古诗词表现手法赏析技巧(辅导).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词表现手法鉴赏技巧,1,1,、掌握鉴赏古诗词表达技巧的常见题型。,2.,掌握鉴赏古诗词表达技巧的基本思路和方法。,学 习 目 标,2,表达技巧,表现手法,修辞手法：,比喻 拟人 夸张 反问 借代,对偶,双关,表达方式,：,烘托 对比 反衬 渲染,用典,比兴,白描 想象 联想 叠词,以乐衬哀 动静结合 虚实结合 托物言志 借古讽今 抑扬结合 借景抒情 融情于景,梳理归纳,描写（,感官角度,和,方位角度,）,抒情（,直接抒情,和,间接抒情,）,3,1.,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,2.,杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。,3.,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,4.,落红不是无情物，化作春泥更护花。,5.,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。,6.,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,7.,朱门酒肉臭，路有冻死骨,8.,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。,9.,会当凌绝顶，一览众山小。,10.,蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,对号入座,指出下列句子所用的表现手法,（比喻）,（借景抒情）,（用典）,（托物言志）,（拟人）,（夸张）,（对比）,（比兴）,（想象）,（反衬）,4,常见考试题型,1.,这句诗运用了什么修辞手法？（这首诗用了什么表现手法？）,有什么好处？,2.,这首诗用了什么艺术手法（表达技巧）？是怎样抒发诗人感想的？,有什么作用？,3.,请对这首诗（这句诗,/,名句）最突出的艺术特色作,简要分析,。（赏析名诗,/,名句）,4.,你觉得这首诗哪两句写得好？为什么？,5,题型示例 思路点津,找一找鉴赏思路,6,课前试身手：,(2006,海珠区一模,),阅读下面的元曲，回答后面的题目。,天净沙,秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,简要说说作者用了什么手法怎样表达他那孤寂凄苦的思乡之情,?(3,分,),7,学生答案,1,：,用了借景抒情的手法，借黄昏落日的萧索之景，表达自己的思乡之情,。,评评这些答案的得分,评分原则：,1.,审清题目,2.踩准分点,3.,语言简洁,参考答案：,作者用,借景抒情（融情于景）,的方法,(1,分,),，通过苍凉之景和温馨之景，从正反两方面,有力地烘托,出孤寂凄苦的思乡之情。,(2,分,),(3,分,),(1,分,),学生答案：,作者用借景抒情的手法，描写出一幅秋郊黄昏图，用荒凉的黄昏之景与恬静的小桥之景作对比，烘托出他孤寂凄苦的思乡之情。,8,答题步骤：,(1)准确指出用了,何种手法,。,(2)结合诗句阐释说明作者是,怎样运用,了 这种手法的；表现了,描写对象什么特点,。,(3),这种,手法有效,传达出诗人怎样的感情,。,方法导航,9,例题引路,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。,了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。,步骤一：,运用了,比喻,的修辞手法,步骤二：,诗人以“蓬草”“归雁”自喻,步骤三：,写飘零失落之感，生动形象地表达了诗人的,失意情结,。,步骤一：,运用,拟人,的手法,步骤二：,“,怒,”,字把秋风拟人化，形象地表现了秋风之猛烈,步骤三：,表达了诗人的,焦虑之情,。,步骤一：,运用,对比,手法,步骤二：,“,白发生,”,与建功立业的追求形成对比,步骤三：,突出表现了词人,壮志未酬的的悲愤,。,步骤一：,运用比兴手法,步骤二：,句中以“爱情鸟”,雎鸠和鸣于河之洲上起兴,步骤三：,引出一个,男子对女子深切的思慕,，含蓄而富有韵味。,指出下列句子所用的表现手法并赏析,10,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,步骤一：,运用典故,步骤二：,诗人借用向秀怀念旧友来表达自己对已死的友人的怀念；借用王质误入仙境，回到人间已过百年的故事，,步骤三：,表达世事沧桑，人事全非，,整句含蓄地表达了对长期贬谪的不满。,步骤一：,运用想象,手法,步骤二：,诗人想象未来团聚时刻的情景,步骤三：,反衬出今夜的苦，增添了重聚时的乐，,含蓄隽水，余味无穷。,步骤一：,借景抒情，移情于景，,“,以乐景衬悲,”,步骤二：,诗人看见繁花烂漫，反而痛苦流泪，听到鸟鸣也感到心惊,步骤三：,强烈表达了诗人,忧国忧家之情,。,步骤一：,运用,托物言志,的手法,步骤二：,诗人借落花化作春泥育出更多新花,步骤三：,形象、贴切地展示自己,为国效力的献身精神,。,11,晚春（韩愈）,草,树知春不久归，百般红紫斗芳菲。,杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。,【注】杨花，诗中指柳絮。,(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分),第(1)题要求指出修辞手法，,“,妙处,”,应指出描写的对象，并指出表达效果。解答如下：,拟人,，赋予百花以人的动作，,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象,，,表现了诗人对春天的喜爱之情,。,(拟人1分，写出效果2分。),（2012宿迁市）,中考链接,12,塞下曲 (其一)李白,五月天山雪，无花只有寒。,笛中闻折柳，春色未曾看。,晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。,愿将腰下剑，直为斩楼兰,。,【注】楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。,全诗的主题是什么,?诗中运用了什么手法突出这一主题?(3分),（2012泰州市）,研讨：,第,1,题的第二问要求指出修辞手法，这里应该从大出来解答。解答如下：,第一句运用了,借景抒情或衬托,，第二句是,虚实相间,，最后一句是,用典,。,13,（一）早行（陈与义）,露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。,寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。,【,注,】,驼褐，是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透。,这首,诗是怎样突出标题中的“早”的?,这样写,有什么好处?,步骤一：,诗人主要用了,反衬,手法。,步骤二：,天未放亮，星斗纵横，分外明亮，,反衬夜色之暗,；,“,草虫鸣,”,反衬出环境的寂静,。,步骤三：,两处反衬形象地表现了诗人,出行之早,，抒发了由,漂泊引起的孤独寂寞,。,拓展训练,14,（二）书湖阴先生壁二首（选一,）（王安石）,茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。,一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,“两山排闼送青来”一句,历来为人称道,，请你谈一,谈理由。,步骤一：,该句使用了,拟人,的手法。,步骤二：,写,“,两山,”,迫不及待地把苍翠的山色,“,送,”,进门来。,化静为动,，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了,田园风光的盎然生机,。,步骤三：,表现了,诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情,。,15,感谢各位 敬请指正,16,