高中体育教师新学年个人工作计划.docx

新学期在不知不觉之中就来了，按照工作的变化，新学期的工作计划也要开 始了。写好工作计划，工作可以按既定目标发展。高中体育老师工作计划需要怎 么书写呢？急您所急，为朋友们了收集和编辑了“高中体育教师新学年个人工作 计划”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！高中体育教师新学年个人工作计划（篇一）一、教材分析今年教学对象是高X学生，教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。根据新 的课程标具体要求：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性 和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。5、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。以便更好地 完成测评考核。高X主要教材内容为：1、篮球、排球、足球。2、体操。3、武术。4、田径运动。5、体育理论知识。二、教学目标通过本课程的学习，进一步提高学生的体能和运动技能水平，加深对体育与 健康知识的理解；学会体育学习及评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运 动爱好和专长，培养形成终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人 际交往技能和团队意识；具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体 健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。优秀生学习特点和后进生成因：通过之前的体育课的学习训练，学生初步形 成自己的体育运动技能。高X的体育高考生、特招生，公安警校生长期加强和体 育训练体能较好，基本形成一定运动技术。后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，一直以来他们不乐于参加体育 活动，在高中的高考压力下紧张于其他的课程学习，逐步形成体质差、体力跟不 上运动的需要，对体育课程的理解不够，放弃体育终身锻炼，形成弱小的体育群 体。三、提高教学质量的具体措施1、在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信心。饱 满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与 之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导 学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长 及有发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为提高我校竞技成绩而努力。4、对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导学生自觉养成良好锻炼习惯。 培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟通商量形成书面计划，共 同协作执行。5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学 生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。高中体育教师新学年个人工作计划（篇二）一、指导思想认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程 中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动 兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心； 关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要， 可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高 中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。二、基本情况分析学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高， 而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育 锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球 类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学 习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学 习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。学习目的：1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长 体育知识，并自觉地进行身体锻炼。2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素质练习，提高学生跑、跳、 投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国 主义教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础知识教学与基本技 能训练相结合。2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确。教法要 因地制宜，灵活多变。3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面发展。4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。高中体育教师新学年个人工作计划（篇三）一、教学目的要求体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地。本学期课堂教学 力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，达到运动参与的目的，提高学生科 学锻炼的主动性、自觉性与积极性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进 一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能，增强体能，同时在运动 中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习， 形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方式和 良好的思想品德。二、班级学生情况分析高乂具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力；在生理上，大部分学 生进入了生长发育的高峰，身体素质有了明显地提高，为进一步学习提供了有力 的条件；在心理上，高X学生心理还不成熟，控制情绪能力较弱，心理极不稳定; 虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作意识与团队观念较为薄弱。三、教学具体措施：1、利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生掌握基本的理论知识、动 作技能。2、利用实践课，使学生进一步掌握运动技术要点，形成运动专长，培养终身 体育意识。3、采用分组教学法，培养体育骨干。4、加强思想品德教育，在课堂教学中进行德育教育的渗透。5、积极开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参与的积极性。四、教学内容及课时安排：略。