户外亲子活动方案设计.docx

户外亲子活动方案设计
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友情第一，竞赛其次。
三、活动主题
消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20xx年xx月xx日
2、活动地点：xxxx
3、参赛对象：xx班及家长
五、竞赛工程及规章
道具：跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。
竞赛时间：2分钟
裁判员：每组发令1人，记录1人
规章：
(1) 每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2) 8人全部起跳开头计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
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一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的.优点，留意各种才能的挖掘和培育,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友情第一，竞赛其次。
三、活动主题
消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20xx年xx月xx日
2、活动地点：xxxx
3、参赛对象：xx班及家长
道具：大球
五、竞赛工程及规章
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩
子参与竞赛。
竞赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规章：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调全都向前走；
(2) 向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球；
(3 )家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点；
(4) 另一对家长与孩子连续开头，依次类推；
(5) 最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
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一、设计思路
亲子活动是我公司211工程中关怀，关爱，关心员工活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211工程，以亲子活动为开头，创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。
场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一 LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211工程之亲子活动
二、活动目标
1. 让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、亲子情。
2. 给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通力量及动手力量的进展。
3. 通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：
20xx年09月21日（星期日）上午9 : 30--14： 30
四、地点：文一集团总部内
五、人员：在莞在校1 -2年级的学生和家长（20个家庭）
六、活动预备：
1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具（另加：汽球一局部、礼品一批）
2、小礼物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及饮用水
七、活动安排：
1、亲子嬉戏：（9： 30-11： 30）
（1）亲子赛跑：《道具：绳子4根》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，（奖品为：）
（2）球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》嬉戏规
章：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，
听到哨声后，立刻跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回
A点，途中汽球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮助。(奖品为：)
(3) 传球接力赛《道具：篮球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为
妈妈先拿着球，听到哨声后，立刻跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球立刻跑向D点终点处，途中球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。
(4) 投篮球竞赛：《道具：篮球4个》嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。
(5) 乒乓球拍运球赛:《道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付》嬉戏规章：
4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，立刻运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再运着球立刻跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。
户外亲子活动方案设计4
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友情第一，竞赛其次。
三、活动主题
消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20xx年xx月xx日
2、活动地点：xxxx
3、参赛对象：xx班及家长
五、竞赛工程及规章
道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。
竞赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规章：
(1) 家长在起点线、孩子在折返线。
(2) 家长将双脚套在麻袋内，用手提着。
(3) 竞赛开头，双手提着袋向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起连续
(4) 另一对家长与孩子连续开头，依次类推；
(5) 最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
户外亲子活动方案设计5
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友情第一，竞赛其次。
三、活动主题
消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20xx年xx月xx日
2、活动地点：xxxx
3、参赛对象：xx班及家长
五、竞赛工程及规章
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。
竞赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人。
规章：
(1) 家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2) 竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开头，依次类推；
(3) 最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
户外亲子活动方案设计6
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友情第一，竞赛其次。
三、活动主题
消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20xx年xx月xx日
2、活动地点：xxxx
3、参赛对象：xx班及家长
五、竞赛工程及规章
道具：障碍木桩
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。
竞赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规章：
(1) 家长在两边、孩子在中间跑；
(2) 竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
(3) 家长与孩子到达中间后进展双人牵手跑向终点；
(4) 最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。