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2济南的冬天12.pptx

1、优,翼,课,件,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优七年级语文上(,SJ,),教学课件,十六,济南的冬天,1.,熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会 作者赋予,景物的深厚感情。,2.,体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。,3.,学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。,4.,学习老舍先生的写景方法(情景交融),学习目标,导入新课,济南风光,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,检查预习,讲授新课,走近作者,老舍(,1899-1966,),现代,小说家,、,戏剧家,。原名,舒庆春,,字,舍予,,北京人,满族。主要作品有小说,骆驼祥子,四世同堂,,戏剧,茶馆,龙须沟,等。被誉为“人

2、民艺术家”。,注 音,济,南(),着,落(),宽,敞,(,),贮,蓄(),澄,清()暖,和,(,),发,髻,(,),水,藻,(,),看,护,(),薄,雪,(,),j,zhu,chng,zh,chng,hu,j,zo,bo,kn,讲授新课,讲授新课,初读课文 整体感知,1.,文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌,?,温 晴,讲授新课,2.,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点?,异地之冬:,(多风),(多雾),(日光毒,响亮),济南冬天:,对 比,北平 伦敦 热带,无风声,响晴,无毒日,宝地,温晴,特点,讲授新课,3.,课文,主要,写了济南冬天的哪些景物,?,山景、水色,讲授新课,讲授

3、新课,精读课文 细节感知,小山:围 保暖 小摇篮,可爱、充满温情,阳光朗照下的山,讲授新课,薄雪覆盖下的山,讲授新课,山上,山尖,山坡,山腰,顶白花,(像看护妇),全白,(镶银),白雪黄草,(穿花衣),薄雪露粉色(害羞),讲授新课,城外远山,素淡雅致,城内城外(卧村庄、雪,小水墨画,),狭窄宽敞,讲授新课,读思议说,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,温暖、可爱,秀气、美丽,素淡、雅致,冬天,济南的山有怎样的特点?,讲授新课,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶),“,清”,冬水清澈透明,“,绿”,冬水温暖多情,,富于生机。,(衬托水的绿),冬水,讲授新课,读思议说,冬天

4、济南的水有怎样的特点?,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,讲授新课,深层品味,比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。,甲:,这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。,乙:,这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和,运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,充满温情。,讲授新课,甲:,等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄,雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。,乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。,甲:,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻,上,况

5、且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!,乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。,拟人手法把薄雪写得情态可掬。,拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。,讲授新课,标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。,标题可否换为“冬天的济南”,?,讲授新课,“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”字 可以么?,不可以,“没有风声”指的是济南的冬天没有那种令人战栗的呼啸的北风,并不是没有风,如果去掉“声”,就变成了“没有风”,这不切合实际情况。,“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上

6、卧着点雪”这里为什么用“卧”字?,拟人,传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,使文章基调相和谐,有一种传神之效。,雪后山景“妙”在哪些地方?,1.,“妙”在雪光、雪色:“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,如洗的蓝天和似银的雪相映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣”,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。,2.,“妙”在雪态:“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静,写出动人的形态;“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色;把薄雪比喻成害羞少女,写出雪的情态。,赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情,课堂小结,想一想:,作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此,精美的画面?结合朱自清的,春,谈谈学习,收获。,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,学习体会,当堂检测,老舍是大文豪,一篇,济南的冬天,让众多的文学爱好者仰慕而迷醉,也使得济南市冬天的旅游业火热起来,可见,文笔就是生产力。在座的大家,你对家乡那么熟悉,那么热爱,何不拿起手中的笔,写一写“春来凤城花千树,烟柳碧波漾锦绣。”的盛景片段。希望你结合课文的写作方法,注入你的情感,写好了,也是为家乡做贡献哟!,当堂检测,谢谢指导,

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