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小学作业量管理制度.docx

1、小学作业量管理制度 一、作业的设计与布置 1、作业的设计要依纲扣本,目的明确,选题精当,要适合教学要求和学生的认知规律,避免重复无效的作业。 2、作业要根据不同类型学生的实际分层设计,采用”AB”型作业设计法,A为普通题型的必做题,一般学生经历努力能够完成。B为培优题型,不要求全体学生完成,有能力的可以做,切忌一刀切。 3、正式作业的布置要适度。语数英书面作业,平均每天或每节一次,作文每两周一次,语数英书面作业时间,低年级以20分钟左右为宜,中年级不超过30分钟,高年级不超过40分钟。其它科目作业要求当堂作成。不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 4、家庭作业的布置要灵活有

2、度。低年级不留书面家庭作业,中年级有家庭书面作业时间不能超过30分钟。高年级的家庭书面作业时间不能超过50分钟。家庭作业的类型也要多样,除了书面外,鼓励老师多布置一些实践型的家庭作业。 5、学生书面作业要求:独立完成,书写工整,格式规范,美观整洁,内容正确,作业本保管完好。 二、作业批改 1. 老师要及时地批改学生的在校作业,当天作业当天批改;家庭作业,要在第二天早上科任亲自检查完成,学生 《优化设计》可作为学生的家庭作业,并要求教师全收全改。 2. 语数英书面作业每天或每课批改一次,作文每两周批改一次,要求教师全收全改,周记每两批改一次,要求教师每次精批全班人数的2/3,其它作业每

3、节批改一次。 3. 作业批改形式多样化,提倡面批面改,及时纠正并辅导学生作业中存在的问题。 4. 批改符号要规范化,标号如对号、错号、直线、波浪线、问号等,低年级可以使用红花、小旗、水果等学生有兴趣的符号。 5. 老师要建立作业批改记录,典型问题,共性问题,学生作业完成情况等都要有记录,以便及时反馈。 三、作业的督查 1. 学校教导处对各科老师布置的作业的数量和质量采取每月检查一次,每期定期抽查一次,并评出A. B. C三个等次,并依照学校教师工作考核细则评定。 2. 定期举行学生各科作业展览,并进行表彰奖励。激励老师认真批改作业,学生书写更加规范化。 作业管理要全面落实“精选、

4、精练、精讲、精评”和“有发必收、有收必批、有批必评、有批必纠”的二十四方针。 中心小学监督投诉处理制度 一、为切实加强校务公开工作责任制接受社会监督,保证投诉处理行为规范化,制定《中心小学监督投诉处理制度》。 二、本制度所称投诉就是针对学校及其工作人员因故意或过失不履行或不正当履行规定而对查对人合法权益而提出的各种投诉。 三、坚持实事求就是,有错必究的原则,坚持惩处与责任相结合,教育与惩处相结合的原则,正确处理各类投诉。 四、学校办公室就是学校投诉受理机构与协调部门。 五、对投诉人要热情接待,详细了解投诉内容与投诉要求,保护投诉人的合法权益。 六、投诉处理程序 1. 办公室接到

5、投诉后,应根据投诉内容与学校各处室的职责范围,将投诉转交相关部门具体处理。 2. 负责投诉处理的处室须落实专人负责,其任务就是对投诉涉及的有关事项进行调查、取证、报告。 3. 学校办公室会同具体投诉处理部门对调查报告进行审核,提出初步处理意见报学校领导。 4. 投诉的最终处理决定由学校领导签发,重大投诉事项由学校班子成员会讨论做出处理决定。 5. 处理决定由具体处理部门送达到投诉单位或投诉人。 十、投诉处理时限从受理之日起,须在5个工作日内作出处理决定并送达到投诉单位或投诉人・ 八、学校接受监督投诉处理的电话:。 九、涉及到纪检监察方面的投诉,按有关规定办理,不属于本制度管辖的范

6、围内。 十、本制度自发布之日起实施。 小学安全工作考核办法及奖惩制度 为了全面落实"安全第一、预防为主"的安全工作方针,坚持“谁的岗位,谁负责”、“谁组织,谁负责”的原则,维护学校稳定,保护国家财产和师生生命安全,把学校建成为安全文明校园,全体教师都应承担起安全教育工作的职责。同时也应受到一定的奖励,为体现奖罚分明,经学校研究决定,特制定安全教育工作奖惩制度。 1. 年初各学校制订年度安全目标,完善各项安全监督管理细则,报请校安全领导小组审定后组织实施。 2. 学校根据每学期考核结果,给予有关人员一定奖励。 3. 学校对举报安全事故隐患属实者,予以奖励。 4. 学校对不符合规定的

7、与不按规定整改的,一律进行安全告诫。 5. 凡是被警示和告诫的,要及时认真总结对照检查,分析原因,研究制定有针对性的措施,防止和减少事故的发生。 6. 安全工作纳入年度考核,凡发生重大事故的,年度考核可以降低一个等次。 7. 学校对安全监督管理先进工作者应实行奖励。 8. 安全目标要层层分解,逐级签字目标责任书,并切实将目标落实到每个年级、每名职工。真正细化到每一个人,细化到每一个点、每一个环节。 9. 学校管理层安全管理目标考核,采用年终考评结算兑现的办法,按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。 考核办法: 1. 经考核未发生任何安全事故发的,定为合格等级,全额发放精神文明奖。

8、 2. 对于有以下情况之一的,定为基本合格或不合格"艮据情节轻重扣发精神文明奖: (1) 发生一般安全事故,夜间未关电灯、电器、锁房门等,但未造成较大影响的,除由所在部门加强教育以外,扣除直接责任人本50元。如在一学期连续发生责任事故,继续在学期安全奖中予以扣除。值班不到岗、擅自离岗或未履行岗位职责,扣除责任人值班课时并罚款50元。 (2) 由于工作失职或失误,发生火灾、失窃等安全事故,造成财务较大损失(100元以上)或影响较大的,扣除直接责任人学期精神文明奖,同时根据情况扣除所在区域安全责任人、部门负责人的学期精神文明奖。并视情节轻重程度,理 赔学校经济损失。 (3) 严重失职、渎职造成重大安全责任事故的,根据情况扣除直接责任人、安全责任人、安全督察员,分管领异、主要领导直至全校所有教职工的学期精神文明奖,并依法追究相关责任人法律责任。 3对积极主动挺身而出、消除安全隐患,避免各种安全事故发生或为学校安全稳定工作做出显著贡献的师生员工,学校将予以通报表扬,并给予一定奖励。 4对于担任特殊公共部位(如教师公共办公室等)的安全责任人,并认真履行安全管理职责的,学校将在年终给予评优选先。

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