盐类的水解第一课时--公开课(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,选修,4,化学反应原理,第三章 水溶液中的离子平衡,高二化学备课组,第三章 水溶液中的离子平衡,第三节 盐类的水解,第一课时,1,【,问题情境,】,【,新闻链接,】,被蜂蛰伤莫大意,大妈差点送了命！,当蜜蜂叮咬后应如何利用家庭常用物质加以处理？,2,蜜蜂蛰人后注入的,酸性物质,导致人体血液酸,碱平衡被破坏所致。被蜜蜂叮咬后，一般在患处,涂抹,纯碱,、,小苏打,或,醋酸钠溶液,。,【,调查结果反馈,】,设疑,纯碱、小苏打和醋酸钠溶液能减轻蜜蜂蜇后带来的痛楚说明了什么？,3,实验探究,:,讨论醋酸钠溶液呈碱性的原因,预测,推测,：水能电离出,OH,，使,溶液显碱性。,推测,：醋酸钠本身具有碱性。,推测,：醋酸钠与水作用，使溶,液显碱性。,4,验证实验,实验,：,H,2,O,酚酞,实验,：,CH,3,COONa,酚酞的乙醇溶液,实验,：实验,混合液,CH,3,COONa,5,实验结论,醋酸钠与水作用，使溶液显碱性。,提出问题,1,）,CH,3,COONa,水溶液中存在哪些电离平衡？,2,）,CH,3,COONa,水溶液中存在哪些粒子？哪些粒子会影响水的电离平衡？,3,）最终会引起溶液中的,c,（,H,+,),和,c,（,OH,-,),如何变化？,6,H,2,O,H,+,+OH,_,CH,3,COONaCH,3,COO,_,+Na,+,CH,3,COOH,+,化学方程式：,CH,3,COONa+H,2,O,CH,3,COOH+NaOH,离子方程式：,CH,3,COO,-,+H,2,O,CH,3,COOH+OH,-,弱酸根离子,水的电离平衡,向右移动,破坏水的电离平衡,7,问题引入,酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液不一定显中性。那如何设计实验证明？,（判断溶液酸碱性最简易方案：用,pH,试纸测,pH,）,一、探究盐溶液的酸碱性,8,探究一：,盐溶液的酸碱性,盐溶液,NaCl,Na,2,CO,3,NaHCO,3,NH,4,Cl,KNO,3,CH,3,COONa,(NH,4,),2,SO,4酸碱性,pH,值,盐的,类型,实验内容：,分别测以下,7,种盐溶液的,pH,值，确定它们的酸碱性。,用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴于试纸中央，待变色后，与标准比色卡对比。,9,中性,酸性,碱性,中性,碱性,碱性,酸性,=7,7,7,=7,7,7,7,强酸强碱 盐,强碱弱酸 盐,强碱弱酸 盐,强酸弱碱 盐,强酸强碱 盐,强碱弱酸 盐,强酸弱碱 盐,盐的分类,9,分析上述实验结果，归纳盐,溶液的,酸碱性,与其类型间的关系,盐的类型,强酸,强碱,盐,强酸,弱碱盐,强碱,弱酸盐,溶液的,酸碱性,中性,酸性,碱性,思考与交流,10,二：探寻盐溶液酸碱性的原因,思考与交流：,为什么不同类型的盐溶液会呈现不同的酸碱性？你能从离子浓度变化的角度来分析一下吗？,盐溶液,CH,3,COONa,溶液,NH,4,Cl,溶液,NaCl,溶液,相关方程式,溶液中的粒子,有无弱电解质生成,水的电离平衡是否移动,C,(H+),和,C,(OH-),相对大小,CH,3,COO,-,Na,+,H,+,OH,-,H,2,O,CH,3,COOH,Cl,-,NH,4,+,H,+,OH,-,H,2,O,NH,3,H,2,O,Cl,-,Na,+,H,+,OH,-,H,2,O,有,有,无,是,是,否,C,(H+),C,(OH-),C,(H+),C,(OH-),C,(H+),C,(OH-),分 析,分 析,11,1.,盐类水解的定义：定义：,在盐溶液中，,盐电离出的离子,跟水所电离出的,H,+,或,OH,-,结合生成,弱电解质,的反应就叫做盐类的水解。