1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作二,我喜欢的一种动物,苏教版五年级上册,1,学了第,2,单元，我们认识了几种动物，有全身翠绿、触角细长的（），闪烁着金属光泽的（），“隐身大师”（），会脱壳的（）。,纺织娘,小甲虫,变色龙,金蝉,2,作者是抓住鸽子的,(),和,(),两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。,3,作者是抓住鸽子的,(,外形,),和,(,活动,),两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。,4,5,外形,6,写外形要抓住特点，有顺序地写。,
2、7,8,活动,9,10,过渡句（段）,文章完整，前后连贯,11,分析归纳写作方法：,（,1,）写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。,（,2,）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。,（,3,）要写出自己和动物之间的联系。,12,一,.,开好头,开门见山，直抒胸臆,我喜欢养小动物，尤其喜欢,我家有,，我特别喜欢它。,人人都有自己所喜欢的动物，有的人喜欢,，有的人喜欢,，我喜欢,。,我五岁的时候，家里多了一个成员,小狗！它是我的,13,二,.,描写外形样子,整体大小、颜色。,头部、躯干、四肢、尾部、毛色、是什么样的，形状、特点、
3、颜色是什么样的。,在描述过程中，要运用,比喻、拟人,等手法把各部分特点写清楚。如：,红宝石似的眼睛、像雪一样白的绒毛、身上披着紫缎斗篷等。,14,三、写细生活习性,吃 行 住 睡,在叙述这四方面时，可采用统一结构,总分,（先概括抒情在具体描写）,例,1,：,小猫,吃,东西,特别,有趣。,小猫,淘气,也很有趣。,例,2,：,我,喜欢看,小狗吃东西。,我,也喜欢看,小狗“运动”。,我,最喜欢看,小狗睡觉。,15,四、结好尾,抒情 点题,例,1,：,这么有趣的,，,怎么能不让人喜欢呢？（,谁能不喜欢呢？）,例,2,：,蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，是啊，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的
4、如果我们大家都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？,例,3,：,我家的小猫就是这么可爱，,我喜欢它。,16,小乌龟,我家养了两只非常惹人喜爱的小乌龟，我一有空就爱蹲在盆子边逗它们玩。它们闪动着一双绿宝石似的眼睛，还有一张大嘴巴。翠绿的身子上，穿着一件笨重的龟壳。那个样子非常可爱，谁见了都会喜欢,.,17,小乌龟刚来到我们家,面对这个新环境,它们很谨慎,胆子很小,干什么都小心翼翼的,.,过了两三天,它们适应了这里的生活,.,每当我拿猪肉去喂它们吃时,它们总是着急地在盆子里,爬来爬去,目不转睛地,盯着,我手中的猪肉,眼里流露出乞求的眼光,嘴里还发出“磁磁”的声音,好像再说：“小主人,快给我吧,我
5、都饿得前胸贴后背了,.”.,18,我连忙放下肉,让它们吃个痛快,.,一只大一点的乌龟看见了，身子一点一点挪动，把那只小一点的乌龟拱到一边去,自己肚子大口大口地吃起来。这小东西也会欺负弱小，正义的我可看不下去,立刻捉起大乌龟,让小乌龟吃饱了,方才放它下来。,19,乌龟是个“小吃货”。记得夏天里炎热的一天,两只小乌龟呆在水里一动也不动地趴着,像在睡觉一般。我切了一点肉丁放进水里,食物刚进水，两个小家伙似乎闻到了的香味，又伸脑袋又动腿，以最快的速度来到食物边，你一口我一口地吃了起来。,20,现在两只小乌龟已长成了大乌龟,我要一辈子和它们成为朋友。,21,范文,可爱的小山羊,一天，爷爷从集市上买回来一
6、只小山羊。它的,头上,长着一对,灰白色的,刚刚露头的,小角,，,下面有一对圆溜溜的,眼睛,，,嘴巴,小小的，它的头长得实在好看。它,身上的,毛是雪白雪白的,，,四条小腿,短而且粗，蹦起来很有劲。,屁股上,还翘着一根毛茸茸的,小尾巴,，,你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢啦！,小家伙实在惹人爱,。,22,范文,一个星期天，我牵它到地里去吃草。它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙,冒火,了，把头一偏，就向我顶来。我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时，它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎哟哎哟地直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，,它实在太可爱了。,23,
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