1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.5,有理数乘方（第,1,学时）,1.5.1,有理数乘方,义务教育教科书 数学 七年级 上册,第1页,第1页,课件阐明,本节课学习有理数乘方意义，乘方运算,学习目的：,利用有理数乘方进行运算及有理数混合运算,学习重点：,有理数乘方表示办法及运算,第2页,第2页,1,次,2,次,20,次,做一做：请同窗们把一张长方形纸多次对折，所产生纸层数和对折次数相关系吗？,对折,次数,1,次,2,次,3,次,4,次,5,次,纸,层数,层数可,表示为,2,4,8,16,32,2,222,2222,22222,22,假如对
2、折,n,次，那么纸层数是,_.,2,n,第3页,第3页,普通地，,n,个相同因数,a,相乘，即,求,n,个,相同因数,积运算,叫做,乘方，乘方结果叫,幂,.,，记作 ，读作,a,n,次方,.,n,个,a,a,a,第4页,第4页,底数,指数,幂,运算,加法,减法,乘法,除法,乘方,结果,和,差,积,商,幂,n,个,a,n,=a,a,a,第5页,第5页,例,1,说出下列乘方底数、指数且计算：,(,1,),(,4,),3,；,(,2,),(,2,),4,；,(,3,),0,7,；,(,4,),(2)(,2),4,=(,2)(,2)(,2)(,2)=16,；,(3)0,7,=0,0,00 000=0,
3、1)(,4),3,=(,4),(,4),(,4),=,64,；,解：,(4),第6页,第6页,计算：,10,2,10,3,10,4,.,解：,（,1,）,10,2,=10,10=,100,；,10,3,=,10,1010,=,1 000,；,（,2,）,10,4,=,10,1010 10,=,10 000,（,3,）,答：,10,几次方，幂结果中,1,后面就有几种,0.,观测结果，你能发觉什么规律？,想一想：,第7页,第7页,探究,(,1,),负数乘方，在书写时一定要把整个负数,(,连同符号,),，用小括号括起来这也是辨认底数办法；,(,2,),分数乘方，在书写时一定要把整个分数用小括号
4、括起来,由上题中,你有什么发觉？,和,第8页,第8页,你能,快速,判断下列各幂正负吗？,用一用,第9页,第9页,你能用计算器计算 和 吗？,第10页,第10页,我们学习了哪些运算？,加法、减法、乘法、除法、乘方,一个运算中，含有有理数加、减、乘、除、乘方等各种运算，称为有理数混合运算,.,第11页,第11页,问,:,算式含有哪几种运算,?,看一看，想一想，说一说,观测,加减运算,乘方运算,第一级运算,第三级运算,乘除运算,第二级运算,第12页,第12页,一题多解：,解法一,:,原式,解法二,:,原式,哪种更简便？,第13页,第13页,计算,：,第14页,第14页,理解,议一议，说一说：,？,？
5、第15页,第15页,观测下列三行数,你能提出哪些问题？,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,64,，,0,，,6,，,6,，,18,，,30,，,66,，,1,，,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,第,行,第,行,（,1,）第行数按什么规律排列？,（,2,）第行数与第行数分别有什么关系？,解：,(,1,),(,2,),第16页,第16页,观测下列三行数,你能提出哪些问题？,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,64,，,0,，,6,，,6,，,18,，,30,，,66,，,1,，,2,，,4,，,8,，,16,，,32,，,（,3,）取每行数第,10,个数，计算这
6、三个数和,.,解：,(,3,),第17页,第17页,辨析,:,解,:,原式,正确解法,:,解,:,原式,第18页,第18页,不计算下列各式值，你能拟定其符号吗？,你能得到什么规律吗？说出你依据,（,1,）,(,2,),51,；（,2,）,(,2,),50,；（,3,）,2,50,；,（,4,）,2,51,；（,5,）,0,2 012,；（,6,）,1,2 013,议一议,归纳：,（,1,）正数任何次幂是正数；,（,2,）负数偶次幂是正数；负数奇次幂是负数；,（,3,）,0,任何次幂等于零；,（,4,）,1,任何次幂等于,1,第19页,第19页,(,4,),；,(,),判断,：,(,正确画“,”，错画“,”.),(,1,),3,2,=32=6,；,(,),(,2,),(,2,),3,(,3,),2,；,(),(,3,),3,2,=,(,3,),2,；,(,),(,5,),.,(),3,2,=33=9,(,2,),3,8,；,(,3,),2,=9,3,2,=,9,；,(,3),2,=9,2,4,=,2222=,16,第20页,第20页,（,2,）,（,1,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,1.,教科书习题,1.5,复习巩固第,1,，,3,题；,2.,补充题,课后作业,第21页,第21页,下节课我们继续学习！再见,第22页,第22页,
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