八年级物理上册第二章物质性质的初步认识同步作业北师大版.docx

第二章《物质性质的初步认识》检测题
选择题（每小题2分，共24分）
1、 下面关于质量的说法，正确的是（）
A. 质量是物质的大小
B. 质量是物体的多少
C. 质量是物体中所含物质的多少
D. 质量是物体的大小-
2、 下列说法中正确的是（）
A. 登月舱从地球到月球质量变小：
B. lkg铁比1 kg棉花的质量大
C玻璃杯打碎后，形态发生了变化，但质量不变.
D.水凝固成冰后体积变大，质量也变大
3、小坚同学用调节好的天平称一个物体的质量，当右盘中放一个50g和两个20g的砝码，
游码移至如图2—1所示位置时，天平平衡，则物体的质量是（）
A。90g B. 93 0g
C. 92.6g D. 92.3g

图2—1
4、想测一张邮票的质量，下列方法可采用的是
（）
A. 将一张邮票直接测量B.测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量
C. 测10张邮票质量，再除以10D.测100张相同邮票质量，再除以100
5、一块冰在熔化成水后，下述结论中正确的是
（）
A•体积变小，质量变小，密度不变B•体积变小，质量不变，密度变小
C•体积不变，质量不变，密度不变D.体积变小，质量不变，密度变大
6、李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）
A. 17. 31cmB. 17. 32cmC. 17. 52cmD. 17. 30cm
7、两个粗细不同，最小刻度都是1毫升的量筒，测量液体体积时，比较准确的是
A.粗量筒B.细量筒C.都一样
8、 天平用久了，砝码会造成磨损，用这种已经磨损的砝码来称物体的质量则（）
A. 测量结果将会偏大
B. 其测量结果将会偏小
C. 其测量结果将不受影响
D. 无法判断由此对测量结果的影响
9、下列有关密度的说法中，不正确的是（）
A. 一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比
B. 体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大
C. 不同物体质量大的，密度也大
D. 一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等
10、我国壹元硬币的直径最接近()
A. 2umB. 2mmC. 2cmD. 2dm
11、盛有相同质量稀盐酸的两个烧杯，分别放在天平的两个盘上，天平恰好平衡，如图2一
2所示，现分别向左、右两个烧杯中加入等质量的铁粉和铜粉。下列判断中正确的是
()
A、仍然平衡B、右端下沉
C、左、端下沉D、无法确定

图2—2
12、A、B、C三个物体的质量m与体积的关系图像如图2—3所示，由图2—3所知，A、B、
C三种物质的密度PA、PB、PC之间的关系和水P水之间的关系是()
呻 /A
~20^0~*
图2—3
A、pA>pB>pC 且p Op水
B、pA>pB>pC 且pA>p^
C、pA〈pB〈pC 且 p A>p 水
D、pA〈pB〈pC 且 p C>p 水
一、思考与表达(每空2分，共44分)
13、用量筒来测水的体积时，观察视线要与水面。形状不规则的固体的体积可以用来测量，使用它时应首先观察了解它的 和，读数时，视线要跟液体的底部或 顶部在同一水平线上。
14、请完成下列单位换算：
(1) 纯水的密度是1g / crn3，合 k g / m3；
(2) 沪杭磁悬浮交通项目即将动工，其列车设计速度为450km / h，合 m / s；
(3) 我国科学家研制出直径为33 nm的碳纳米管，33nm合 m.
15、
请将图2—4中三种仪器测量到的数据，填写在本题的表格中.
（填变大、变小、不变，下同），

木块长度（甲图）
昵度计希翅（乙图）
物体质量（内图J
矗

图2—4
16、一段粗铜线拉断成两段铜丝后，每一段铜丝的质量.
铜丝的密度。
17、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了图2—5所示的图线.由图线可知，甲、乙两种物质的度之比P甲：9乙=。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：VC= 。
图2—5
18、（1）小红同学用天平测物体的质量时，先将天平放置在水平桌面上，然后再进行如下调节：
① ;
② 。
（2）在进行第②步调节时，发现指针指在分度盘的左侧，如图2—6所示，此时应将天平右端的螺母向 调节。（填“左”或“右”）

