环境教育工作会议记录.doc

张玉杰环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作动员、分工会议
参加人员
全体校委会成员
主持人
赵顺龙
时 间
2008.9.4
地 点
会议室
会议记录：

1、赵校长明确创建“绿色学校”的会议主题；
2、孙校长说明创建“绿色学校”的对学生进展、对教师进展、对学校进展、对社会进展的重要意义。
3、贾校长说明创建“绿色学校”步骤、方法。
4、贾校长宣布创建“绿色学校”的行政分工。
赵顺龙：全面负责 硬件建设、校园绿化、能源使用
丁喜照：分管体育、卫生、教科研
张景林：分管教学、环保教育
孙校长：工作打算、总结
卢晓芬：宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范
张来军：负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等）
周松芳：学科中的环境渗透教学
王勤争：负责环境教学的探究与研究、社会实践活动
5、赵校长对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作班主任动员会
参加人员
校委会成员、全校班主任
主持人
孙校长
时 间
2008.10.22
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、孙校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校”；

2、孙校长说明本次创建工作的重要性；

3贾校长对创建工作进行布置：

（1）利用班会各班制定“绿色公约”；

（2）利用板报进行“绿色”宣传；

（3）各班主任在全班就某一主题开展“创建绿色学校”教育。

（4）做好宣传报道工作

4、赵校长总结，并对全体班主任提出要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作宣传动员
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2008.11.4
地 点
阶梯教室
会议记录：
议 程：
1、赵校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；

2、由孙校长介绍创建绿色学校的意义、步骤；
（1） 对学校师生
（2） 对学校治理：

（3） 对学校环境：
（4） 对校社联系：

3、孙校长说明在本校在创建原则。
（1） 整体进展原则
（2） 共同参与原则
（3） 循序渐进原则
（4） 灵活多样原则

4、赵校长说明什么是绿色学校？绿色学校与绿化学校的区别。

5、赵校长说明创建绿色学校的要求。要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。

环境教育工作会议记录
会议内容
绿色学校创建工作学期打算研讨
参加人员
全体校委会成员
主持人
赵顺龙
时 间
2008.12.8
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
一、 研讨工作：
（一）赵校长：本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。
（二）行政讨论。
孙校长：我认什么缘故是“绿色文化”第一每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。因此，学校能够以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期打算也可在这方面摸索。
贾校长：课题研究是创建工作的抓手，我认为能够在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，能够以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责治理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。
张主任：绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何这项工作做好，大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。
周主任：作为绿色学校创建工作窗口，政教处本学期将连续以“绿色教育”评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。

二、赵校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作研讨校本课程研究课
参加人员
级部主任以上干部及部分教师
主持人
赵顺龙
时 间
2009.3.15
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、讨论研究课的主题要求：仍围绕“人与水”专题提出新的研究课题。
2、讨论结果：“节约水”、“生命之水”、“珍爱生命之源”。
3、讨论教学设计：
校本课程讨论：
（1）从生活的小事导入引发对节约水的摸索。
（1） 搜集关于我国某地区缺少的现象。
（2） 搜集白费水的现象，制作课件。
（3） 依照现象自主性探究，上网扫瞄。
（4） 学生讨论，提升环保意识。
（5） 制造性地设计节约用水设施。
（6） 讨论地理学科环境教育渗透教育
4、试教时刻：下周。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校班会优秀教案评比会议
参加人员
领导小组
主持人
周松芳
时 间
2009.6.24
地 点
会议室
会议记录：

议 程：
1、周松芳展现全校各班级的“绿色”教育班会课教案。

2、创建绿色学校领导小组批阅教案，分别打分。

3、投票选举优秀教案。

4、评选出四份优秀教案。

5、讨论对获得优秀教案的班主任的奖励事项。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校培训会
参加人员
校委会成员、年级组长、部分班主任
主持人
赵顺龙
时 间
2009.10.16
地 点
阶梯教室
会议记录：

议 程：
1、赵校长介绍张老师。

2、张老师就创建绿色学校作讲座
（1） 创建绿色学校的意义。

（2） 创建绿色学校注意事项。

（3） 创建绿色学校的步骤：
一听、二查、三看、四问

3、赵校长总结

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教师培训会
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2009.9.12
地 点
阶梯教室
会议记录：

