1、Bl技术支持的测验与练习问卷星的实施方案
近期，针对切实减轻学生课业负担，提出了一些举措，为将此项工作落到 实处，我设计了一份调查问卷。具体内容如下
一、小学生减负调查问卷
亲爱的家长和同学们，大家好！为了进一步了解我们班级孩子完成学业现 状，请大家按实际情况回答以下问题，谢谢合作！
1. 每天要花多少时间完成家庭作业？
A、30分钟以内8、1个小时C、2个小时D、3个小时以上
2. 每天放学以后几点到家？
A、17:30B、18:ooc、19:D、20:
3. 回家以后几点才正式开始写作业？
A、19:B、19:30C、20:D、20:30
4. 每天语文作业完成时间需要
2、多久？
A、30分钟B、1个小时C、1个半小时D、2个小时
5. 每天数学作业完成时间需要多久？
A、30分钟B、1个小时C、1个半小时D、2个小时
6. 每天英语作业完成时间需要多久？
A、30分钟B、1个小时C、1个半小时D、2个小时
7. 家长有没有辅导家庭作业?
入、有B、无
8. 家庭作业自己是否全部独立完成？
A、是B、无
9. 当你做作业时，遇到困难你会如何解决？
A、问家长B、自己动脑筋，查阅资料解决C、乱做D、空着不做
10. 通常你完成家庭作业后是如何检查的？
入、自己检查B、家长检查C、不检查
我采用单选和多选题，进行调查，内容清楚，方便答题。
3、通过推送、收集 问卷，直观呈现数据结果，简单统计选项的频数，统计分析发表格、图形等都 可以下载到Word文档中，方便查看。
二、问卷星的制作过程
1、通过浏览器搜索问卷星，进入，问卷星官网。
2、便用问卷星之前，注册一个属于自己的账号。
3、接下来就开始进行问卷调查的工作，点击“创建问卷”选
项。
4、按照自己提前准备的试题注意进行编辑。
5、进行发布，可生成二维码便于家长直接进入试题界面。
课堂练习的实施方案
1. 实施时机
课堂练习的实施，需要在学生对课堂双基的掌握之上，在学生对课堂双基 掌握的基础上，教师就可以实施练习，用以检测学生对双基的学习情况，通过 问卷星的即时
4、反馈功能，教师就可以及时的调整教学策略，以达成高效课堂的 目标.
2. 实施条件
软件准备，练习准备，包括题型设计，知识点的覆盖，展示形式等，要准 备充分.
3. 教师准备
教师的准备就是要了解学生，了解学生在练习中可能出现的问题，做好各 种处理方案
4. 学生准备
学生要有一个练习的准备过程，包括练习的知识准备和心理准备，学生通 过自己的学习和教师的讲解，要对双基比较熟练的运用。
在以上准备工作之后，我们的练习就可以开始进行了。
学生反馈
学生1：多样化的练习感觉新鲜又有趣，知识学起来很简单，容易接受。
学生2:这样的练习不仅让我更好的学会了英文歌曲，还学会了学习的方 法。
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