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征，（图,1,）。,圆柱体和圆锥体形象最为接近如图,2,所示，它们共用一个圆形底面和一个中轴线。,图,1,图,2,2,椭 圆,在素描圆柱,跟圆锥体的学习中，椭圆是极为重要的，而在椭圆中，需要用熟练流畅的线表现，还涉及到近大远小的知识。,3,圆柱体,4,素描,-,圆柱体的画法,1,、圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手段，
2、其形象表现就容易得多了，先画出一个长方形如图,4.,（注意：长方形高和宽的比例关系）,5,素描,-,圆柱体的画法,2.,在长方形上下两端分别作辅助线，取出圆柱体上下两个面的深度，先在长方形上下两个面上画出透视正方形，作透视圆（注意：圆柱体上下两个面由于透视原因，下面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角的上下位置而定），（图,4-2,）。,6,3,、在圆柱体上进行结构分析，画出结构线。用线要注意虚实变化以体现空间感。画出完整的圆柱体,。,7,圆柱体透视,在讲,圆柱体透视之,前，,先,提一个要求，希望你们在听课的过程中,找到两个检验圆柱体,透视的,正确性的方法,8,要理解圆柱体的透视，我们就要理清圆
3、柱体的,3,层关系,9,圆柱体与视平线的关系,拿出一个圆柱体实物，将它在视平线的上中下不同位置移动，让同学们观察两头圆面的变化：当圆面和视平线重合时，为一条直线；当它离开视平线，往上平移时，圆面成了椭圆，椭圆离视平线越近，椭圆形面越扁；离视平线越远，椭圆形面越宽。当视平线正好在圆柱体的中间时，看不到上下两个面。圆柱体在视平线以上，能看到它的底面，圆柱体在视平线以下，能看到它的顶面。,10,2.,椭圆与视平面的关系,由椭圆与,视平面,的关系，观察判断直立面圆柱体上下两端圆面的弧形边线：不一样，接近视平线的椭圆弧度小，远离视平线的椭圆弧度大。,另外,观察椭圆的两端应该是弧形而不是尖的。,11,3.
4、中线与边线,的关系,在画柱体时，中线十分重要，我们要依中线来使两边对称。那么，在这个圆柱体上就有三条和地面垂直的线，两条边线和一条中线，现在同学们依据近大远小的原理，判定一下中线和边线谁长谁短？,中线长，边线短。,12,现在，,请你们想想，然后告诉我有哪,两个办法判断圆柱体的透视是否正确,（,1,）椭圆与视平线的关系,（,2,）中线长，边线短,13,圆柱素描的具体步骤,14,步骤：、构图。画出圆柱体的高宽比例，使其阴影一侧略空：,15,2,、打形。,注意圆柱体的上下两个圆面的透视画法：,先画一长方体，再画一条直线与长边平行，在中部偏上的位置。按照分割后的两长方形，上下分别画两个半园，椭圆就画
5、好了。,注意，两个半圆的连接处，要画得圆滑，不要出尖。,提醒：最短直径与中线生命重合，最长直径与中线垂直,16,3,、找出明暗交界线，画出投影的形状,（前面的线应出自明暗交界处，后面的线不得超过圆柱体底面的最高处）,17,4,、将暗部平涂第一遍：,18,5,、从明暗交界面起向暗部渐变加深地画色调，注意使反光部分稍亮一些。,投影的明暗也有变化，近实远虚。,19,6,、画出从明暗交界面向亮部过渡的渐变色调。,20,7,、调整并进一步加深对比色调,21,8,、另一侧边线处也向中间的亮调过渡,22,9,、顶面画上一些淡淡的色调，整理画面，完成。,23,请观看示范画法,24,柱锥体,25,观察圆柱与圆锥的关系,26,首先确定圆锥的高度与宽度，定出底部圆锥的位置,27,画出底部椭圆的中线及圆锥的中垂线，将中线左右两个端点于垂线连接,28,切出底部椭圆的大外形,29,确定整个圆锥的外形，画出透视并检查透视,30,最后画出浅浅的明暗交界线与投影，调整边缘线的虚实关系,31,作业,1,：,多变换观察角度（主要是指视平线的高矮变化），仔细研究,圆柱与,圆锥体的形体特点，并,分别,画,一幅,8,开的素描,2,：研究圆柱体放倒时，它的,最长直径和最短直径与中线的关系,.,（下节课提问）,32,
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