1、赵校长介绍什么是“绿色学校”：绿色学校”是指在实现其差不多教育功能的基础上，以可连续进展思想为指导，在学校全面的日常治理工作中纳入有益于环境的治理措施，并连续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

2、赵校长说明： 绿色学校不是绿化学校。

3、赵校长说明：创建“绿色学校”的目的和意义
通过创建“绿色学校”活动，将环境爱护与可连续进展思想渗透到学校行政治理、教育教学治理、后勤治理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为适应文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素养，提升环境质量，提升学校品位。

4、赵校长说明创建“绿色学校”的要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育领导小组碰头会
参加人员
领导小组
主持人
赵顺龙
时 间
2009.10.24
地 点
会议
会议记录：
1、各负责同志汇报自己创建绿色学校的分工完成情形。
（1） 周松芳：对比条例差不多到位；
（2） 贾校长：打算、总结等材料全部做好。
（3） 李主任：教案、打算到位；
（4） 李主任：课程打算、教育教案到位；
（5） 张主任：学校绿化及各类标志等检查完成；
（6） 贾校长：食堂工作也检查完成；
（7） 周松芳：获奖论文、证书也到位。
2、孙校长总结发言
（1） 自己的分工也在各教研组年级组配合下完成；
（2） 对完成工作确信，并提出完善材料。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教研组长会议
参加人员
级部主任以上干部、各学科教研组长
主持人
赵顺龙
时 间
2009.9.6
地 点
会议
会议记录：
1、周松芳总结上月教诲处工作，并说明本次会议的主题是创建绿色学校中教研组长的职责。
2、贾校长宣布各教研组的任务：
（1）教学中要渗透绿色理念的教学，在传授学科知识的同时，要促进学生情感态度价值观的转变，促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。
（2）评判学生时，在试卷、作业中要显现表达绿色理念的试题，使绿色理念深入到教学的每一个角落。
（3）各学科注意收集、保留教学过程中能够表达绿色理念教育的过程性材料，为创建做好预备。
（4）请各教研组长收集相关方面学生、教师的获奖证书。
3、孙校长总结、提出要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作动员、分工会议
参加人员
全体校委会成员
主持人

赵顺龙
时 间
2009.9.4
地 点
会议室
会议记录：

1、赵校长明确创建“绿色学校”的会议主题；
2、孙校长说明创建“绿色学校”的对学生进展、对教师进展、对学校进展、对社会进展的重要意义。
3、贾校长说明创建“绿色学校”步骤、方法。
4、贾校长宣布创建“绿色学校”的行政分工。
赵顺龙：全面负责 硬件建设、校园绿化、能源使用
王勤争：分管体育、卫生、教科研
赵顺龙：分管教学、环保教育
孙校长：工作打算、总结
周松芳：宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范
张景林：负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等）
杨保卫：学科中的环境渗透教学
孙应平：负责环境教学的探究与研究、社会实践活动
5、赵校长对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作班主任动员会
参加人员
校委会成员、全校班主任
主持人
孙校长
时 间
2009.10.22
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、孙校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校”；

2、孙校长说明本次创建工作的重要性；

3贾校长对创建工作进行布置：

（1）利用班会各班制定“绿色公约”；

（2）利用板报进行“绿色”宣传；

（3）各班主任在全班就某一主题开展“创建绿色学校”教育。

（4）做好宣传报道工作

4、赵校长总结，并对全体班主任提出要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作宣传动员
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2009.11.4
地 点
阶梯教室
会议记录：
议 程：
1、赵校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；

2、由孙校长介绍创建绿色学校的意义、步骤；
（5） 对学校师生
（6） 对学校治理：
（7） 对学校环境：
（8） 对校社联系：

3、孙校长说明在本校在创建原则。
（5） 整体进展原则
（6） 共同参与原则
（7） 循序渐进原则
（8） 灵活多样原则

4、赵校长说明什么是绿色学校？绿色学校与绿化学校的区别。

5、赵校长说明创建绿色学校的要求。要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。

环境教育工作会议记录
会议内容
绿色学校创建工作学期打算研讨
参加人员
全体校委会成员
主持人
赵顺龙
时 间
2009.12.8
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
二、 研讨工作：
（一）赵校长：本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。
（二）行政讨论。
孙校长：我认什么缘故是“绿色文化”第一每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。因此，学校能够以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期打算也可在这方面摸索。
贾校长：课题研究是创建工作的抓手，我认为能够在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，能够以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责治理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。
张主任：绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何这项工作做好，大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。
周松芳：作为绿色学校创建工作窗口，政教处本学期将连续以“绿色教育”评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。

