阜宁明达初中部编版七年级上语文期末模拟试卷.doc

阜宁明达初中初一语文期末模拟试卷
命题人：朱井万
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、基础知识积存及运用〔49分〕
1．依据拼音写出汉字或给加点的字注音。(10分)
tān塌〔 〕  禁gù〔 〕  lì临〔 〕 缥miǎo ( ) hài人听闻〔 〕
怅然〔 〕 粗犷〔 〕 狭隘〔 〕 称职 〔 〕 畏罪潜逃 〔 〕  
2.名句填空〔13分〕
〔1〕差之毫厘， 。 〔2〕_____________，切问而近思，仁在其中矣。
〔3〕夜发清溪向三峡， 。 〔4〕 ，尚思为国戍轮台。
〔5〕__________ _，一夜征人尽望乡。〔6〕           ，崔九堂前几度闻。
〔7〕 ，山入潼关不解平。
〔8〕在王湾的《次北固山下》中表达思乡之情的两句是：_______ ,__________ _。
(9)刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色，也表现了诗人高扬的精神和的胸襟的两句诗是： ， 。
〔10〕诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径的句子是“________________，________________〞。
3．以下有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是〔 〕〔2分〕
A．古人称谓有谦称和尊称的区别，如称对方的母亲为“令堂〞，称自己的母亲为“家母〞；称对方的女儿为“令爱〞，称自己的女儿为“小女〞。 B．寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。
C．《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。 D．动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说〞，林庚先生称之为“童心之作〞。
0分4. 以下句子中加点词语使用正确的一项是〔 〕〔2分〕
A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，罗列了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得惟妙惟肖。
5．以下表述有误的一项是〔  〕〔2分〕
A．“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。〞这句话里的加点字都是代词。
B．“请求〞和“恳求〞是一对同义词，在不同的语言环境中完全通用。
C．“你成绩考的这么差，你也太聪慧了。〞这句话中的加点词属于褒词贬用。
D．“快〞“强壮〞“硬〞“ 悠闲〞“黑〞都是形容词。
6．以下句子中没有语病的一项是〔 〕〔2分〕
A．在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告让与会人员为之动容。
B．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然经常在我耳边回响。
C．保护并了解我们的传统文化是每个中国人义不容辞的责任。
D．成绩的好坏首先取决于能否勤奋学习。
7．依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是( ) 〔2分〕
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧〞的天性。
③因此，不少人初听到“儿童哲学〞这个名词时，都觉得不可思议。
④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。
⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧〞，就是对智慧的热爱与追求。
A. ③①⑤②④ B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③ D. ③①②⑤④
8．名著阅读〔12分〕
〔1〕 的《猎人笔记》中有一个很有意思的人，他集傲气与古板，灵巧与懒散，正直与执拗于一身。他从不炫耀自己地主的身份，对人和气，有客人来定然起立，让客人不知不觉地向他深深地鞠躬，他就是独院地主 。
〔2〕清代李汝珍的《 》中有好多神奇的国度，如：以自己吃亏、让人得利为乐事的 ；终日忙忙碌碌的 ；好学上进的 。
〔3〕好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道:“师父，不好了!那妈妈儿来寻人了!〞唐僧道:“寻甚人?〞八戒道:“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。〞行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产?断乎是个假的，等老孙去看来。〞好行者，拽开步，走近前观看，那怪物:
假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。颧骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶折。 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时依旧抖擞，又出化元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。
上述文字出自《西游记》 〔故事情节〕〔1分〕表现出了孙悟空 ， 的形象特点。(2分)
〔4〕取经归途，师徒四人在通天河又遇白鼋，发生了什么事，为什么会这样？〔3分〕

