语言的暗示性PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语言的暗示性,理解语句的深层含义,现代文阅读,1,江西卷,05,严文井,写给匆忙走路的人,解释,“,匆忙走路的人,”,的含义,06,周涛,秋光里的黄金树,“,那将是多么滑稽的一页啊！,”,07,汪曾祺,泰山很大,没涉及理解 只有概括意义,“,写风景，是和个人气质有关的。,”,结构作用,为什么说泰山是一面镜子,？概括意义,08,萧乾,朦胧的敬慕,“,朦胧的敬慕,”,的含义,09,张炜,木车的激情,“,木车的激情,”,的含义,10,熊召政,饮一口汨罗江,概括,“,汨罗江,”,的两种主要含义。,11,格林,晚秋,环境描写,的作用,12,雨果,报复,没涉及理解,语言的暗示性,句意的理解,2,一,、,什么是语言的暗示性？,3,1.,句子的特定含义,（,1,）指代意义,（,2,）概括意义,2.,句子的深层含义,（,1,）,隐含意义,（,2,）附加意义,什么是暗示性,4,语言的暗示性,例,1,：大家都叫她祥林嫂,无名无字,地位卑微,经济贫穷,政治压迫,精神束缚,什么是暗示性,5,语言的暗示性,例,2,：大家仍然叫她祥林嫂,封建习惯,夫权压迫,从一而终,什么是暗示性,6,结论：,语言的暗示性,:,文学作品中的文字所包含的实际意义以外的联想意义。,语言的暗示性,什么是暗示性,7,比喻义,联想意义象征义,潜在义,8二、几 种 形 式,语言的暗示性,9,例,3,温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视他,一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上,。,（2011年江西卷晚秋）,暗示,：,1,、反衬主人公心情烦闷、处境凄凉。,2,、照应标题（或渲染氛围）。,语言的暗示性,1,环境的暗示,10,语言的暗示性,2,细节的暗示,例,4,对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，,雏菊花在怒放,。（罗森塔尔,奥斯维辛没有什么新闻,）,暗示：,毒气室、焚尸炉,纳粹灭绝生命的地方,雏菊花,生命不息 顽强抗争,怒放,纳粹永远无法阻碍生命之花的绽放,11,例,5,汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。何劫中不曾泛滥,!,还可以推补一句，何处没有汨罗江,?,(2010,年江西卷,饮一口汨罗江）,),借代：,实,虚,暗示：,屈原殉国之处,忧国忧民者的精神寄托,忧国忧民者苦难的象征,语言的暗示性,3,修辞的暗示,12,例,6,我们每每在一些东西的边端上经过，因为匆忙使我们的头低下，往往已经走过了几次，还不知有些什么曾经在我们旁边存在。有一些人就永远处在忧愁的圈子里，因为他在即使不需要匆忙的时候，他的心也俨然是有所焦灼。（,2005,年江西卷,给匆忙走路的人,）,关键词：,匆忙,囫囵吞枣 急功近利,路,生命旅程 人生过程,暗示：,指那些不注重过程之美、只追求结果的人。,语言的暗示性,4,关键词语的暗示,13,结论：,1,、环境的暗示,2,、细节的暗示,3,、修辞的暗示,4,、关键词语的暗示,语言的暗示性,14,三、如何揣摩,语言的暗示性,15,例,7,旧历的年底毕竟最像年底,。,（鲁迅,祝福,）,语言的暗示性,情境：,他（四叔）比先前并没有什么大改变，单是老了些。,第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。,他们（几个本家）也都没有什么大改变，单是老了些。,（四叔）说我胖了之后，便大骂其新党。揣摩：看似说新年气氛，实则说明革命的不成功，社会环境、人们生活以及封建观念，都没有改变，还是老样子。,如何揣摩,1,、,把握语境：从文段信息提取文句信息,16,例,8,在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望,没有人道。,这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！