我心中的师德演讲稿.docx

我心中的师德演讲稿

大家好：
何为最美?心灵最美。我觉得想要成为一名合格的，出色的，甚至最美的教师。
首先要有爱心 。现在我从教已近十七年了，做一名有爱心的老师的理想却始终未变。没有对孩子的爱就没有教育，爱是教育的前提，我一直都在践行着。老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生"。'我们给予孩子们真爱，孩子们长大以后，心中才有真爱，心中始终有柔软的一角，懂得尊重别人、敬畏生命。一名有爱心的老师应该学会宽容，但同时知道宽容不是放任，而是一种信任，一种激励，一剂良药。有爱心的老师应该为同学的一生着想，而不是只顾自己的眼前利益。 所以，我坚信：一个教师不在于他教了多少，而在于他用心教了多少。心存爱心去教学，我们就会苦中有乐，更会乐于进取，不断提升，也更会赢得同学的爱戴。
其次要有激烈的责任心。记得比尔盖茨曾经说过："人可以不伟大，但不可以没有责任心。'我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。　作为一名教师，天天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，作为给他们传道授业解惑的我们，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应随时有一份责任感，把我们的责任心分解在平凡、一般、细小甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长。
老师们，我们选择了教师这一职业，或许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，争做一位最美的教师吧!
3我心中的师德演讲稿篇二

尊敬的各位评委、各位老师：
俗话说："一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的将来。'孩子的父母把孩子交给我们，我就应该把一颗爱心全部奉献给他们。我知道，只有爱孩子的人，孩子才爱他，只有爱孩子的人，他才干教育好孩子。苏霍姆林斯基说过："没有爱就没有教育。'巴特尔也说"教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。'爱是教育的魂，爱是成功教育的原动力，因为有爱才干够崇高、无私的爱同学。
我教书已有二十四个年头，自从我登上三尺讲台的那天起，我就努力的用自己博大的爱心去温暖每一个同学，全心全意的关注每一个孩子的成长。
如今，我不是班主任，可我毫不夸张地说，我是一位名副其实的副班主任。我除了教好我的学科之外，我还从各个方面关怀着每一个同学。天冷了，我会提醒他们加衣服;路滑了，我会叮嘱他们多加当心;吃饭时，我会叮咛他们买热汤热饭;生病了，我会头对头给他们量体温，并及时给家长联系，我还亲自带他们去看病
远的不说，就说去年的一个上午，我上完第四节课，我班的苏迪同学噙着眼泪来到我面前，说是不舒适，我看她满脸通红，看上去确实病了，我给她家人打 却联系不上，于是我就亲自驮着她去了二院瞧完病，我驮着她回到我家时，已过了中午十二点，我又赶紧给她做了可口的饭菜，饭后，我催他去床上休息一会儿，可等我收拾完后，我已经没有了休息的时间
现在，我既是我们博平镇中的知心姐姐，又是温馨园的妈妈。我更加像姐姐爱护弟妹，妈妈痛爱儿女一样，全身心的关怀每一个同学，特别关注那些特别家庭的孩子。我班的窦梦晨，只有父亲一个亲人，有时父亲出外打工，梦晨放学回家吃饭，只得自己现做，于是我就让他去我家吃饭
类似的事情，我在教书的二十四个年头里，已不知做了多少件，可以说，我把全部的爱都倾注给了同学。正因为我爱同学，同学也爱我，正因为我爱同学，同学也喜爱我，亲近我，也愿意给我说心里话，甚至许多同学毕业后还一直和我坚持着联系。
有了爱，地更阔，天给蓝;有了爱，花更艳，草更芳。老师们，用我们博大的爱，去爱我们身边的孩子吧，用我们无私的爱，去托起明天的太阳吧!