9、综合性学习〔5分〕
〔1〕以下作家作品与对联对应完全正确的一项是〔 〕〔2分〕
 ①万世文章祖，历代帝王师    ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
 ③鬼狐有性格，笑骂成文章    ④万物复苏春光里，百鸟欢唱绿色中
 A．①诸葛亮  ②鲁迅    ③《世说新语》  ④《春》
B．①诸葛亮  ②朱自清   ③《聊斋志异》  ④《秋天的怀念》
 C．①孔子   ②朱自清   ③《世说新语》  ④《秋天的怀念》
 D．①孔子   ②鲁迅    ③《聊斋志异》  ④《春》
〔2〕七年级同学喜爱阅读的名著状况调查表〔2分〕
名著名称
《西游记》
《安徒生童话》
《伊索寓言》
《繁星》《春水》
人数比例
55%
20%
20%
5%
通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：　 　

二、阅读理解〔51分〕
〔一〕阅读下面的古诗词，完成第10题。〔6分〕
山雨 翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
10〔1〕．用生动形象的语言描述“一夜满林星月白〞所展现的画面。〔2分〕
____________________________________________________________________ _
〔2〕．本诗和李商隐的《夜雨寄北》都表现了雨的猛烈，在写法上两者有何相同之处？作用上有何不同之处？请结合诗歌简要分析。〔4分〕

〔二〕阅读下面两段文言文，完成11-14题。〔20分〕
【甲】蒲松龄《狼》
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ 〔选自蒲松龄《聊斋志异》〕
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨〞。 ③奄奄：气息微弱的样子。
11、解释以下加点词语的意思。〔6分〕
(1)并驱如故( 〕 〔2〕屠暴起〔 〕 (3)博学而笃志〔 〕
〔4〕其人舍然大喜〔 〕 〔5〕意甚仓皇〔 〕 〔6〕相去数十步〔 〕
12、以下句中加点词意思相同的一项是 (2分)( )
A. 以刀劈狼首/静以修身 前/其一犬坐于前
C. 后狼止而前狼又至/日中不至，则是无信 D.止有剩骨/一狼得骨止
13、以下句中加点词不是古今异义的一项是〔2分〕〔 〕
A．一狼径去 B．屠乃奔倚其下 C．屠自后断其股 D．身亡所寄
14、用现代汉语翻译乙文中画线的句子。〔6分〕
(1)学而不思则罔，思而不学则怠。

