八年级道德与法治善用法律(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五课 做守法的公民,第二单元 遵守社会规则,第,3,课时 善用法律,1,新课讲解,遇到侵害 依法求助,1,运用你的经验,中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。,（,1,）你对此事的看法是什么？,（,2,）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？,2,提示,（,1,）商场保安的行为侵犯了小华的合法权利（名誉权）。,（,2,）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。,3,一、如何运用法律维护自己？,在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。,在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。,遇到侵害 依法求助,1,4,探究与分享,镜头一,高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。,镜头二,某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。,遇到此类情形，你会怎么应对？,5,提示,通过,法律服务机构,来维护合法权益。,了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如,法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心,等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。,6,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。,受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。,一、如何运用法律维护自己？,维权途径,7,中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。,探究与分享,小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？,小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。,8,二、什么是诉讼？,（,1,）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。,或称：打官司,诉讼是处理纠纷、应对侵害,最正规,、,最权威,的手段，是维护合法权益的,最后屏障,。,诉讼的作用、地位：,9,诉讼通常分为三种类型：,民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法,审理民事案件,和,解决民事纠纷,的活动。,10,诉讼通常分为三种类型：,民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,俗称“民告官”,，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。,11,诉讼通常分为三种类型：,民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼,国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。,12,有勇有谋 应对违法犯罪,2,快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。,1.,这个事例给你什么启示？,2.,如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？,13,2.,如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？,当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益；,勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争，如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“,110”,报警电话等。,1.,这个事例给你什么启示面对违法犯罪，我们要勇于斗争、善于斗争，有勇有谋，才能有效打击违法犯罪。,14,如何有勇有谋应对违法犯罪行为？,当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们,要敢于并善于依法维护正当权益,。,在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，,采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争,。,我们要积极,弘扬,社会主义,法治精神,，,形成,守法光荣、违法可耻的,观念,，做到,自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法,。,15,辨析题：,“,见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告,”,这是旧版的中小学生守则中一条守则，而今新版的中学生守则删掉了此条例。对此，有中学生说“,作为未成年人，同歹徒（违法犯罪）作斗争是大人的事，与我无关,。”请你运用所学知识对此想法进行辨析。,16,这个观点是错误的。,（,What,）,同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们作为未成年人，体力不具优势，心智尚不成熟。,（,Why,）,因此，在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。既要见义勇为，又要见义巧为。,（,How,）,所以这个观点是错误的。,17,小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。,探究与分享,小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？,18,提示,可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。非诉讼手段是维护合法权益常用的有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。,19,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。当她的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，她就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。,20,课堂小结,21,练一练,通过多种途径搜集有关法律援助的案例，分析讨论，在生活中遇到问题，应该怎样采取合理的方式保护自己。,随堂演练,22,