二、赵校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作研讨校本课程研究课
参加人员
级部主任以上干部及部分教师
主持人
赵顺龙
时 间
2010.3.15
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、讨论研究课的主题要求：仍围绕“人与水”专题提出新的研究课题。
2、讨论结果：“节约水”、“生命之水”、“珍爱生命之源”。
3、讨论教学设计：
校本课程讨论：
（1）从生活的小事导入引发对节约水的摸索。
（7） 搜集关于我国某地区缺少的现象。
（8） 搜集白费水的现象，制作课件。
（9） 依照现象自主性探究，上网扫瞄。
（10） 学生讨论，提升环保意识。
（11） 制造性地设计节约用水设施。
（12） 讨论地理学科环境教育渗透教育
4、试教时刻：下周。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校班会优秀教案评比会议
参加人员
领导小组
主持人
周松芳
时 间
2010.6.24
地 点
会议室
会议记录：

议 程：
1、周松芳展现全校各班级的“绿色”教育班会课教案。

2、创建绿色学校领导小组批阅教案，分别打分。

3、投票选举优秀教案。

4、评选出四份优秀教案。

5、讨论对获得优秀教案的班主任的奖励事项。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校培训会
参加人员
校委会成员、年级组长、部分班主任
主持人
赵顺龙
时 间
2010.10.16
地 点
阶梯教室
会议记录：

议 程：
1、赵校长介绍张老师。

2、张老师就创建绿色学校作讲座
（4） 创建绿色学校的意义。

（5） 创建绿色学校注意事项。

（6） 创建绿色学校的步骤：
一听、二查、三看、四问

3、赵校长总结

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教师培训会
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2010.9.12
地 点
阶梯教室
会议记录：

1、赵校长介绍什么是“绿色学校”：绿色学校”是指在实现其差不多教育功能的基础上，以可连续进展思想为指导，在学校全面的日常治理工作中纳入有益于环境的治理措施，并连续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

2、赵校长说明： 绿色学校不是绿化学校。

3、赵校长说明：创建“绿色学校”的目的和意义
通过创建“绿色学校”活动，将环境爱护与可连续进展思想渗透到学校行政治理、教育教学治理、后勤治理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为适应文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素养，提升环境质量，提升学校品位。

4、赵校长说明创建“绿色学校”的要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育领导小组碰头会
参加人员
领导小组
主持人
赵顺龙
时 间
2010.10.24
地 点
会议
会议记录：
1、各负责同志汇报自己创建绿色学校的分工完成情形。
（8） 周松芳：对比条例差不多到位；
（9） 贾校长：打算、总结等材料全部做好。
（10） 李主任：教案、打算到位；
（11） 李主任：课程打算、教育教案到位；
（12） 张主任：学校绿化及各类标志等检查完成；
（13） 贾校长：食堂工作也检查完成；
（14） 周松芳：获奖论文、证书也到位。
2、孙校长总结发言
（3） 自己的分工也在各教研组年级组配合下完成；
（4） 对完成工作确信，并提出完善材料。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教研组长会议
参加人员
级部主任以上干部、各学科教研组长
主持人
赵顺龙
时 间
2010.9.6
地 点
会议
会议记录：
1、周松芳总结上月教诲处工作，并说明本次会议的主题是创建绿色学校中教研组长的职责。
2、贾校长宣布各教研组的任务：
（1）教学中要渗透绿色理念的教学，在传授学科知识的同时，要促进学生情感态度价值观的转变，促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。
（2）评判学生时，在试卷、作业中要显现表达绿色理念的试题，使绿色理念深入到教学的每一个角落。
（3）各学科注意收集、保留教学过程中能够表达绿色理念教育的过程性材料，为创建做好预备。
（4）请各教研组长收集相关方面学生、教师的获奖证书。
3、孙校长总结、提出要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作动员、分工会议
参加人员
全体校委会成员
主持人
赵顺龙
时 间
2010.9.4
地 点
会议室
会议记录：