〔2〕少时，一狼径去，其一犬坐于前。

〔3〕狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。

15、结合文段内容，谈谈甲乙两文中的狼的形象有何不同。〔4分〕

〔三〕阅读何申的《我和米格》回答16-19题〔15分〕
“米格〞如同“卡拉〞，也是一条狗。二十年前的初夏，我逛离宫，在宫墙根下的花鸟鱼虫市场，见到卖大小狗的，一时喜爱，花二百元买一只。卖者说这是俄罗斯的，叫米格。
米格短毛，通体纯白，短耳耸立，体格健壮。只是一开始没理会，后来看别的狗摇尾巴，说米格怎么不摇？仔细一看，天哪！米格没尾巴！或者说也有，但只有个小尾椎。请教明白人，说就是这样的品种，摇不了尾巴。
那一年，我对职场是愈发心烦了，按说我是从干事、科长一路干上来的，工作上的事难不住我。但那时风尚渐变：公事难以公办，须走人情路线。比如单位内部科室调整人员变动，明明向上级或有关部门打了报告，但要批下来，还得请客吃饭或送点烟酒才行。因此，无论去权力部门还是酒席桌上，我都得笑脸盈盈，好话不断……
我很惭愧，在这点上我不如米格。米格天生傲体——没尾巴可摇，从不向人讨喜爱。又短又硬的尾巴像锥子，硬硬地向上撅撅着，像根刺向权势的尖矛。我问它：你怎么这么牛？见了我也不亲热？米格耷拉下狗眼——狗眼看人低。 那时，报社的日子尚好过，属于热门单位。但我却一接 就头疼，十有八九是要往我这塞人：曾经的老领导，你得给人家面子吧；老同学老朋友，不能装不熟悉；自家亲戚，总不能冷冰冰……每个 都得让我费尽口舌，但结果还是把人伤了一圈又一圈。
我很羡慕米格，米格心无烦事，躺下就睡，醒来就玩。米格个性十足，我叫它老实趴着，它偏站起来。老伴看它不顺眼，它龇牙瞪眼不服气。我想教米格些什么技巧，米格不学。米格要做的就是自己。
我不想干了，跟朋友私下说，得到的都是善意的劝阻---人家想当领导还当不上！没小车坐，你外出多会没面子的。我看看米格，米格一点也不喜爱住楼房吃狗粮还定期洗澡。它只想回归自然，回到同类中去。它像疯了一样，撕咬房间里任何能够得着的东西。为此，我家墙上钉了很多钉子，挂着诸如拖鞋等一切本该放在地板上的物件。老伴对米格的成见越来越大，说它来咱家不怀好意。
我跟米格还行，我带它上街，它有点高兴，带它去河边去山上，它欢蹦乱跳。它跑得很快，我追不上，但它终究还要悄悄回到我的身边。不过，我总觉得米格有心事。
我写了辞去行政职务的报告，并请了一年创作假。领导说假可以给你，职务就别辞了。我马上一身轻松，领着米格经过那些机关大门，米格“汪汪汪〞跟着吼几声。 这年我47岁，二十载奋斗，一朝返璞归真。在家写小说，身边只有米格陪同。我很快乐，米格也很快乐，但我还想给它更大的快乐。
半年以后，米格长成一条大狗。有一天，我带它到山上，前面是一片松林。我忽然想试一把，对米格说：“你要是愿意走，就走吧。〞奇怪，米格居然听懂了！它先是一动不动瞅着我。当我又说了一遍，它就慢慢地朝前走去，又停下，扭头朝我叫了两声。然后，就头也不回地向松林深处跑去。 我后悔，满腹狐疑待在原地，希望这一切不是真的。天暗下来，不见米格，往家走，期盼着一道白光飞到身边——但没有。回来后，我一夜不眠，静听门外可否有挠声。很遗憾，直至天亮也没有。
从此，我再没见过米格，也再不养狗了。
16.作者笔下的米格有什么优点？请阅读全文并简要作答。〔4分〕
① ； ② ；
③ ； ④ 。
17．赏析以下句子的表达效果。〔4分〕
(1)又短又硬的尾巴像锥子，硬硬地向上撅撅着，像根刺向权势的尖矛。

(2)它就慢慢地朝前走去，又停下，扭头朝我叫了两声。

18．本文大量运用了对比的写作手法，请举一例加以分析。〔3分〕

19．文末写到“我〞再不养狗，其原因是什么？请谈谈你的理解。〔4分〕

〔四〕阅读以下名著选段，完成20-21题。〔10分〕
这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！〞即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕菘醉了，自揣自摸道：“不好，不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。〞
好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。　一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。〞即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。〞他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。
一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大，假设惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！〞他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。
20．用简洁的语言概括选文中提到的两件事。(2分)

21．选文中，孙悟空大闹天宫，结果怎么样？从这件事可以看出孙悟空怎样的性格特点？(4分)

22．孙悟空“丹满酒醒〞之后，揣度道：“不好！不好！这场祸，比天还大；假设惊动玉帝，性命难存。〞然后使个隐身法逃去，如此行动，你认为有损孙悟空的形象吗？(4分)

