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小学庆祝三八妇女节活动方案集锦.docx

1、小学三八妇女节活动方案 ―、活动宗旨 丰富校园生活,放松教师心、情,提高集体凝聚力 二、活动时间 三月八日下午 三、活动方式(团体项目和个人项目,先个人后团体) 团体项目:以年级组为参赛单位,设一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、英语组、体育后勤联合组、音乐美术联合组、幼儿园组十个组。 1、自行车慢骑接力赛 活动场地:学校塑胶操场 比赛方式:每个组选五名选手(女)参赛,每位选手骑十米,中途有脚落地者,时间为零,五人成绩总和决定各组成绩。(时间长的为胜) 2、跳绳比赛(长绳) 活动场地:学校塑胶操场 比赛方式:每个组选七名选手(女)参赛,两人摇绳,

2、五人跳绳,当五人都进入跳跃时开始计数,以五人集体成功跳绳次数多者为胜。 3、个人项目:(参赛对象为女教师)每人最多选报一项。 ①投篮比赛:每人投5次,以投中次数计算成绩,比赛地点在后操场。 ②掷飞镖比赛:每人掷5次,以掷中的环数总和计算成绩)比赛地点在一年级1至6班教室。 四、比赛奖项 团体项目设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。 个人项目设优胜奖若干名。 五、其他事项 1. 比赛器材准备、服务:后勤组,负责人:XX 2. 比赛编排、裁判:体育组,负责人:XX 3. 报名截止时间:三月二日前,年级部主任将报名表交XX老师处 小学庆祝三八妇女节活动方案 “三八”国际劳动

3、妇女节即将到来,为调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,丰富教职工的业余生活,使我校女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节,根据学校实际情况,决定于3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节: 一、活动时间及地点 3月8日下午13:00—14:20,全体教职工在学校操场参 加活动。 二、比赛项目 ⑴双人跳绳 比赛规则:两人为一组,同跳一副单人跳绳,一分钟内跳的最多的那组获胜。 裁判:XX (2 )金豆搬家 比赛规则:参赛选手面前放置两个塑料筐,一筐中放置若干乒乓球,一筐为空,两筐间距离3米;比赛时选手用筷子从盛有乒乓球的筐中往空筐中夹球;2分钟内以夹球的多少计算成绩。

4、裁判:XXX (3 )传呼啦圈 比赛规则:六人为一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身上,最后穿一圈,用时最短的获胜。 裁判:XXX (4 )拔河比赛 比赛规则:参赛的两队人数相等,同时上场。队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧,裁判员发出“预备”令,双方队员站好位置,拿起拔河绳,拉直做好准备。待裁判鸣哨后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。(拔河比赛分为A组和B组) 裁判:XXX 三、参赛报名 每位教师最少参加两个项目,多了不限,拔河比赛全员参加。 报名截止

5、至3月7日下午14点。 报名地点:办公室教务处。 四、奖励办法 项目成绩按积分算,每一项比赛胜积5分,平局积3分,失败积2分。游戏全部结束后,统计积分,积分前50%为优胜奖,其余选手为参与奖,最后发放奖品。 小学庆祝三八妇女节活动方案 —、指导思想 为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯,在“三八”妇女节之际,特开展本次活动。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动主题 妈妈,您辛苦了! 三、活动方式 1、利用周一集体午会课开设讲座,让

6、学生了解世界妇女节的来历。 2、开展以“我让妈妈露笑脸”为主题活动: 利用3月5日(周五)班队课时间各中队开展“我让妈妈露笑脸”主题班队课,布置本周的任务: 3月5日: (1)了解妈妈(奶奶、姥姥)的生日; (2)了解妈妈(奶奶、姥姥)的爱好; (3)帮助妈妈(奶奶、姥姥)做一件家务。 3月6日一3月7日: 一看:观察妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈的单位看一看。(有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。) 二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动? 三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?(找出不足及改正的办法) 四查:查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。 五做:主动帮妈妈做一些力所能及的家务。(将孝敬父母落实在行动上) 3月8日: (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”; (2)自己洗漱、叠被褥; (3)放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和给妈妈一个拥抱; (4)送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事等)。 3、各班出一期以“妈妈,您辛苦了”为主题的黑板报。 四、检查评定 1、每个中队在活动后要评出两名“好孩子”报到大队部。 2、四、五年级同学各写一篇感恩体会心得,各中队选出两篇优秀作品交至少先队大队部进行评比。 3、收集家长反馈意见。

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