1、赵校长明确创建绿色学校”的会议主题；
2、孙校长说明创建“绿色学校”的对学生进展、对教师进展、对学校进展、对社会进展的重要意义。
3、贾校长说明创建“绿色学校”步骤、方法。
4、贾校长宣布创建“绿色学校”的行政分工。
赵顺龙：全面负责 硬件建设、校园绿化、能源使用
郭赟璧：分管体育、卫生、教科研
赵顺龙：分管教学、环保教育
孙校长：工作打算、总结
周松芳：宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范
张景林：负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等）
杨保卫：学科中的环境渗透教学
孙应平：负责环境教学的探究与研究、社会实践活动
5、赵校长对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作班主任动员会
参加人员
校委会成员、全校班主任
主持人
孙校长
时 间
2010.10.22
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、孙校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校”；

2、孙校长说明本次创建工作的重要性；

3贾校长对创建工作进行布置：

（1）利用班会各班制定“绿色公约”；

（2）利用板报进行“绿色”宣传；

（3）各班主任在全班就某一主题开展“创建绿色学校”教育。

（4）做好宣传报道工作

4、赵校长总结并对全体班主任提出要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作宣传动员
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2010.11.4
地 点
阶梯教室
会议记录：
议 程：
1、赵校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；

2、由孙校长介绍创建绿色学校的意义、步骤；
（9） 对学校师生
（10） 对学校治理：
（11） 对学校环境：
（12） 对校社联系：

3、孙校长说明在本校在创建原则。
（9） 整体进展原则
（10） 共同参与原则
（11） 循序渐进原则
（12） 灵活多样原则

4、赵校长说明什么是绿色学校？绿色学校与绿化学校的区别。

5、赵校长说明创建绿色学校的要求。要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。

环境教育工作会议记录
会议内容
绿色学校创建工作学期打算研讨
参加人员
全体校委会成员
主持人
赵顺龙
时 间
2010.12.8
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
三、 研讨工作：
（一）赵校长：本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。
（二）行政讨论。

孙校长：我认什么缘故是“绿色文化”第一每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。因此，学校能够以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期打算也可在这方面摸索。
贾校长：课题研究是创建工作的抓手，我认为能够在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，能够以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责治理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。
张主任：绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何这项工作做好，大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。
周松芳：作为绿色学校创建工作窗口，政教处本学期将连续以“绿色教育”评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。

二、赵校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作研讨校本课程研究课
参加人员
级部主任以上干部及部分教师
主持人
赵顺龙
时 间
2011.3.15
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、讨论研究课的主题要求：仍围绕“人与水”专题提出新的研究课题。
2、讨论结果：“节约水”、“生命之水”、“珍爱生命之源”。
3、讨论教学设计：
校本课程讨论：
（1）从生活的小事导入引发对节约水的摸索。
（13） 搜集关于我国某地区缺少的现象。
（14） 搜集白费水的现象，制作课件。
（15） 依照现象自主性探究，上网扫瞄。
（16） 学生讨论，提升环保意识。
（17） 制造性地设计节约用水设施。
（18） 讨论地理学科环境教育渗透教育
4、试教时刻：下周。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校班会优秀教案评比会议
参加人员
领导小组
主持人
周松芳
时 间
2011.6.24
地 点
会议室
会议记录：

议 程：
1、周松芳展现全校各班级的“绿色”教育班会课教案。

2、创建绿色学校领导小组批阅教案，分别打分。

3、投票选举优秀教案。

4、评选出四份优秀教案。

5、讨论对获得优秀教案的班主任的奖励事项。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校培训会
参加人员
校委会成员、年级组长、部分班主任
主持人
赵顺龙
时 间
2011.10.16
地 点
阶梯教室
会议记录：

议 程：
1、赵校长介绍张老师。

2、张老师就创建绿色学校作讲座
（7） 创建绿色学校的意义。

（8） 创建绿色学校注意事项。

（9） 创建绿色学校的步骤：
一听、二查、三看、四问

3、赵校长总结

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教师培训会
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2011.9.12
地 点
阶梯教室
会议记录：

1、赵校长介绍什么是“绿色学校”：绿色学校”是指在实现其差不多教育功能的基础上，以可连续进展思想为指导，在学校全面的日常治理工作中纳入有益于环境的治理措施，并连续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

