ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:29 ,大小:428KB ,
资源ID:10168956      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10168956.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(届新课标高考总复习·化学章末归纳整合8四大平衡的比较公开课获奖课件.pptx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

届新课标高考总复习·化学章末归纳整合8四大平衡的比较公开课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第1页,专题1四大平衡比较,第2页,尤其提醒,对弱电解质溶液和水解盐溶液加水稀释时,(1)不仅弱电解质电离平衡(或盐水解平衡)向右移动,水电离平衡也向右移动。,(2)酸性溶液加水稀释时,H减小,OH增大,碱性溶液恰好相反。,第3页,典例1(金华模拟)(双选)化学平衡常数(K)、电离常数(Ka)、溶度积常数(Ksp)是判断物质性质或变化重要常数。如下有关这些常数说法中,对旳是(),A化学平衡常数大小与温度、浓度、压强、催化剂有关,

2、BCH3COONH4溶液几乎呈中性,阐明Ka(CH3COOH)与Kb(NH3H2O)近似相等,CKsp(AgCl)Ksp(AgI),由此可以判断AgCl(s)I=AgI(s)Cl可以发生,DKa(H )0。,第8页,第9页,2.电解质溶液中水电离,用水离子积常数进行计算时,要注意温度变化导致数值变化。,(1)酸性溶液,25 时pH2和100 时pH2两电解质溶液中,H102mol/L,溶液酸性强弱相似,原因是水电离程度虽然增大了,但水电离出H仍然微局限性道,可以忽视。,(2)碱性溶液,25 时pH10和100 时pH10两电解质溶液中,溶液碱性强弱不一样样,原因是水电离程度影响了水离子积常数,

3、计算OH时,成果就不一样样了。25时,pH10电解质溶液中,OH1014/1010104(mol/L);100时,pH10电解质溶液中,OH1012/1010102(mol/L)。,第10页,二、同一温度下电解质溶液中水电离状况分析,1电解质对水电离影响,酸和碱能克制水电离,盐水解能增进水电离。,(1)在pH4酸溶液中,酸电离产生H104mol/L,水电离产生HOH1010mol/L,水电离产生H可以忽视,判断水电离程度看OH。在pH4水解盐溶液中,水电离产生HOH104mol/L,H所有来自水电离,判断水电离程度看H。,(2)在pH10碱溶液中,碱电离产生OH104mol/L,水电离产生OH

4、H1010mol/L,水电离产生OH可以忽视,判断水电离程度看H。在pH10水解盐溶液中,水电离产生OHH104mol/L,OH所有来自水电离,判断水电离程度看c(OH)。,第11页,(3)pH4水解盐溶液中水电离程度是pH4酸溶液中水电离程度10,6,倍。pH10水解盐溶液中水电离程度是pH10碱溶液中水电离程度10,6,倍。,第12页,2电解质溶液稀释过程中水电离状况分析,(1)原理,电解质溶液稀释过程中,水电离也会发生对应变化。如强酸或强碱溶液稀释过程中,水电离程度不停增大。因此溶液中某些离子浓度在稀释过程中,反而会增大。,(2)实例,如pH5盐酸溶液,加水稀释至原体积10倍时,H、Cl

5、都会减小,但OH会增大。当把溶液稀释至原体积1 000倍时,溶液pH不会变为8,原因是水电离出H不小于酸电离产生H,水电离此时不能忽视。,第13页,3电解过程中水电离状况分析,在某些盐溶液电解过程中,溶液pH变化往往与水电离变化有关。如用惰性电极电解饱和食盐水时,在阴极上由于发生:2H2e=H2反应,破坏了水电离平衡,使水电离程度增大,导致阴极区里OHH,溶液显碱性。同理用惰性电极电解硫酸铜溶液时,阳极区里因OH失去电子,破坏了水电离平衡,导致溶液显酸性。,第14页,典例1如下论述对旳是(),A某温度下,蒸馏水中H1.0106molL1,则该温度一定高于25,B25 时,某溶液中由水电离产生H

