上海良友岗位分析问卷.docx

上海良友岗位分析问卷

【专门提示】
1、本调查问卷共分为三部分，其要紧目的是对上海良友总部的岗位进行基础分析，形成岗位说明书；
2、填写人应保证填写的内容真实、客观；
3、假如填写人在填写时发觉有遗漏、错误，或其他需要说明的情形，请赶忙与新华信顾问小组联系。 ：021－68871118转1403

感谢您的合作!

第一部分

一、差不多信息
姓名：
填写日期： 2003年 3 月 日
岗位名称：
岗位编号：
所属部门：
直截了当上级：
岗位设置目的〔一句化概括〕：

二、调查信息
1、请准确简洁地列举您的要紧工作内容〔假设填写不下，请在背面填写，下同〕：
〔1〕

〔2〕

〔3〕

〔4〕

〔5〕

〔6〕

〔7〕

〔8〕

〔9〕

2、请认真、详尽地描述您的日常性工作〔假如有工作日志，请附后〕：
〔1〕每天必须完成的任务：

〔2〕一周须完成一次的任务：

〔3〕一个月须完成一次的任务：

3、请详尽地列举您有决策权的工作项目，以及权限的程度？
〔1〕 　　　　　　　　　　 〔2〕 　　　　　　　　　

〔3〕 　　　　　　　　　　 〔4〕 　　　　　　　　　　

〔5〕 　　　　　　　　　　 〔6〕 　　
4、请详尽地列举您在工作中承担的要紧职责？

〔1〕

〔2〕

〔3〕

〔4〕

〔5〕

5、请简明地描述您的上级是如何指导、监督你的工作的？
1)
2)
3)
4)

6、请简明描述您给予直截了当下级指导的内容？对下属的奖惩范畴？
w 直截了当管辖的人数：
w 对下属的奖惩范畴：
w 予以下级指导的内容：
1）
2）
3）
7、除直截了当上下级，请详细描述您在工作中需要接触到哪些岗位的其他职员？并简要说明接触缘故。
l 上级职员：

l 同级职员：

l 下级职员：

8、请简明地列举您在工作需经手处理的文件名称和内容提要。
1〕上级下达文件： 2〕提交上级文件：

3〕同级转来文件： 4〕转给同级文件：

5〕下级提交文件： 5〕下达给下级文件：

第二部分

调查信息：
1、您认为胜任那个岗位需要几年的相关工作体会？〔请在相应选项前划〝√〞，下同〕
〔 〕不需要　 〔 〕1年　 〔 〕2年　 〔 〕3年　 〔 〕4年　 〔 〕5年及以上　
〔 〕不行估量 〔 〕其他〔请填写〕________年
2、您认为胜任那个岗位需要什么样的文化程度？
〔 〕初中　 〔 〕高中　 〔 〕大专　 〔 〕本科　 〔 〕硕士及以上 〔 〕不行估量
3、您认为一位没有相关工作体会的大专学历的人员，需要多长时刻的培训能够胜任工作？
〔 〕不需要培训　 〔 〕1个月以内　　 〔 〕3个月以内　　
〔 〕半年以内　 〔 〕半年以上　 〔 〕不行估量
4、您认为更好地胜任该岗位，需要哪些专业知识？请按重要程度列出。

5、您认为更好地胜任该岗位，需要哪些专业技术或技能？请按重要程度列出。

6、您认为更好地胜任该岗位，需要哪些能力？请按重要程度列出。

7、您对该岗位的评判：

8、请将该表没有列出，但您认为有必要的内容写在下面：

第三部分

指导语：
请阅读以下题目，依照被评判者所在岗位的要求，判定该岗位应当具备的胜任特点。请依据这些胜任特点对您所担任的岗位的需要性划分等级。请注意：评判是针对该岗位工作的要求，而不是该岗位的任职者。比如：
5—专门需要 完成该岗位工作必须具备的胜任特点；
4—相当需要 完成该岗位工作对该胜任特点的要求比较高；
3—有些需要 完成该岗位工作对该胜任特点有要求，但不是非具备不可；
2—有点需要 完成该岗位工作对该胜任特点要求不是专门高；
1—不需要 完成该岗位的工作不需要具备该胜任特点
1．打算 5 4 3 2 1
制定全面、切实可行的打算，同时能将各部门的工作目标与单位的整体目标相结合。
2．指挥 5 4 3 2 1
制定共同的远景目标，确定明确的方向和事务的轻重缓急，确定每个人的任务和职责。
3．质量治理 5 4 3 2 1
强调产品和服务的质量，通过各种途径获得质量竞争优势
4. 谈判 5 4 3 2 1
善于在谈判中表达并爱护单位的利益，重视发觉双赢策略。
5. 应变 5 4 3 2 1
善于进行自我调整。面对各种限制、挫折、逆境，具有充分的灵活性，应对自如。
6．团队建设 5 4 3 2 1
通过团队建设实现所在单位的目标，促进团队成员之间和各团队之间的合作，解决问题。
7．进展关系 5 4 3 2 1
坦诚，友好，平易近人。主动与他人建立并进展良好关系。
8．阻碍他人 5 4 3 2 1
善于表达自己的主张并说服他人，获得职员及相关人员的支持和承诺，动员人们采取行动。
9．沟通 5 4 3 2 1
擅于表达，能够组织有效的交流与讨论。鼓舞他人开诚布公地发表意见，包括不同意见。
10．鼓舞 5 4 3 2 1
设立具有挑战性的工作目标和标准，激发他人的工作热情、爱好以及追求优秀的愿望。
11．辅导 5 4 3 2 1
准确评估职工的能力和进展需要，关心职工提高技能和自信心，并提供进展能力的机会。
12．授权 5 4 3 2 1
依照职工能力\愿望，合理分配任务与职责。授予职工明确的权限，提供应有的指导方法。
13．主动性 5 4 3 2 1
具有不同平常的进取心与责任感，视事业为生命。
14．客户服务 5 4 3 2 1
所有工作行为差不多上以使客户〔包括内部客户及外部客户〕中意为目的。
15．诚信 5 4 3 2 1
实事求是，公平正直；能够做到信守承诺，言行一致。
16．成就动机 5 4 3 2 1
有相当高的成就动机。敢于采纳多种手段克服障碍，猎取成功。
17．专业基础 5 4 3 2 1
在自己的领域,有扎实的专业知识, 并显示出对本行业具用广博的知识。
18．学习能力 5 4 3 2 1
不满足现状，积极猎取工作所需的各种新知识、新技能。
19．概括性思维 5 4 3 2 1
善于透过现象抓住本质。在面对复杂问题时决策果断，发表意见简洁，切中要害。
20．创新意识 5 4 3 2 1
不固守已有模式，主动创新，有为创新提供支持保证的意识。

再次感谢您的参与！