2、赵校长说明： 绿色学校不是绿化学校。

3、赵校长说明：创建“绿色学校”的目的和意义
通过创建“绿色学校”活动，将环境爱护与可连续进展思想渗透到学校行政治理、教育教学治理、后勤治理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为适应文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素养，提升环境质量，提升学校品位。

4、赵校长说明创建“绿色学校”的要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育领导小组碰头会
参加人员
领导小组
主持人
赵顺龙
时 间
2011.10.24
地 点
会议
会议记录：
1、各负责同志汇报自己创建绿色学校的分工完成情形。
（15） 周松芳：对比条例差不多到位；
（16） 贾校长：打算、总结等材料全部做好。
（17） 李主任：教案、打算到位；
（18） 李主任：课程打算、教育教案到位；
（19） 贾校长：学校绿化及各类标志等检查完成；
（20） 张主任：食堂工作也检查完成；
（21） 周松芳：获奖论文、证书也到位。
2、孙校长总结发言
（5） 自己的分工也在各教研组年级组配合下完成；
（6） 对完成工作确信，并提出完善材料。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教研组长会议
参加人员
级部主任以上干部、各学科教研组长
主持人
赵顺龙
时 间
2011.9.6
地 点
会议
会议记录：
1、周松芳总结上月教诲处工作，并说明本次会议的主题是创建绿色学校中教研组长的职责。
2、贾校长宣布各教研组的任务：
（1）教学中要渗透绿色理念的教学，在传授学科知识的同时，要促进学生情感态度价值观的转变促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。
（2）评判学生时，在试卷、作业中要显现表达绿色理念的试题，使绿色理念深入到教学的每一个角落。
（3）各学科注意收集、保留教学过程中能够表达绿色理念教育的过程性材料，为创建做好预备。
（4）请各教研组长收集相关方面学生、教师的获奖证书。
3、孙校长总结、提出要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作动员、分工会议
参加人员
全体校委会成员
主持人
赵顺龙
时 间
2011.9.4
地 点
会议室
会议记录：

1、赵校长明确创建“绿色学校”的会议主题；
2、孙校长说明创建“绿色学校”的对学生进展、对教师进展、对学校进展、对社会进展的重要意义。
3、贾校长说明创建“绿色学校”步骤、方法。
4、贾校长宣布创建“绿色学校”的行政分工。
赵顺龙：全面负责 硬件建设、校园绿化、能源使用
郭赟璧：分管体育、卫生、教科研
赵顺龙：分管教学、环保教育
孙校长：工作打算、总结
周松芳：宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范
张景林：负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等）
杨保卫：学科中的环境渗透教学
孙应平：负责环境教学的探究与研究、社会实践活动
5、赵校长对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作班主任动员会
参加人员
校委会成员、全校班主任
主持人
孙校长
时 间
2011.10.22
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、孙校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校”；

2、孙校长说明本次创建工作的重要性；

3贾校长对创建工作进行布置：

（1）利用班会各班制定“绿色公约”；

（2）利用板报进行“绿色”宣传；

（3）各班主任在全班就某一主题开展“创建绿色学校”教育。

（4）做好宣传报道工作

4、赵校长总结，并对全体班主任提出要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作宣传动员
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2011.11.4
地 点
阶梯教室
会议记录：
议 程：
1、赵校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；

2、由孙校长介绍创建绿色学校的意义、步骤；
（13） 对学校师生
（14） 对学校治理：
（15） 对学校环境：
（16） 对校社联系：

3、孙校长说明在本校在创建原则。
（13） 整体进展原则
（14） 共同参与原则
（15） 循序渐进原则
（16） 灵活多样原则

4、赵校长说明什么是绿色学校？绿色学校与绿化学校的区别。

5、赵校长说明创建绿色学校的要求。要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。

环境教育工作会议记录
会议内容
绿色学校创建工作学期打算研讨
参加人员
全体校委会成员
主持人
赵顺龙
时 间
2011.12.8
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
四、 研讨工作：
（一）赵校长：本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。
（二）行政讨论。
孙校长：我认什么缘故是“绿色文化”第一每位教师要明确，只有明确了这一点教师们教学行为才能得以改变。因此，学校能够以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期打算也可在这方面摸索。
贾校长：课题研究是创建工作的抓手，我认为能够在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，能够以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责治理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。
张主任：绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何这项工作做好，大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。
周松芳：作为绿色学校创建工作窗口，政教处本学期将连续以“绿色教育”评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。