,H,2,O H,+,+,OH,-,CH,3,COONa=Na,+,+CH,3,COO,-,NH,4,Cl =Cl,-,+NH,4,+,结合,CH,3,COONa,和,NH,4,Cl,的水解机理，分析归纳,一：盐的水解,弱酸阴离子或,弱碱阳离子,弱酸或弱碱,12,(1),是中和反应的逆反应，存在水解平衡,(2),盐类水解程度,很小,，故水解产物,极少,，,盐溶液的酸碱性,较弱,盐,+,水 酸,+,碱,H,0,水解,中和,盐必须有“弱”离子,2.,水解的实质,：,破坏并,促进了水的电离,一：盐的水解,1.,水解的条件：,3.,特点：,13,有弱才水解,;,无弱不水解,;,谁弱谁水解,;,谁强显谁性,;,同强显中性,;,4.,水解规律,一：盐的水解,14,5,盐类水解方程式的书写,盐类水解是可逆反应，反应方程式要用“”符号；,多元弱酸盐分步水解，第一步为主，水解方程式一般只写第一步,;,先,判断盐类组成中是否有弱离子；,一般水解程度很小，水解产物很少，通常不生成沉淀和气体，不用“”、“”符号，生成物,(H,2,CO,3,、,NH,3,H,2,O),也不写分解产物,;,15,课题检测,3.,下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是（）,A)K,2,CO,3,B)NaHSO,4,C)Na,2,SO,4,D)FeCl,3,A,1,请判断下列盐溶液的酸碱性：,CuSO,4,；,FeCl,3,；,Na,2,S,；,KNO,3,；,BaCl,2,；,Na,2,SO,3,。,2.,下列离子在水溶液中不会发生水解的是（）,A),NH,4,+,B),SO,4,2,_,C),Al,3,+,D),F,_,B,4.,下列溶液,pH,小于,7,的是（）,A,、溴化钾,B,、硫酸铜,C,、硫化钠,D,、硝酸钡,B,16,盐类的水解,1.,水解的定义,2.,水解的实质：破坏并促进水的电离,3.,水解反应与中和反应的关系,:,4.,水解规律：,有弱才水解；无弱不水解；,谁弱谁水解；谁强显谁性同强显中性。,17,思 考,NaHCO,3,、,Na,2,CO,3,同样为强碱弱酸盐溶液，但浓度相同的这两种却表现出不同的碱性，这是为什么？,18,19,酸,+,碱,=,盐,+,水（中和反应）,生成的盐,1,、强酸强碱盐,2,、强酸弱碱盐,3,、强碱弱酸盐,4,、弱酸弱碱盐,NaCl,、,K,2,SO,4,FeCl,3,、,NH,4,Cl,CH,3,COONH,4,、,(NH,4,),2,CO,3,CH,3,COONa,、,K,2,CO,3,酸,强酸,弱酸,弱碱,强碱,碱,探究二：对盐类重新分类,20,CH,3,COONa=CH,3,COO,_,+Na,+,H,2,O H,+,+OH,_,CH,3,COOH,CH,3,COO +H,2,O CH,3,COOH+OH,_,CH,3,COONa+H,2,O CH,3,COOH+NaOH,达到新的平衡时，,C,（,OH,-,）,C,（,H,+,）,溶液显,碱,性,微观分析,二：探寻盐溶液酸碱性的原因,CH,3,COONa,溶液中,:,21,NH,4,Cl,=NH,4,+,+Cl,-,H,2,O,OH,-,+H,+,纯水中：,c,(H,)=,c,(OH,),加,NH,4,Cl,:,NH,3,H,2,O,c,(H,),c,(OH,),酸 性,离子方程式,:,NH,4,+,+H,2,O NH,3,H,2,O+H,+,促进了水的电离,二：探寻盐溶液酸碱性的原因,22,为什么,NaCl,溶液呈中性？,OH,Na,=,？,H,Cl,=,？,H,2,O OH,-,+H,+,NaCl =Na,+,+Cl,-,在,NaCl,溶液中,:,结果：,对水的电离平衡无影响，,c,(OH,),c,(H,),，溶液呈中性,NaOH(,强电解质,),HCl(,强电解质,),23,蜜蜂蛰了后用肥皂水及纯碱溶液涂抹的原因？,解 释,人体血液中存在血液酸碱平衡，蜜蜂蜇人后注入的酸性物质导致人体血液酸碱平衡被破坏，轻者伤处出现红斑、有烧灼感及刺痛，重者伤处一片潮红、肿胀、水疱形成，局部剧痛或搔痒，有发热、头痛、恶心呕吐、烦躁不安、痉挛、昏迷。有特异体质者对蜂毒过敏，可迅速发生颜面、眼睑肿胀，荨麻疹，喉头水肿，腹痛腹泻，呼吸困难，血压下降，神志不清等过敏性休克现象，终因呼吸、循环衰竭而亡。,蜜蜂毒液是酸性的，故可选用牙膏（,NaF,）、肥皂水（硬脂酸钠）、稀氨水、,5,碳酸氢纳液、纯碱溶液等洗敷伤口,。,24,