阜宁明达初中初一语文期末模拟试卷〔教师版〕
命题人：朱井万
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、基础知识积存及运用〔49分〕
1．依据拼音写出汉字或给加点的字注音。(10分)
tān塌〔坍〕  禁gù〔锢〕  lì临〔莅〕 缥miǎo (缈) hài人听闻〔骇〕
怅然〔chàng〕 粗犷〔guǎng〕 狭隘〔ài〕 称职 〔chèn〕 畏罪潜逃 〔qián〕
2.名句填空〔13分〕
〔1〕差之毫厘，谬以千里。 〔2〕博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
〔3〕夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 〔4〕僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
〔5〕不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。〔6〕岐王宅里平常见崔九堂前几度闻。
〔7〕河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
〔8〕在王湾的《次北固山下》中表达思乡之情的两句是：乡书何处达，归雁洛阳边。
(9)刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色，也表现了诗人高扬的精神和的胸襟的两句诗是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
〔10〕诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径的句子是“静以修身，俭以养德〞。
3．以下有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是〔 B 〕〔2分〕
A．古人称谓有谦称和尊称的区别，如称对方的母亲为“令堂〞，称自己的母亲为“家母〞；称对方的女儿为“令爱〞，称自己的女儿为“小女〞。 B．寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。
C．《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。 D．动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说〞，林庚先生称之为“童心之作〞。
0分4. 以下句子中加点词语使用正确的一项是〔 C 〕〔2分〕
A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，罗列了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得惟妙惟肖。
5．以下表述有误的一项是〔 B 〕〔2分〕
A．“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。〞这句话里的加点字都是代词。
B．“请求〞和“恳求〞是一对同义词，在不同的语言环境中完全通用。
C．“你成绩考的这么差，你也太聪慧了。〞这句话中的加点词属于褒词贬用。
D．“快〞“强壮〞“硬〞“ 悠闲〞“黑〞都是形容词。
6．以下句子中没有语病的一项是〔 D 〕〔2分〕
A．在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告让与会人员为之动容。
B．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然经常在我耳边回响。
C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D．成绩的好坏首先取决于能否勤奋学习。
7．依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是(A ) 〔2分〕
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。
①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。
②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧〞的天性。
③因此，不少人初听到“儿童哲学〞这个名词时，都觉得不可思议。
④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。
⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧〞，就是对智慧的热爱与追求。
A. ③①⑤②④ B. ⑤②③①④ C. ⑤④②①③ D. ③①②⑤④
8．名著阅读〔12分〕
〔1〕屠格涅夫的《猎人笔记》中有一个很有意思的人，他集傲气与古板，灵巧与懒散，正直与执拗于一身。他从不炫耀自己地主的身份，对人和气，有客人来定然起立，让客人不知不觉地向他深深地鞠躬，他就是独院地主奥夫谢尼科夫。
〔2〕清代李汝珍的《镜花缘》中有好多神奇的国度，如：以自己吃亏、让人得利为乐事的君子国；终日忙忙碌碌的劳民国；好学上进的黑齿国。
〔3〕好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道:“师父，不好了!那妈妈儿来寻人了!〞唐僧道:“寻甚人?〞八戒道:“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。〞行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产?断乎是个假的，等老孙去看来。〞好行者，拽开步，走近前观看，那怪物:
假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。颧骨望上翘，嘴唇往下别。老年不比少年时，满脸都是荷叶折。 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依旧抖擞，又出化元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。
上述文字出自《西游记》三打白骨精〔故事情节〕〔1分〕表现出了孙悟空聪颖智慧，果敢勇猛的形象特点。(2分)
〔4〕取经归途，师徒四人在通天河又遇白鼋，发生了什么事，为什么会这样？〔3分〕
①事件：白鼋在马上到岸时，将师徒四人、宝马、经书等一同沉入河中。
②原因：唐僧没有帮助白鼋向如来询问何时变为人身之事。
9、综合性学习〔5分〕
〔1〕以下作家作品与对联对应完全正确的一项是〔 D 〕〔2分〕