二、赵校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育工作研讨校本课程研究课
参加人员
级部主任以上干部及部分教师
主持人
赵顺龙
时 间
2020.3.15
地 点
会议室
会议记录：
议 程：
1、讨论研究课的主题要求：仍围绕“人与水”专题提出新的研究课题。
2、讨论结果：“节约水”、“生命之水”、“珍爱生命之源”。
3、讨论教学设计：
校本课程讨论：
（1）从生活的小事导入引发对节约水的摸索。
（19） 搜集关于我国某地区缺少的现象。
（20） 搜集白费水的现象，制作课件。
（21） 依照现象自主性探究，上网扫瞄。
（22） 学生讨论提升环保意识。
（23） 制造性地设计节约用水设施。
（24） 讨论地理学科环境教育渗透教育
4、试教时刻：下周。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校班会优秀教案评比会议
参加人员
领导小组
主持人
周松芳
时 间
2020.6.24
地 点
会议室
会议记录：

议 程：
1、周松芳展现全校各班级的“绿色”教育班会课教案。

2、创建绿色学校领导小组批阅教案，分别打分。

3、投票选举优秀教案。

4、评选出四份优秀教案。

5、讨论对获得优秀教案的班主任的奖励事项。

环境教育工作会议记录

会议内容
创建绿色学校培训会
参加人员
校委会成员、年级组长、部分班主任
主持人
赵顺龙
时 间
2020.10.16
地 点
阶梯教室
会议记录：

议 程：
1、赵校长介绍张老师。

2、张老师就创建绿色学校作讲座
（10） 创建绿色学校的意义。

（11） 创建绿色学校注意事项。

（12） 创建绿色学校的步骤：
一听、二查、三看、四问

3、赵校长总结

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教师培训会
参加人员
全体教职工
主持人
赵顺龙
时 间
2020.9.12
地 点
阶梯教室
会议记录

1、赵校长介绍什么是“绿色学校”：绿色学校”是指在实现其差不多教育功能的基础上，以可连续进展思想为指导，在学校全面的日常治理工作中纳入有益于环境的治理措施，并连续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

2、赵校长说明： 绿色学校不是绿化学校。

3、赵校长说明：创建“绿色学校”的目的和意义
通过创建“绿色学校”活动，将环境爱护与可连续进展思想渗透到学校行政治理、教育教学治理、后勤治理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为适应文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素养，提升环境质量，提升学校品位。

4、赵校长说明创建“绿色学校”的要求。

环境教育工作会议记录
会议内容
环境教育领导小组碰头会
参加人员
领导小组
主持人
赵顺龙
时 间
2020.10.24
地 点
会议
会议记录：
1、各负责同志汇报自己创建绿色学校的分工完成情形。
（22） 周松芳：对比条例差不多到位；
（23） 贾校长：打算、总结等材料全部做好。
（24） 李主任：教案、打算到位；
（25） 李主任：课程打算、教育教案到位；
（26） 张主任：学校绿化及各类标志等检查完成；
（27） 贾校长：食堂工作也检查完成；
（28） 周松芳：获奖论文、证书也到位。
2、孙校长总结发言
（7） 自己的分工也在各教研组年级组配合下完成；
（8） 对完成工作确信，并提出完善材料。

环境教育工作会议记录
会议内容
创建绿色学校教研组长会议
参加人员
级部主任以上干部、各学科教研组长
主持人
赵顺龙
时 间
2020.9.6
地 点
会议
会议记录：
1、周松芳总结上月教诲处工作，并说明本次会议的主题是创建绿色学校中教研组长的职责。
2、贾校长宣布各教研组的任务：
（1）教学中要渗透绿色理念的教学，在传授学科知识的同时，要促进学生情感态度价值观的转变，促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。
（2）评判学生时，在试卷、作业中要显现表达绿色理念的试题，使绿色理念深入到教学的每一个角落。
（3）各学科注意收集、保留教学过程中能够表达绿色理念教育的过程性材料，为创建做好预备。
（4）请各教研组长收集相关方面学生、教师的获奖证书。
3、孙校长总结、提出要求。