图2—6
19、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图2 — 7所示，其中同学读数正确，量筒中液体体积为 。

图2—7
20、容积200 cm3的瓶内倒入0.16Kg某种液体时恰好倒满，则该液体密度是 —g/ cm3，倒出100cm3液体后，剩余液体的密度是 Kg/m3.
21、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图2—8所示，其中的错误是：
（1） ;
（2） ;
（3）。

图2—8
实践与探究（每题6分，共18分）
22、 为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时，他用量简和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。

物质
实验序号
体;租/cm5
啧重电
而量,体积）眈逐）
甲
1
5
9
1.30
2
10
18
1.S0
3
15
27
1.80
乙
4
5
4
0.80
5
10
8
0.80
d
15
12
0.80

① 分析表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是 .
② 分析上表中实验序号 可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同.
③ 分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是 。
23、在“测定小金属块密度”的实验中，小金属块的质量和体积如图2—9所示，则该金属块的质量为 g，体积为 cm3,小金属块的密度为 Kg/m3.图2一10是个别同学在实验操作过程中的情况；图2—11是部分同学在实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。

图 2—9图 2—10图 2—11
24、某同学为测量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：
A、用天平称出玻璃杯的质量m
B、将适量牛奶倒入杯中
C、用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m
D、将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
E、计算牛奶的密度9= (m2—m1) /V
你认为这个方案有什么缺点？
(2) 请你提出改进这个实验的办法。
(3) 如图2—12所示为用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况。则玻璃杯的质量
为 g。
20ft10g

[|||||||川|||[|||甲明门
图 2—12四、分析与计算题(25每题5分，31题9分，共14分)
25、一个小瓶装满水时质量为32克，装满酒精时质量为28克，则这个小瓶的质量和容积各是多大？(P酒精=0.8X103千克/米3)

26、程功同学为了测定一种矿石标本的密度，他先用调好的天平称标本的质量，天平平衡时，右盘内有20g的砝码2个，10g的砝码1个，游码位置如图2—13 (甲)所示；然后用量筒测标本的体积，结果如图2—13 (乙)所示。
(1) 由此，请完成下表。
矿石的弱壁
水的体积(cm3)
水和矿石的体积(皿，)
矿石的体积(orf)
旷石的密度(Kg/ciu3)

50

(2) 在某采石场有与这种矿石标本相同的石料180m3，现要用载重量为10t的卡车运输一次运完这些石料，请你帮石料场计算一下需要多少辆这样的卡车？

图 2—13
答案：
第二章《物质性质的初步认识》检测题
一、选择题：
1.C2.C3、C 4、D 5、D6、C 7、B
8、A 9、C 10、C 11、B 12、B
二、思考与表达
13、凹液面底部相平量筒量程分度值凹面凸面
14(1) 103 (2) 125 (3) 3 . 3X10-8
15、1. 70cm 一 6°C 115g
16、不变 不变
17、9：44：918、125
18、(1) ＜1＞将游码移至横梁标尺左端的零刻度线＜2〉调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央红线。(2)右
19、乙 6020、0.80.8X103
21、(1)物体和砝码放反了(2)用手拿砝码
(3)游码没有放在“0”位置
三、实践与探究
22、(1)同种物质，其体积增大到几倍，质量也增大到几倍。
(2) 1与42与53与6
(3) 同种物质组成的物体，其重量与体积的比值相同。不同物质，其质量与体积的比值不同。
23.84302.8X 103在测量过程用平衡螺母调节天平横梁平衡砝码应放回砝码
盒内而不能放在试验桌上。
24、(1)测牛奶的体积时有较大的误差，有些奶粘在杯壁上。
(2) 将试验重新排序即可：BCDAE
(3) 33
25、12g20cm3
26、(1)5780301.9(2) 36