 ①万世文章祖，历代帝王师    ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
 ③鬼狐有性格，笑骂成文章    ④万物复苏春光里，百鸟欢唱绿色中
 A．①诸葛亮  ②鲁迅    ③《世说新语》  ④《春》
B．①诸葛亮  ②朱自清   ③《聊斋志异》  ④《秋天的怀念》
 C．①孔子   ②朱自清   ③《世说新语》  ④《秋天的怀念》
 D．①孔子   ②鲁迅    ③《聊斋志异》  ④《春》
〔2〕七年级同学喜爱阅读的名著状况调查表〔2分〕
名著名称
《西游记》
《安徒生童话》
《伊索寓言》
《繁星》《春水》
人数比例
55%
20%
20%
5%
通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：七年级同学更喜爱阅读富有想象的小说、童话、寓言等，不太喜爱读诗歌。
二、阅读理解〔51分〕
〔一〕阅读下面的古诗词，完成第10题。〔6分〕
山雨 翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
10〔1〕用生动形象的语言描述“一夜满林星月白〞所展现的画面。〔2分〕
整整一夜，星月交辉，清光满林。
〔2〕本诗和李商隐的《夜雨寄北》都表现了雨的猛烈，在写法上两者有何相同之处？作用上有何不同之处？请结合诗歌简要分析。〔4分〕
①写法上的相同点：都运用了侧面描写。本诗通过雨后湍急的溪流从侧面衬托山雨的猛烈，李诗通过池塘涨满了水从侧面衬托山雨的大。②作用上的不同点：本诗寓情于景，通过写山中一霎雨过的奇异景象，抒写了诗人对山雨奇景的惊异之情；李诗借凄凉的秋夜雨景抒写客愁之苦〔或：离人的愁思，对妻子的相思，自己的孤寂凄凉〕。
〔二〕阅读下面两段文言文，完成11-14题。〔20分〕
【甲】蒲松龄《狼》
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ 〔选自蒲松龄《聊斋志异》〕
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨〞。 ③奄奄：气息微弱的样子。
11、解释以下加点词语的意思。〔6分〕
(1)并驱如故(旧的，原来的〕 〔2〕屠暴起〔突然〕 (3)博学而笃志〔坚定〕
〔4〕其人舍然大喜〔同“释〞，解除，消除〕〔5〕意甚仓皇〔神情〕〔6〕相去数十步〔距离〕
12、以下句中加点词意思相同的一项是 (2分)( c )
A. 以刀劈狼首/静以修身 前/其一犬坐于前
C. 后狼止而前狼又至/日中不至，则是无信 D.止有剩骨/一狼得骨止
13、以下句中加点词不是古今异义的一项是〔2分〕〔 B 〕
A．一狼径去 B．屠乃奔倚其下 C．屠自后断其股 D．身亡所寄
14、用现代汉语翻译乙文中画线的句子。〔6分〕
(1)学而不思则罔，思而不学则怠。
只是读书却不认真思索，就会困惑 ；只空想却不读书，就会疑惑。
〔2〕少时，一狼径去，其一犬坐于前。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
〔3〕狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。
狼听到了声音向四张望,才望见另一棵树上的小狼和牧童；于是它又放弃这棵树奔跑向那一边，边跑边叫像之前一样。
15、结合文段内容，谈谈甲乙两文中的狼的形象有何不同。〔4分〕
甲文中屠夫一次又一次投给狼骨头,狼仍然紧紧跟随其后,狼还困惑 屠夫,企图偷袭他,
但最后还是被屠夫识破,表现了狼的贪婪、狡诈、愚蠢(2分)；乙文中的狼为救小狼两处
奔波以至气绝身亡,体现了伟大的母爱(2分)。
〔三〕阅读何申的《我和米格》回答16-19题〔15分〕
“米格〞如同“卡拉〞，也是一条狗。二十年前的初夏，我逛离宫，在宫墙根下的花鸟鱼虫市场，见到卖大小狗的，一时喜爱，花二百元买一只。卖者说这是俄罗斯的，叫米格。
米格短毛，通体纯白，短耳耸立，体格健壮。只是一开始没理会，后来看别的狗摇尾巴，说米格怎么不摇？仔细一看，天哪！米格没尾巴！或者说也有，但只有个小尾椎。请教明白人，说就是这样的品种，摇不了尾巴。
