16做一个生态瓶.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,做一个生态瓶,说说你知道的池塘,认识池塘里的环境,认识池塘里的环境,1、池塘里有哪些水生生物？,水生植物：水藻、水草等,鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。,虾、软体类：田螺、,海蚌等,水鸟类：鸭等,水生昆虫等,青蛙,2,、非生物环境,空气,水,泥土,岩石,做一个生态瓶,珙县底洞镇中心学校 罗泽金,做一个生态瓶,1.,池塘里有哪些水生生物？,水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、青蛙、鸭子等,看图回答问题：,2.,水生植物需要哪些生存条件？,空气、水、泥土、阳光等,3.,池塘里的植物为动物提供了哪些帮助氧气、食物,做一个生态瓶,看图回答问题：,4.,动物为植物的生长作了哪些贡献？,5.,池塘里有哪些非生物？,6.,非生物对生物有什么作用？,养料、防止植物的大量生长,水、泥土、空气、阳光等,水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的,3,、生态系统,生态系统：,像池塘里的这些生物和非生物这样，相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。,1.,生物和非生物 、，形成密,不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。,2.,生物与非生物之间的关系是：,互相作用,互相依存,生态系统,互相作用、互相依存,的关系。,3.,一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成,一个生态系统。,判 断：,1.,做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（）,2.,一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了,一个生态系统。（）,3.,非生物在生态系统里不起任何作用。（）,4.,生态瓶中的动物、植物越多越好。（）,二、设计生态瓶,1.,你们准备让哪些生物来生活？,2.,什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？,3.,如果要有动物，那它们的食物来源是什么？,4.,除了加生物外，还需要其他一些东西吗？,5.,生物放入的顺序需要考虑吗？那么你认为它的顺序应该是什么样的呢？,6.,为了让这些生物在生态瓶里生活的更好，我们还要为它们考虑什么呢？,材料：,为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些，我们还应该考虑些什么？,设计一个生态瓶,我们来模拟一个池塘的群落。,非生物方面要有什么？,生物方面准备放什么？,先放什么？后放什么？各放多少呢？,1,、我们要先放沙子，还是先放水？,想一想,2,、水要选择什么样的水？自来水可以吗？,3,、是先放植物，还是先放动物呢？,4,、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？,水可以沿着杯壁慢慢的放下去。,自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。,先放植物,增加水中的氧气,小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和,容器的大小,制作生态瓶,三、制作生态瓶的步骤,第一步：先在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水,第二步：往桶里种上自己准备的水草,第三步：再放入小动物,第四步：最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面,做一个生态瓶,做一个生态瓶,做一个生态瓶,金鱼藻,金鱼藻是悬浮于水中的多年水生草本植物，植物体从种子发芽到成熟均没有根。叶轮生，边缘有散生的刺状细齿；茎平滑而细长，可达,60,厘米左右。金鱼藻多年生长于小湖泊静水处，曾经于池塘、水沟等处常见，可做猪、鱼及家禽饲料。以全草入药，四季可采，晒干。主治血热吐血；咳血；热淋涩痛。,金鱼藻无根，全株沉于水中，因而生长与光照关系密切，当水过于浑浊，水中透入光线较少，金鱼藻生长不好，但当水清透入阳光后仍可恢复生长。在,2%,3%,的光强下，生长较慢。,5%,10%,的光强下，生长迅速，但强烈光照会使金鱼藻死亡。金鱼藻在,pH,值,7.1,9.2,的水中均可正常生长，但以,pH,值,7.6,8.8,最为适。金鱼藻对水温要求较宽，但对结冰较为敏感，在冰中几天内冻死。金鱼藻是喜氮植物，水中无机氮含量高生长较好。,做一个生态瓶,水葫芦,草本植物。浮水或生于泥土中，生于河水、池塘、池沼、水田或小溪流中，因它多浮于水面生长，又叫水浮莲。又因其在根与叶之间有一像葫芦状的大气泡又称水葫芦。凤眼莲茎叶悬垂于水上，蘖枝匍匐于水面。花为多棱喇叭状，花色艳丽美观。叶色翠绿偏深。