班组建设应做好“四化”管理.doc

班组建设应做好“四化管理 班组管理是企业管理最基础的管理，是安全生产管理的最前沿阵地，更是企业管理水平的重要体现。班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。一个班组中的领导者就是班组长，班组长是公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，这支队伍也是一支数量非常庞大的队伍。在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织展开工作，那么经营层的政策就很难落实，换言之，要提升企业的管理水平，就必必需强化和改善班组管理，提升班组的管理水平，班组管理水平提升了，企业的整体管理水平才能提升。 强化和改善生产一线安全班组建设，笔者认为应做好四化管理。 一是安全管理要人性化 由于大部分企业已经进行了解改制，从业人员多以为70后，甚至是80后为主，人生观、价值观等差异给安全管理带来了一定的难度。所以，班组安全管理立足人性化，班组可以别出心裁推出安全亲情化管理：将亲人的照片和一句亲属叮咛贴在工具箱、换衣柜等醒目位置，天天上岗前都要对着亲人照片默念几遍亲属叮咛，强化职工的安全自我保护意识和责任意识。设立岗前安全自检镜，职工上岗前都要先在安全自检镜前进行自我检查后，方可上岗。为促进班组成员互相监督，班内还可执行安全值勤员替换值勤制度，强化班组内部的安全监督，强化班组成员的责任心，调动安全管理的积极性，促使班组内形成到处有人管，事事有人抓的人性化、网络化的安全管理运作机制，使安全教育覆盖到上岗之前，延伸到下班之后，渗透到家庭之中，保证安全管理的全面、及时、到位。 二是安全教育要经常化 安全必需要人人讲、事事讲、时时讲，只有这样，才能变老生常谈为常谈常新。 为了提升班组成员的安全意识，强化安全施工的自觉性，班组应坚持安全教育制度化、经常化，严格执行安全学习日制度。无论工期再紧张，每周都要拿出至少一按时间来学习上级有关安全工作的指示精神，分析当前的安全生产形势，剖析相关的安全事故和违章案例，结合班组实际，布置下一周安全工作及学习教育内容，使安全学习具有新闻性、研讨性、针对性和趣味性，通过学习和讨论，来强化职工的学习兴趣和参加意识。 班组还应坚持站班会制度。天天上岗前，班长负责组织召开站班会，展开三查、三交，对各小组或岗位进行安全风险分析并制定防范措施。天天工作结束后召开班后会，总结当天的安全工作状况，讨论在每一项工作中的好做法。另外，班组还可要求每人写出一条安全承诺，执行班前宣读承诺、班中履行承诺、班后兑现承诺制度，引导大家进行自我教育。 三是安全措施要多样化 安全措施是落实安全第一、预防为主的重要保证，多样化的措施更能为安全管理工作筑起可靠的安全屏障。在作业组织中，班组应始终坚持任务、技术、安全三同步，在编制作业计划的同时，还要编制技术措施和安全保证措施。要依据每项作业的不同条件和环境状况，认真编制、审订作业中应采纳的安全措施，并严格交底。 班组还应充分利用安全月、安全生产岗位达标等活动，积极展开争创无违章班组和 安全标兵评比活动，通过各项举措，教育职工深入理解安全的深入内涵，不断规范自己的作业行为，养成合格的作业习惯。 四是安全作业要规范化 安全是一种文化，规范化的管理，人性化的投入，同样会使它展现出美的一面。 每一个岗位都有自己的特别性，每个班组要注重现场管理地规范化，要始终把文明作业作为安全管理的一项经常性工作，并结合班组的特点，积极革新，执行定置管理。班组可用隔离围栏或油漆划分出不同零部件、物品、工具的存放区，并绘制出物品定置存放平面图，什么物品放在什么位置一目了然，而且现场还能做到存放合理，整齐有序，既改善现场安全作业环境条件，也有益于工作效率的提升。 只有一系列严格规范的安全管理，才能促进班组各方面工作的协调发展，做到安全生产的可控在控，从而促使整个企业安全、稳定发展。