,（夏衍,包身工,）,比较：二十世纪,技术 机械 体制,生产力,十六世纪,封建制度 奴隶,生产关系,语言的暗示性,如何摩法,2,、分析手法：从具象信息提取抽象信息,17,暗示：,生产关系严重不适应生产力的发展。,生产力的发展决定生产关系的变革。当生产关系阻碍生产力发展的时候，革命就要爆发。暗示社会变革正在酝酿。旧的生产关系正在走向消亡。,18,语言的暗示性,3,、揣摩关键词语：从反面信息提取正面信息；从正面信息提取反面信息,例,9,他（马克思）可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。（,马克思墓前的讲话,）,关键词语：私敌,自己个人的敌人,暗示：他的敌人都是无产阶级的敌人；他毕生为无产阶级奋斗,如何摩法,19,结论：,1,、把握语境,2,、分析技巧,3,、品味关键词语,语言的暗示性,如何揣摩,20,四、如何表述,语言的暗示性,直击高考 句意的表述,21,例,10,：,“,我们不是单靠吃米活着的,”,，解释这句话在文中的深刻含义。（巴金,灯,）,答案：,1,（,表层含义,）人们不能仅仅依靠物质生存；,2,（,深层含义,）精神的力量对人生起着重大的支撑作用，爱、友情和希望，更能丰富人生的意义；,3,（,情感意义,）体现了作者积极的人生观和乐观的人生态度。,语言的暗示性,直击高考 句意的表述,22,结论：,1,表层含义,2,深层含义,暗示意义,3,情感意义,语言的暗示性,联想义,比喻义,象征义,潜在义,直击高考 句意的表述,23,【,例题,】2012,年高考语文试题（全国卷）,听朗诵,孙犁,15.,解释下列两句话在文中的含意：,1,）这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。,2,）想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。,直击高考 句意的表述,24,1,）这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。,答：（,表层含义,）青年作家为革命献身的时代离现在已经很久很远了，讴歌革命的文字也很少了；,（,深层含义,）他们的革命精神似乎已被当前的文坛淡忘了。,（,情感意义,）表现作者对淡漠历史文化责任感的遗憾之情。,直击高考 句意的表述,25,2,）想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。,答：,（,表层含义,）经过思考，我的心情平静了，思想也清晰了。,（,深层含义,）时间对激情消磨，文坛的变化也是可以理解的；鲁迅以其真挚的感情和不朽的文笔，使青年作家们青史留名，道义永存更是可贵的和令人欣慰的。,26,（,深层含义,）表现了作者对历史文化的责任感的思考和对鲁迅这样的革命文学家的崇敬之情。,27,模拟实战：,1,木匠老陈,(,巴金）,2,巨大的问号（余秋雨）,语言的暗示性,直击高考 模拟实战,28,1,这似乎是偶然，似乎又不是偶然。,答案：（,表层含义,）老陈步他父亲的后尘，既有偶然性，又有必然性。（,深层含义,）这样的事情很少在一家两代人身上连续发生，但军阀的混战、社会的苦难、生活的悲惨必然导致劳动人民的悲剧命运。,（,情感意义,）表达了作者对社会现实的担忧和对劳动人民悲惨命运的深切同情。,29,2,当年拿破仑如何气焰熏天，但当自己的军队抵达金字塔的时候，也突然感受到自己的渺小。,答案：（,表层含义,）个人与金字塔相比是非常渺小的；,（,深层含义,）人类战争给文明带来了深重灾难，但文明发展的步伐是不可阻挡的；（,情感意义,）表现了作者对野蛮与文明的深层思考，体现了作者对人类文明的坚强信念。,30,暗示性,：文字所包含的,实际意义,以外的,联想意义,语言的暗示性,句意的理解,四类暗示,环境效果,细节效果,修辞效果,关键词语,三维揣摩,把握情境,分析技法,品味词语,三层表述,表层含义,深层含义,情感意义,课堂小结：,31,课后拓展阅读,别了，不列颠尼亚,语言的暗示性,语言的暗示性,句意的理解,32,