太原杏岭实验学校苏教版七年级上文第一次测试题.doc

太原杏岭实验学校初一年级语文第一次测试题
班级： 姓名： 分数： 〔时间：60分钟 总分：100〕
一、积存整合〔50分〕
1、填空 〔8分〕
(1)<<为学>>作者______ ，字_____ ，______朝四川人，“为学〞即_______的意思原题是<<_________ _>>。
(2)荀子，名 ，字 ，战国末期赵国人，曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的 家学者，是战国时期的思想家、教育家。
2、给以下加点的字注音。〔10分〕
一瓶一钵( ) 迄乎成( ) 吾资之昏，不逮人也( 〕贫者语于富者曰( ) 中绳 〔 〕 槁暴〔 〕 参省 ( ) 跬步 ( ) 骐骥 〔 〕 螯〔 〕3、解释以下加点的字。〔12分〕
不逮人也( ) 久而不怠焉( ) 蜀之鄙有二僧( ) 何恃而往〔 〕
犹未能也( ) 越明年〔 〕 学不可以已〔 〕 木直中绳〔 〕
而闻者彰 〔 〕 假舆马者〔 〕 善假于物也〔 〕用心躁也〔 〕
4、 翻译下面的句子。〔20分〕
1) 西蜀之去南海，不知几千里也________________________________________ ___。
2) 吾欲之南海，何如？_____________________________________ __ __ __。
3) 吾资之昏，不逮人也___________________________________________ 。
4) 贫者语于富者曰_________________________ _。
5)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 。
6〕顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
7〕假舟楫者，非能水也，而绝江河。
8〕君子生非异也，善假于物也。
9〕积善成德，而神明自得，圣心备焉。
10〕锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

二、  思索与探究〔20分〕
1、两篇文章作者讲述的观点各是什么？〔4分〕
《为学》______________
《劝学》
2、有人说，我学习不好，是因为我脑瓜儿不好使，不够聪慧，读了本文你认为如何呢？〔4分〕
_____________________________________________________________________
3、你能再举一例子帮助作者彭端淑证实他的观点吗？〔2分〕
____________________________________________________________________ ___。
4、荀子主张“学不可以已〞，这个“学〞当然指“学习〞，但是他到底“劝〞人们学习什么？〔2分〕

5．《劝学》是古代作品，为什么至今还有生命力？〔4分〕

6、请举出你知道的有关学习方面的名言。〔4分〕

三、 作文。 亲爱的同学们，为期一周的人防教育训练，我们一起顶日头、冒风雨，一起以嘹亮的口号、整齐的步伐赢得了进入中学的第一课，一起学习了《为学》、《劝学》两篇文章，知道了学习的重要性。对此，你一定深有体会，请以“我学会了 〞把你的体会写下来，不少于500字。