叶全缘，光滑有质感。须根发达，分蘖繁殖快，管理粗放是美化环境、净化水质的良好植物。但是也有害处：,水葫芦繁殖能力很强，就是因为太强了，覆盖在整个湖面，使得水中的其他植物不能进行光合作用，而水中的动物没有得到充分的空气与食物，不能够维持水中的生态平衡。甚至有时会堵塞水道。,做一个生态瓶,1、同学们自备材料，跟据自己组的研究方案去做一个生态瓶。,2、看那一组做的最好。,3、做好了后拿上来放在老师的左边桌上。,4、思考：怎样使这些生物生活的更好？,形形色色的金鱼,金鱼的种类,金鱼有,4,大种类：,（,1,）草种（分草金鱼和燕尾草金鱼）。（,2,）文种（分高头类：狮子头、高头球等。珍珠类：包括各色珍珠。文鱼类：各色文鱼）。,（,3,）龙种（中国金鱼品种有各种龙睛、望天、帽子球）。,（,4,）蛋种（品种有各种水泡、绒球、虎头、红头、丹风等）。,金鱼吃什么？,动物性的有：浮游蚤类,(,也就是通常说的鱼虫、红虫等,),、水蚯蚓,(,线虫,),、孑孓、熟蛋黄、蚯蚓、大小合适的虫子,植物性的有：黄藻、硅藻、绿藻、芜萍、小浮萍、水草、麸皮、豆饼、面条、米饭、面包,另外，还有各种各样的干食,红虫干和人工饲料可供选择。你养的金鱼一定没有这么好的口福吧？没关系，金鱼到也不是太挑食，同一种食物吃上一辈子也没问题，只要活着，它就吃得津津有味。通常认为：喂活食,(,如红虫、水蚯蚓等,),最好，金鱼长得会很快，喂虫干或者人工饲料是权宜之计，没有办法的办法。,思考：,生态瓶里各种生物的关系是什么样的呢？,生态瓶应该放在哪里呢？,如何去观察、观察些什么呢？,选择：,1,、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，,这是因为（）。,A,、让里面的植物见光,B,、便于观察,C,、既让植物见光又便于观察,2,、在生态瓶中放置动物和植物，应（）。,A,、先放动物,B,、先放植物,C,、一起放动物和植物,3,、生态瓶中植物的作用是（）。,A,、美化,B,、提供氧气,C,、固定沙子,C,B,B,4,、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（）。,A,、开放、透明,B,、生物种类和数量配比合理,C,、置于较弱的散射光下,5,、池塘里的生物和非生物，它们是（）。,A,、互相作用、互相依存的,B,、相互没有影响,C,、生物会影响非生物，非生物不会影响生物,B,A,让我们行动起来，亲自动手做一个属于自己的生态瓶吧！,别忘了填写观察记录呀！,生态瓶观察记录表,观察时间,生态瓶里的变化,第一天,第二天,第三天,第四天,第五天,养金鱼的注意事项,:,一、鱼缸里放多少条金鱼合适？,一般鱼缸里放养三、四条小金鱼就足够了。不能放养得太多太密。,二、用什么水养小金鱼？,自来水里含有氯，对金鱼腮有危害，因此要把自来水放在阳光下晒两三天，然后再倒入鱼缸内。,三、金鱼吃什么？,金鱼喜欢吃活的红鱼虫，如果没有活鱼虫，可以买干鱼虫喂金鱼，没有鱼虫，可以把小米煮开了花，用冷水漂洗一下，金鱼也很爱吃。,养金鱼的注意事项,:,四、怎样喂食？,家庭养金鱼最好一天喂一次，在上午或中午投喂比较好，下午投喂，金鱼吃剩的饵料容易使水变质。,五、怎样换水？,每天下午换一次水，方法是用小胶管将鱼缸里的金鱼排泄物和吃剩下的鱼饵吸出，然后补进相同水量就可以了。,适当养水草有助于金鱼成长,饲养金鱼是可以同时养殖水草的。水草可以进行光合作用，提高水中的溶氧量，还可以净化水质，为金鱼提供一个更加健康的生活环境。,养金鱼可以放水草，但是金鱼和水草也不是任意可以搭配的。有些金鱼是草食性生物，水草本身就是金鱼的食物。因此在选择水草的时候，也需要根据金鱼的饮食习惯而定。适合水草和金鱼共存的搭配才最为恰当。在鱼缸中养殖水草，不仅仅是为了净化水质，提高水中的溶氧量。水草本身就是装饰鱼缸的重要条件，现在鱼缸中的水草造景越来越流行，而且造景的的风格趋向多元化，鱼缸的欣赏价值大大提高。放在就家中，不仅装饰家庭，也能陶冶人类的性情。,谢谢再见！,一、填空、,1.生物和非生物 、，形成密,不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。,2.生物与非生物之间的关系是：,互相作用,互相依存,生态系统,互相作用、互相依存,的关系。,3.,一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成,一个生态系统,。,选择：,1.,我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（）。,A,、让里面的植物见光,B,、便于观察,C,、既让植物见光又便于观察,2.,在生态瓶中放置动物和植物，应（）。,A,、先放动物,B,、先放植物,C,、一起放动物和植物,3.,生态瓶中植物的作用是（）。,A,、美化,B,、提供氧气,C,、固定沙子,4.,设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（）。,A,、开放、透明,B,、生物种类和数量配比合理,C,、置于较弱的散射光下,5.,池塘里的生物和非生物，它们是（）。,A,、互相作用、互相依存的,B,、相互没有影响,C,、生物会影响非生物，非生物不会影响生物,C,B,B,B,A,