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英语口语考试的技巧

如何进行模仿学习
模仿的原则：考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时改正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，必须要考生长期保持锻炼，一般来说，至少必须要半年时间。 模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要"像'，考生的语音、语调等都很接近模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。
模仿的方法：
第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。关于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。
第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多学习连读、同化等语音技巧。
第三步，段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提升口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提升语言的流利程度。
模仿学习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
如何进行复述学习
复述的原则：复述学习一定要按部就班，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后，再适当扩展题材范围。

2英语口语考试要准备什么

1. 要有充分的心理准备四六级口语考试前，必须有充分的心理准备。笔试成绩出色，不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，作为在校大同学来说，应该由各优良的风貌，做到宠辱不惊，泰然自假设。
2. 口语考试之前要热身。四六级口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有一按时间让你们交流。在开考前，一定要做好热身。每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，所以在开考前考生要熟悉伙伴的发音特点，了解彼此的性格，针对话题进行准备，做到心中有数。所以你对他们的了解就很重要。
3. 关于主考老师四六级口语考试的老师可能会在任何随时的陈述当中打断你，问你问题，所以一定不要紧张，要尽情展现个人魅力。如果实在紧张，干脆不要把他们当老师，当成只有几分钟接触的陌生人，当作英语角的几个陌生朋友，换位思索一下，估计能让主考老师造成的紧张感消除。
4. 如何自我介四六级口语考试中必须好好准备自我介绍，有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题。虽然是有时间准备的东西，不要为了使用上某些或许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽量不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中撒谎。
5. 一定要专心四六级口语考试中专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。
6. 回答问题要注意学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。不要给出让人过于吃惊的回答，最好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽量不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。
3学好英语口语的小技巧

聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。
聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。
聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。只有这样每一次聊天才会有较大的收益。
在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。为了很好地进行口语会话，必须要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。
注意事项
不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的"面子'。
自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。
4英语口语人机对话技巧

调整心态，临场莫慌
听力不同于其他题型，不可能像其他书面题型那样，碰到不明白的题目可以回头再看前面的材料，或停下来自由地思索一下。听力测试的答题速度是由命题人统一掌握的，录音材料转瞬即逝，无"回听'的机会或自由思索的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。所以考生必须培养优良的心态，冷静冷静，碰到没听懂的地方要勇于"忍痛割爱'，持续往前听。
熟悉试题，快速选择
答好听力题的重要前提和确保是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟，要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项，绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行猜测，听录音时只要验证自己的猜测就可以了。同时，由于选项和试题里的短语、句子极有可能在听力内容里再现，因此，认真读题还可以提升听音的效果。听完每一小题之后，要尽快选定答案，这样可使自己处于主动地位。如果每一题都是先听后看，则有可能辈牵着鼻子走，疲于应付。同时，切记不要一边听下一句的录音一边想着前一句的内容或眼睛仍看着前一句的选项，结果造成一错再错，大大影响考试情绪。听力部分答题之后，有一分钟时间修改答案。
合理分配，不要抢答
在做听力时，要充分利用两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围，把〔注意力〕集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲目性，强化针对性。如所提问题是有关时间的，就可以在听录音时特别注意出现的时间，从而做出正确的选择。在做口语部分的朗诵短文和话题简述时，千万不要抢答。听到"开始录音'的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，在开始答题。如果抢答，将会影响分数。考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以马上修改重说，不会影响考生的得分;但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。
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