答高中语文卷子的技巧.docx

答高中语文卷子的技巧

现象：第一印象好常能得高分
据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常美丽，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。据说，有各别老师改卷只凭第一印象，第一印象好经常就给打高分。比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。
对策：虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个美丽的开头可能就奠定了高分的基础。在高考语文和〔英语〕作文改卷过程中，改卷老师天天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。因此，写得别出心裁、个性鲜亮、出彩，也是作文拿高分的策略之一。

现象：不约而同都往平均分上挤
高考改卷〔电脑〕会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上挤。
对策：那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?专业人士的建议是：出现这种状况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才干吸引改卷老师的眼球，才干得高分。
现象：抓评分点成为阅卷关键
高考时，每题的答案都会依题意设置假设干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
对策：答题时，不管答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才合计句子的质量。这样，不管你怎么答，都不用担心失分。
现象：阅卷经常只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，关于答偏答错部分经常无暇顾及。"答对得分，答错不失分'的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清楚、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
对策：答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积存，才干在竞技中处于不败之地。
2高中语文试卷答题技巧

一、归纳文章的中心
公式：
①写人为主：记叙了赞扬了表达了
②记事为主：记叙了(批评了)歌颂了表现了
③写景状物：采纳了手法，借助描写，赞扬了抒发了
④游记：描写了表达了感情
⑤议论文：文章论述了阐明了
二、修辞与文章表达
1、读出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：
①比喻：采纳了比喻的修辞手法，地描写了，表现了对的感情，形象生动。
②拟人：采纳了拟人的修辞手法，将赋与人的情感与性格来写，表现了对的感情，十分形象，生动(或惟妙惟肖，逼真)。
③夸张：采纳了夸张的修辞手法，描写了，表达了的情感，联想奇特，富于形象感。
④反问：采纳了反问的修辞手法，用反问的句式把的感情表达出来，语气更激烈，表达的思想也更激烈。
⑤排比：采纳了排比的修辞手法，描写了的情景，集中地表达了的感情，节奏明快，加强了语言的气势。
⑥对偶：采纳了对偶的修辞手法，描写了抒发了对的感情，节奏明快，富于音乐美。
三、插叙的作用
1、找出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：
采纳了插叙的写法，既对文章的内容加以补充，又特别了文章的的主题(或丰富了主人公的性格)
3高中语文试卷答题技巧攻略

问题1：病句类题目须要注意哪些方面才干够得高分?
答：从小就接触汉语，关于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步推断，然后再依据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生推断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

问题2：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下?
答：从近几年命题状况来看，关于字音的考查有以下规律：
(1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如"暑假(ji)'、"假(jiǎ)手'、"教(jiāo)同学'、"给(jǐ)付'、"参加(y)'、"为(wi)他人'。
(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现各别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如"掎(jǐ)角之势'，虽相对生僻，但在课文中出现过。
(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。
(4)试题是以选择题的形式出现的。
(5)可以参照试题调研的语言基础专题
4答高中语文卷子技巧

高中语文试卷的答题技巧：某句话在文中的作用
1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设臵悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(散文);深入主题(记叙类文章文章);照顾开头(议论文、记叙类文章文、小说)
高中语文试卷的答题技巧：修辞手法的作用
(1)它本身的作用;2)结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比：有气势、强化语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性 3;设问：引起读者注意和思索;
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思索 反问：强调，强化语气等; 4、对比：强调了特别了 5、反复：强调了强化语气
高中语文试卷的答题技巧：句子含义的解答
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象显示出来，再疏通句子，就可以了。
某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了
副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。
高中语文试卷的答题技巧：替换顺序
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为：
(1)与人们熟悉事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

第 7 页 共 7 页