1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验数学,众数的认识,五年级数学 下册,第1页,第1页,下列每组数中位数和平均数各是多少？,（1）1、2、3、8、9,（2）2、4、5、6、8、10,复习,中位数：,(1+2+3+8+9)5=4.6,(5+6)2=5.5,（2+4+5+6+8+10）65.8,3,平均数：,中位数：,平均数：,第2页,第2页,身高(m),1.32,1.33,1.44,1.45,1.46,1.47,1.48,1.49,1.50,1.51,1.52,人 数,1,1,1,1,2,2,2,1,1,1,7,平均数：_,
2、中位数：_,众 数：_,1.475,1.485,1.52,第3页,第3页,做一做,五（1）班全体同窗左眼视力情况下列：,5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2,4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1,5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1,5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0,左 眼 视 力,4.5,4.6,4.7,4.8,4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,人 数,（1）依据上面数据完毕下面统计表。,2,2,3,4,4,7,12
3、4,2,第4页,第4页,做一做,（2）这组数据中位数、众数各是多少？,由于一共有40个数，第20和第21个数都是5.0，,因此中位数为,（5.0+5.0）2=,5.0,左 眼 视 力,4.5,4.6,4.7,4.8,4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,人 数,2,2,3,4,4,7,12,4,2,由于视力是5.1最多，因此众数为,5.1,。,答：这组数据中位数是5.0，众数是5.1。,第5页,第5页,做一做,（3）你认为用哪一个数据代表全班同窗视力普通水平比较适当？,左 眼 视 力,4.5,4.6,4.7,4.8,4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,人 数,2,2,3,4,4,7,1
4、2,4,2,答：由于众数是5.1，因此用5.1代表全班视力普通水平比较适当。,第6页,第6页,做一做,（4）实力在4.9及下列为近视，五（1）班同窗左眼视力如何？你对他们有什么提议？,左 眼 视 力,4.5,4.6,4.7,4.8,4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,人 数,2,2,3,4,4,7,12,4,2,视力在4.9及下列有15个，占全班同窗总人数,1540=,第7页,第7页,做一做,（5）调查本班全体同窗左右眼视力，找出这组数据众数。,五（1）班全体同窗左右眼视力情况,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,1,5.0,4.0,9
5、17,25,33,2,10,18,26,34,3,11,19,27,35,4,12,20,28,36,5,13,21,29,37,6,14,22,30,38,7,15,23,31,39,8,16,24,32,40,第8页,第8页,左眼视力,4.5及下列,4.6,4.7,4.8,4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,人 数,左眼视力,4.5及下列,4.6,4.7,4.8,4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,人 数,五（1）班全体同窗左右眼视力情况,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,序号,左眼,右眼,1,9,17,25,33,2,10,18,26,34,3,11,19,27,35,4,12,20,28,36,5,13,21,29,37,6,14,22,30,38,7,15,23,31,39,8,16,24,32,40,五（1）班同窗左右眼视力情况统计表,第9页,第9页,
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