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答高中语文卷子的技巧现象：第一印象好常能得高分 据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常美丽，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有各别老师改卷只凭第一印象，第一印象好经常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。 对策：虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个美丽的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师天天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜亮、出彩，也是作文拿高分的策略之一。 现象：不约而同都往平均分上挤 高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上挤。 对策：那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?专业人士的建议是：出现这种状况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才干吸引改卷老师的眼球，才干得高分。 现象：抓评分点成为阅卷关键 高考时，每题的答案都会依题意设置假设干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。 对策：答题时，不管答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才合计句子的质量。这样，不管你怎么答，都不用担心失分。 现象：阅卷经常只盯住答对部分 由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，关于答偏答错部分经常无暇顾及。答对得分，答错不失分的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清楚、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。 对策：答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积存，才干在竞技中处于不败之地。 2高中语文试卷答题技巧 一、归纳文章的中心 公式： 写人为主：记叙了赞扬了表达了 记事为主：记叙了(批评了)歌颂了表现了 写景状物：采纳了手法，借助描写，赞扬了抒发了 游记：描写了表达了感情 议论文：文章论述了阐明了 二、修辞与文章表达 1、读出佳句在文章中的位置及地位。 2、公式： 比喻：采纳了比喻的修辞手法，地描写了，表现了对的感情，形象生动。 拟人：采纳了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了对的感情，十分形象，生动(或惟妙惟肖，逼真)。 夸张：采纳了夸张的修辞手法，描写了，表达了的情感，联想奇特，富于形象感。 反问：采纳了反问的修辞手法，用反问的句式把的感情表达出来，语气更激烈，表达的思想也更激烈。 排比：采纳了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了的感情，节奏明快，加强了语言的气势。 对偶：采纳了对偶的修辞手法，描写了，抒发了对的感情，节奏明快，富于音乐美。 三、插叙的作用 1、找出插叙的语段的位置及和全文的联系。 2、公式： 采纳了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又特别了文章的的主题(或丰富了主人公的性格) 3高中语文试卷答题技巧攻略 问题1：病句类题目须要注意哪些方面才干够得高分? 答：从小就接触汉语，关于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步推断，然后再依据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生推断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。 问题2：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下? 答：从近几年命题状况来看，关于字音的考查有以下规律： (1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如暑假(ji)、假(ji)手、教(jio)同学、给(j)付、参加(y)、为(wi)他人。 (2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现各别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如掎(j)角之势，虽相对生僻，但在课文中出现过。 (3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。 (4)试题是以选择题的形式出现的。 (5)可以参照试题调研的语言基础专题 4答高中语文卷子技巧 高中语文试卷的答题技巧：某句话在文中的作用 1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设臵悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(散文);深入主题(记叙类文章文章);照顾开头议论文、记叙类文章文、小说) 高中语文试卷的答题技巧：修辞手法的作用 (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象; 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气势、强化语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者注意和思索; 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思索 反问：强调，强化语气等; 4、对比：强调了特别了 5、反复：强调了强化语气 高中语文试卷的答题技巧：句子含义的解答 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象显示出来，再疏通句子，就可以了。 某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。 高中语文试卷的答题技巧：替换顺序 一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为： (1)与人们熟悉事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。 (2)该词与上文是一一对应的关系。 (3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 第 7 页 共 7 页