4我心中的师德演讲稿篇三

尊敬的各位评委、各位老师：
大家好。
我今天演讲的题目是《将责任和爱心永负肩上》。
毋庸讳言，面对当今纷繁复杂的社会，亲历生活中光怪陆离的现象，感受各种思想观念的激烈对撞，作为成长者的同学，眼睛迷茫了，作为教育者的老师，脚步艰涩了。未成年人犯罪逐年上升，校园违纪屡见不鲜，我们的机构教育将走向何方?
借爱生机构建设的东风，"用责任触动心灵，用爱心呵护成长'已成为我校"依法治校，创建和谐'的一条特色之路。在全校教师的积极探究下，这条路走得越来越宽广，越来越顺畅。从一个小小的案例中，我们可以感受到其中的真谛。
2010年12月5日上午课间活动时，楼道里忽然传来玻璃破碎的声音，紧接着一个男生满手鲜血跑出教室，值班教师迅速将这名同学送到医院。事后，班主任张老师对此事进行了调查。这个男生叫李伟，前不久，他的父亲因交通肇事被刑事拘留，母亲出事后也离家出走了，他只能跟着爷爷生活。由于缺少管束，他迷恋上了网络游戏。为了搞到上网的钱，他偷了邻居家的一辆自行车，当废铁卖了。那天，恰好邻居知道了这件事，把他骂了个狗血喷头。到机构后，他心情特别烦躁，就用拳头砸碎了教室门上的玻璃。
就是这样一个同学，如果我们不加以正确引导，他的命运与铁窗会有多远呢?
为了拯救李伟，机构心理教师对他进行了辅导，疏导他的不良情绪，教他如何走出困境。李伟的班主任张老师更是做起了他的机构妈妈。她常常叫李伟到家里吃饭，甚至他的衣服破了，张老师都帮他缝补。一个月后，李伟那颗冰冷的心终于被感化了，他的脸上重现了阳光般的笑容。
"润物细无声'是机构法治教育诗一般的境界，在这里，浸透了教育工的爱心与责任，滋养了那一颗颗稚嫩的成长中的心灵。
与此同时，我校定期邀请法治副校长开办专题讲座，用事实警示同学，用法律约束行为;我们还举办了"法在我心中'主题征文活动，让同学从身边的小事观察、思索，规范自己的言谈举止;机构还设立了"心理咨询信箱'，同学随时就困扰身心的问题进行咨询，专职心理教师及时反馈，精心指导，防患于未然。众多措施的有效实施，使我校浮现出一派和谐、进取的美好景象。
教育是一件神圣的事，必须要有责任重于泰山的精神，点滴之处显现真情;教育也是一件平凡的事，必须要有博大的爱心，悦纳每一个同学，不抛不弃，精心树人。同仁们，将教师的责任和爱心永远担负在自己的肩头吧，昂首阔步，持之以恒，我们的教育事业一定会走向一个更加辉煌灿烂的明天!
5我心中的师德演讲稿篇四

尊敬的各位评委、各位老师：
今天，我站在这台上，心里充满惶恐：一是因为我没有演讲的水平，所以只能与各位领导、同事说一说自己的内心话;二是因为自己资历尚浅，没有发表师德师风演讲的资格;三是由于写作水平有限，所以下边的语言有很多不当之外，还请各位多批评指正。
自古以来，社会给予我们太多的美誉：尊称我们是太阳底下最光辉的职业、赞扬我们人类灵魂的工程师、歌颂我们是燃烧自己照亮别人的蜡烛每当听到这些赞语，心里不由得产生一种自豪感，因为我们的工作得到了社会、国家、家长的肯定，我们的付出得到了收获。同时，心中也升起了阵阵紧迫感：因为我们是离社会的要求还很远，我们的付出还不够，我们的明天还可以更美。
我记得不少教育名家都说过：爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育!是啊，我们工作的对象是人，是有意识的人，是必须要用爱去雕琢的艺术品。我们也知道，凡是在教育上取得成就的教育名家们无不是用爱去应付每一个孩子。还记得去年在贵阳参加"千校万师'未成年人思想道德建设骨干教师培训班的学习时，一个来自六盘水的志愿者彭旸老师表达了她的从教经历：她为智障儿童保持不懈的付出，使智障儿童基本上恢复正常;千方百计让失学儿童重返校园;自己出钱为孩子们购买乐器并培训孩子们，使他们参加上海世博会的专场演出;她与她的团队挤出自己为数不多的工资为孩子们修建上学的道路听到这些，我们参加听课的每一个学员无从为之动容。是啊，她那种付出，那种大爱，那种保持，怎么不会让有良心的人感动呢?在我们的身边，用爱让孩子健康成长的也大有人在：保持上课的"准妈妈'、带病上课的老老师、时时不忘留守儿童的出色代理家长。他们的事迹并不轰轰烈烈，只有平平淡淡，可这平平淡淡的行为却是对同学的爱的具体体现。
这个学期，我们全校开展了感恩主题教育活动，机构想通过这个活动的开展，培养同学的感恩意识，使他们懂得感恩，能够报答。而我想说的是，我们在工作中，同样少不了感恩情感：我们感谢社会给予我们肯定!感谢同学对我们的尊敬!感谢家长对我们工作的支持。我想，如果我们每一个人都怀着感恩的心工作，那么，在工作中或许我们就没有那么多报怨了，就会在培养同学的感恩情感时，自己与他们共同成长，真正实现感恩之情情满校园。
对同学的爱，可能不必须要轰轰烈烈的大事迹，它很有可能就是我们对同学一个肯定的眼神、一句激励的话语、一个赞扬的手势是的，这些可能在同学们的生命中很常见，可就是这些常见的、细小的、一般的肯定、激励、赞扬可能就会让同学的生命之花绽放得更加鲜艳!
最后，我想用屈原的一句名言结束我与大家的分享：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我相信，只要我们都把爱融于工作的始终，同学的生命会更加绚丽，我们的明天会更加多彩!
谢谢大家!

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