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《中国石拱桥》学案练习及答案.doc

1、11、   中国石拱桥 教师寄语:爱国——心路之桥、奋斗——征途之桥、热诚——友谊之桥、 科教——兴国之桥、科普——育才之桥。 学习目标: 一、理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。 二、学习本文说明事物的顺序。 三、揣摩本文说明语言的准确性。  四、熟悉我国劳作人民的智慧和创造才干。。   学习过程 一、导入新课 二、基础知识: 1.注音:洨(     ) 匀称(       ) 鷟(      ) 佥(     )河堤(     ) 2.解释词语: 古朴:                     杰作: 惟妙惟肖: 巧妙绝伦:                 

2、  推崇: 3、简介     三、整体感知: 1、本文共10个自然段,可分为三部分,试归纳段意: 第一部分(第1—2段): 第二部分(第3—9段): 第三部分(第10段): 2、默读课文,分别找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。         四、理解探究: 1、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?       2、赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢? 五、研讨文章的说明顺序。 (1)指名读1、2段,讨论:本文主要写中国石拱桥的特点,为什么开头两段写一般石

3、拱桥的特点?     (2)默读4、5段,讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的?     〔3〕读第6段,教师强调“桥长……十一个半圆形的石拱……;每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩〞等语句,提问:这一部分写卢沟桥是按什么顺序?     〔4〕归纳提问:综观全文,本文在安排说明顺序上有哪些特点? ①由一般到各别: ②先整体,后局部: ③依照时间的先后: 六、文章为了准确、生动地说明事物,往往要运用各种说明方法,试举例分析文中出现的说明方法: 打比方: 列数据: 举例子: 摹状貌: 作诠释: 引典籍: 作比较: 列图表: 下定义: 七、课内精

4、读:  石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。古人神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥〞,通过彩虹 就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹〞“飞虹〞等。    石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构牢固,能几十年 几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。      我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥〞,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京四周的卢沟桥。      赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱

5、桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还坚持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。  1.石拱桥总的特征是_________________________________,文中引用《水经注》提到的“旅人桥〞为的是____________________________________。  2.从上面的几段文字看,说明的顺序是〔      〕  A.由本质到现象   B.由具体到概括   C.由一般到各别   D.由原因到结果  3.第二段中写“这种桥不但形

6、式优美,而且结构牢固〞,“形式〞和“结构〞的先后次序能否调换?为什么?    答:                                                                                                                                                         4.第三段主要运用的说明方法是 (        )  A 举例子 B 打比方 C 列数字 D 作比较  5.第三段"我国的石拱桥几乎到处都有"一句中“几乎〞一词的作用是什么?   答: 

7、                                                                         6.第四段说明的中心内容是什么?  八、拓展延伸:简介目前我国桥梁发展的信息。   九、当堂达标: 1、注音、字形完全正确的一项是〔〕。  A.拱〔gǒng〕桥 桥礅〔dūn〕 艰〔jiān〕固优〔yōu〕久  B.陡〔dǒu〕坡匀称〔chēn〕 和协〔xie〕 疏浚〔jun〕  C.翌〔yi〕日 湍〔tuān〕急铺砌〔qi〕 并行不悖〔bei〕  D.俯视〔kān〕 老妪〔yu〕迥〔jiǒnɡ〕异 窥〔kūi〕见 

8、2、以下词语中没有错别字的一项是〔〕。  A.巧妙绝伦交头接耳提心吊胆才疏学浅  B.言简意该改邪归正姹紫嫣红流连忘返  C.惟妙惟肖性命悠关偃旗息鼓惟妙惟肖  D.美轮美奂潜然泪下就地取材锲而不舍  3、解释完全正确的一项是〔〕。  A.惟妙惟肖〔相似〕 窥〔从缝隙里看〕见  孩提〔六、七岁时〕 匝〔遮蔽〕道  B.风格迥〔完全〕异 俨然〔很像真的〕 惬意〔称心舒适〕 情愫〔感情〕  C.美轮美奂〔有光彩的样子〕 昭苏〔苏醒〕 徜徉〔安闲自在步行〕 偃旗息鼓〔倒下〕  D.姹紫嫣〔娇艳〕红 并行不悖〔相反〕 豁〔开阔〕亮 俯视〔向下看〕  4、推断以下各句所用的表