那一年，我对职场是愈发心烦了，按说我是从干事、科长一路干上来的，工作上的事难不住我。但那时风尚渐变：公事难以公办，须走人情路线。比如单位内部科室调整人员变动，明明向上级或有关部门打了报告，但要批下来，还得请客吃饭或送点烟酒才行。因此，无论去权力部门还是酒席桌上，我都得笑脸盈盈，好话不断……
我很惭愧，在这点上我不如米格。米格天生傲体——没尾巴可摇，从不向人讨喜爱。又短又硬的尾巴像锥子，硬硬地向上撅撅着，像根刺向权势的尖矛。我问它：你怎么这么牛？见了我也不亲热？米格耷拉下狗眼——狗眼看人低。 那时，报社的日子尚好过，属于热门单位。但我却一接 就头疼，十有八九是要往我这塞人：曾经的老领导，你得给人家面子吧；老同学老朋友，不能装不熟悉；自家亲戚，总不能冷冰冰……每个 都得让我费尽口舌，但结果还是把人伤了一圈又一圈。
我很羡慕米格，米格心无烦事，躺下就睡，醒来就玩。米格个性十足，我叫它老实趴着，它偏站起来。老伴看它不顺眼，它龇牙瞪眼不服气。我想教米格些什么技巧，米格不学。米格要做的就是自己。
我不想干了，跟朋友私下说，得到的都是善意的劝阻---人家想当领导还当不上！没小车坐，你外出多会没面子的。我看看米格，米格一点也不喜爱住楼房吃狗粮还定期洗澡。它只想回归自然，回到同类中去。它像疯了一样，撕咬房间里任何能够得着的东西。为此，我家墙上钉了很多钉子，挂着诸如拖鞋等一切本该放在地板上的物件。老伴对米格的成见越来越大，说它来咱家不怀好意。
我跟米格还行，我带它上街，它有点高兴，带它去河边去山上，它欢蹦乱跳。它跑得很快，我追不上，但它终究还要悄悄回到我的身边。不过，我总觉得米格有心事。
我写了辞去行政职务的报告，并请了一年创作假。领导说假可以给你，职务就别辞了。我马上一身轻松，领着米格经过那些机关大门，米格“汪汪汪〞跟着吼几声。 这年我47岁，二十载奋斗，一朝返璞归真。在家写小说，身边只有米格陪同。我很快乐，米格也很快乐，但我还想给它更大的快乐。
半年以后，米格长成一条大狗。有一天，我带它到山上，前面是一片松林。我忽然想试一把，对米格说：“你要是愿意走，就走吧。〞奇怪，米格居然听懂了！它先是一动不动瞅着我。当我又说了一遍，它就慢慢地朝前走去，又停下，扭头朝我叫了两声。然后，就头也不回地向松林深处跑去。 我后悔，满腹狐疑待在原地，希望这一切不是真的。天暗下来，不见米格，往家走，期盼着一道白光飞到身边——但没有。回来后，我一夜不眠，静听门外可否有挠声。很遗憾，直至天亮也没有。
从此，我再没见过米格，也再不养狗了。
16.作者笔下的米格有什么优点？请阅读全文并简要作答。〔4分〕①从不阿谀奉承，刚正洒脱；②心无烦事，个性十足，只做自己；③渴求自由，向往大自然；④懂得感恩。
17．赏析以下句子的表达效果。〔4分〕
(1)又短又硬的尾巴像锥子，硬硬地向上撅撅着，像根刺向权势的尖矛。
这句话运用了比喻的修辞手法，把米格的尾巴比作锥子和尖矛，生动形象地写出米格的尾巴又短又硬的特点，表现了米格倔强、刚正不阿的个性特点。
(2)它就慢慢地朝前走去，又停下，扭头朝我叫了两声。动作描写，“朝前走去〞说明米格渴求回归大自然，“停下〞“扭头〞等词写出了米格对“我〞的感激之情。
18．本文大量运用了对比的写作手法，请举一例加以分析。〔3分〕
“我〞想辞职不做领导，朋友劝说“我〞不要辞职，而米格却陪着辞职的“我〞疯玩和写作。这两者形成鲜亮的对比，有力地表现米格从不阿谀奉承、洒脱的个性特点。
19．文末写到“我〞再不养狗，其原因是什么？请谈谈你的理解。〔4分〕
①“我〞对米格有着深厚的感情，其他狗无法取代米格在“我〞心中的位置。
②“我〞认为动物是有灵性的，它们渴求自由，希望回归自然，把狗养起来，其实是对狗的禁锢。
〔四〕阅读以下名著选段，完成20-21题。〔10分〕
这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！〞即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕菘醉了，自揣自摸道：“不好，不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。〞
好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。　一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