6、和OH乘积为11018,该溶液不也许呈酸性,C25 时,水中加入氢氧化钠固体,水电离平衡逆向移动水离子积减小,D25 时,0.1 molL1盐酸溶液与0.1 molL1NaOH溶液中,水电离程度不一样样,第15页,解析H2O在25 时电离产生H1.0107mol/L,蒸馏水中H1.0106mol/L时,一定是在高于25 条件下;溶液中由H2O电离产生H和OH乘积为11018时,H2O电离受到了克制,酸或碱都可克制H2O电离,向水中加入NaOH固体,水电离受到克制,但KW不变,0.1 mol/L盐酸与0.1 mol/LNaOH溶液对H2O电离影响程度是相似。,答案A,第16页,典例2在水电离平衡

7、中,H和OH关系如图所示:,(1)A点水离子积为_,B点溶液中OH为_molL1。,(2)100 时,若向溶液中滴加盐酸,能否使体系处在B点位置?_,原因是_。,第17页,(3)100 时,若盐酸中H5104molL1,则由水电离产生H是_。,答案(1)11014106,(2)否向溶液中滴加盐酸,H增大,KW不变,OH减小,体系不能处在B点位置,(3)2109mol/L,第18页,沉淀分析法中几种经典问题,在有些试验中不仅要把沉淀分离出来,还要精确称量所得沉淀质量。因此,首先要让沉淀剂合适过量,另一方面还要把沉淀洗涤洁净。,1沉淀剂过量检查,根据沉淀溶解平衡原理可知,欲使杂质离子沉淀完全,应加

8、入稍过量沉淀剂。那么,怎样判断沉淀剂已加入过量呢?一般操作措施是:把反应混合物静置后,吸取少许上层清液,置于一洁净试管中,再滴加少许沉淀剂,若没有沉淀生成则证明沉淀剂已过量。,第19页,2沉淀洗涤,由于沉淀生成时,表面吸附一定量离子(尤其是沉淀成分离子)。因此,过滤后紧接着要进行沉淀洗涤。洗涤措施是:向过滤器中慢慢注入适量蒸馏水,至刚好浸没沉淀,然后静置,让其自然流下,反复以上操作23次,直至洗涤洁净。洗涤易溶于水固体溶质时,有时也可用乙醇洗涤。,3沉淀与否洗涤洁净检查,欲检查沉淀与否洗涤洁净,重要是检查洗涤液中与否还具有在溶液中吸附离子。一般检查措施是:取少许最终一次洗涤液,置于一洁净试管中

9、再滴加少许检查试剂,若没有特性现象出现则证明沉淀已洗涤洁净。,第20页,提供试剂:稀盐酸、饱和Na2CO3溶液、饱和K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、75%乙醇、四氯化碳。,(1)操作1名称是_,进行操作1时往往要加热,目旳是_。,第21页,第22页,第23页,第24页,已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡:MmAn(s)mMn(aq)nAm(aq),KspMnmAmn,称为溶度积。,某学习小组欲探究CaSO4沉淀转化为CaCO3沉淀也许性,查得如下资料:(25),试验环节如下:,往100 mL 0.1 molL1CaCl2溶液中加入100 mL 0.1 molL1Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成。,第25页,向上述悬浊液中加入固体Na2CO3 3 g,搅拌,静置,沉淀后弃去上层清液。,再加入蒸馏水搅拌,静置,沉淀后再弃去上层清液。,_。,(1)由题中信息Ksp越大,表达电解质溶解度越_(填“大”或“小”)。,(2)写出第步发生反应化学方程式:_。,(3)设计第步目旳是_。,第26页,(4)请补充第,步操作及发生现象:_。,第27页,第28页,本小节结束,请按ESC键返回,第29页,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服