9、达方式。  1.〔卢沟桥〕桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。〔〕  2.我国桥梁事业的发展,说明了我国社会主义制度的无比优越。〔〕  3.我们遵照前人的经验,卧床假寐,静待五更。〔〕  4.汩汩有声的淙淙细流,在晓月映照下,也浮现出波光粼粼的景色。〔〕  5.龙船凤舟倒映流水,何等绚丽,何等豪华!〔〕  十、小结:   11、《中国石拱桥》答案 二、1.:洨(Xiǎo) 匀称(yun chen) 鷟(zhuo) 佥(qiān) 河堤(di) 2.补充解词: 古朴:朴素而有古代的风格。 惟妙惟肖:形容描述或模仿得生动

10、逼真。惟,特别;肖,相似。 绝伦:独一无二,无可比拟。 推崇:很尊重。3、略 三、1、本文共10个自然段,可分为三部分: 第一部分(第1—2段):石拱桥的特点; 第二部分(第3—9段):中国石拱桥的特点; 第三部分(第10段),中国石拱桥的发展。 2、、石拱桥:桥洞为弧形,桥梁史上出现得较早,形式优美,结构牢固。 中国石拱桥:历史悠久,分布广、形式多样,有许多是惊人的杰作。 赵州桥:历史悠久,结构牢固,制定巧妙,形状像弓,用料省,艺术价值高。 卢沟桥:石拱相联,结构精巧,牢固经用,形式优美,艺术价值高,历史价值特别。 四、1、赵州桥和卢沟桥历史悠久,气势宏伟、驰名中外,有中

11、国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的特征熟悉得更具体、更明确、更深入。 2、赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱〞石桥,后者是“联拱〞石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 五1、开头第1段,一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者的联想,激发阅读兴趣。第2段写石拱桥的结构牢固,这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点,为下面写中国石拱桥作了铺垫由整体到局部,自然过渡到写特别的石拱桥。这是由一般到特别的顺序。

12、 2、由整体到局部 3、本文在安排说明顺序时,是由一般到特别,先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时,是由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。这样写,可以使文章层次分明,条理清楚。 4、答:①由一般到各别。 全文按照“石拱桥——中国石拱桥——中国石拱桥的典型杰作——中国石拱桥的新发展〞,由一般到特别的逻辑顺序组织材料,使人对事物的了解由浅人深,由概括到具体,由过去到现在,能收到清楚、具体的效果。 ②先整体,后局部。 赵州桥。抓住“著名〞、“最古〞两个词语,先介绍桥的地理位置、建桥时间;再介绍桥的长和宽,同时特别“单拱〞的特点;然后逐一分析桥身的结构特点及其科学原理

13、 卢沟桥。先介绍桥的地理位置、建桥时间;再介绍桥的长、石拱数及石拱形状、石拱长度、桥的宽,特别其“联拱〞特征;具体描写桥面和石栏石柱。 这样安排顺序,既特别重点,又给人以完整的印象,使读者对桥的形状、特征、作用等有了明确的熟悉。 ③依照时间的先后。 在介绍我国的石拱桥时,按时间顺序,对有影响且有代表性的石拱桥作了有详有略的介绍。 “旅人桥〞大约建成于公元282年;“赵州桥〞建于公元605年左右;“卢沟桥〞建于公元1189到1192年间;“长虹大桥〞建于1961年。体现了由先到后的时间顺序。 七、1、形式优美,结构牢固 我国的石拱桥有悠久的历史 2、C 3、不能调换。因为“形式优美〞是承上段而言的,得先说;“结构牢固〞是下文要说的,所以放在后面。(或:先写形式,是桥给人的直观印象,是感性熟悉;结构牢固是对桥的进一步了解,是理性熟悉。两者是递进关系,所以不能换)  4、A 5、限制“到处都有〞,使语言更严密、准确。 6、赵州桥是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 九、1、c   2、b  3、c 4、列数字、作诠释、引资料、摹状貌、打比方

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