《三峡》课堂练习.doc

《三峡》课堂练习
一、解释文章中括号前面的字，在横线上注音
自（  ）三峡七百里中，两岸连山，略（  ）无阙（   ）处。重岩叠嶂（ ），隐天蔽日。自（ ）非亭午（ ）夜分，不见曦（  ）    月。
至于（  ）夏水襄（    ）陵，沿（   ）溯（  ）
   阻绝（     ）。或（  ）王命急宣（  ），有时朝发白帝，暮到江陵，其（    ）间千二百里，虽（   ）乘奔（  ）御风，不以（    ）疾（    ）也。
   春冬之时，则素（    ）湍（  ）    绿潭，回清倒影。绝（  ）巘（    ）   多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（        ）   其（ ）间。清荣峻茂，良（    ）多趣味。
   每至晴初霜旦（    ），林寒涧肃（     ），常有高猿长啸，属（    ）    引（      ）凄异，空谷传响（   ），哀转久绝（    ）。故（    ）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三（   ）声泪沾裳。”

二、翻译下列句子
1、重岩叠嶂，隐天蔽日

2、自非亭午夜分，不见曦月

3、虽乘奔御风，不以疾也

4、则素湍绿潭，回清倒影 

5、清荣峻茂，良多趣味

6、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

7、两岸连山，略无阙处。

8、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
三、按要求默写课文中的句子
①描写三峡两岸山峰连绵不绝的句子： 
描写三峡两岸山峰高耸险峻的句子： 
②从侧面交代三峡两岸山势之高的句子是： 
③描写三峡猿猴鸣叫的句子： 
④描写三峡秋景的句子：              
⑤形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子是： 
⑥《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子： 
⑦由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗句是:  
五、阅读[甲][乙]两文，完成11-15题(15分)
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无闽处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里.虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山故多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清蒙峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。”
[乙]李士衡①为馆职，使高丽②，一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物.士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉③船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。
[注释]①李士衡：北采人，当时在昭工馆为官。  ②高丽：古国名，位于今朝鲜半岛。③藉：垫。
1、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)沿溯阻绝       沿 (2)清荣峻茂        荣
(3)与之俱使高丽   俱 (4)船欲倾覆      欲
2把下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1)  虽乘奔御风，不以疾也. (2)   点检所投，皆副使之物。

3[甲]文第一段写出了二峡的什么特点?(2分)

14.[甲]文结尾引用渔歌有何用意?(2分)

15.[乙]文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?(3分)
参考答案：
11.(4分)(1)顺流而下  (2)树荣(茂盛)  (3) -起，一同  (4)将要
12.(4分)(1)即使骑着快马驾着风，也没有这么快。  (2)清点检查投到海里的东西，
(发现)都是副使的财物。
13(2分)山高、岭连、峡深。(答“连绵不断，遮天蔽日”亦可)
14(2分)渲染三峡秋季萧瑟、凄清的氛围，佐证三峡山高水长的特点，表达对三峡渔民生活艰辛的感慨。(答出两点，意近即可)
15(3分)对比。(1分)做人不能太自私，否则会自食其果。(2分)
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问答：

1、本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写，而是先写夏季、后春冬、最后秋季？

2、文章结尾引用民歌有何作用？

3、有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。

4本文表达了作者怎样的思想感情？