考研英语做真题怎么做.docx

考研英语做真题怎么做

关于考研英语的复习，最好的复习资料当然就是历年真题。那么，考研英语做真题怎么做?下面我为大家整理的一些方法，希望大家喜爱!
设按时间，真实模拟
任何一门考试都是有时间限制的，考研英语的题量虽然没有四六级大，但要想在3个小时内全部做完 并确保质量，还是很紧张的。因此必须要我们在平常就注意训练，最好的训练工具当然就是真题。建议大家最好选择下午14:0017:00的时间去做真题，完全模拟真实考试的时间段，一到时间就马上停笔，依据真实状况估算分数。这样保持下去，慢慢就能摸索到各部分应该分配的时间，也能找到答题感觉，关于在考场 上找到状态有百利而无一害。

对照答案，逐题分析
真题的价值绝不只模拟，不能做完就完了，还要必须要对照答案认真分析，这也是做透真题最重要的一步。首先你可以整体估算出分数，看哪一部分失分最多，就意味着薄 弱环节在那里，再复习时就可以重点对待。其次你必须要每个题每个题地对照答案分析，错是怎么错的，对是怎么对的，错误选项长什么样，正确选项又长什么样，陷 阱又在哪里，等等。总之要把出题的路数都搞清楚。再次你还可以对比每年真题的不同，总结出其中的变化规律，哪怕只是摸到了冰山一角，也可以让你在考场上受益。这里的真题，推举使用考研真相。

整理并记住单词、词组
在做 真题的过程中我们一定能碰到一些不熟悉的单词和词组，把他们都整理出来，查出意思和用法，做成笔记。除极各别偏僻词和各别专有名词外，你会发现很多单词都 是考研词汇书中高频词汇。平常在单词书中记忆总是很困难，因为没有合适的语境，而在做真题的过程中碰到它们，反而很容易就记住了。
死磕长难句，好文章反复读
考研英语中的文章多来自纽约时报、经济学人、英国卫报等高级英文刊物，文章的质量非常高，值得 拿来反复读，千万不要做过就扔在一边。读高质量的文章，也能把你品味拔高，长期保持，格调上升不只一个档次。而且文章中出现的很多长句子，都是学习语法的 最正确范例，最合适拿来深入剖析，反复揣摩。
2考研英语真题怎么使用

一、真题文章可背诵
真题中的阅读理解是非常好的英语学习资料。我做完真题后，会对阅读理解的文章作精读，也就是仔细查出文中生词、不太熟悉的短语句型，以及一些比较好用的短语句型，并作笔记。一方面可以提升英语能力，另一方面也可以下意识地积存写作用语。
当然，不是每一篇阅读理解都值得下大工夫，也并不是只有阅读理解必须要精读，有些完型填空和新题型也可以略微关注。我一般只选择可供学习的语言较多、结构清楚、比较贴合议论文文体的文章下工夫。
挑选出好文章后，我一有空就找个没人的地方，把文章或者笔记反复朗诵，这是最简单的汲取方法，还可以给紧张的复习减压。通过读出声，可以刺激听觉人们通常对听到的东西是比较容易记住的。所以这样反复多次之后，虽然没有刻意记忆，但这类"重点关注'的文章我甚至熟悉得都能背下来，这关于写作的提升甚至大于对阅读理解本身的提升。
二、扔掉非真题的资料
我也试着做过几本市面上最流行的考研英语阅读理解学习，虽然文章选取的质量还可以，但是难度各异，和真题都有差距，更严重的问题出在标准答案上。因为参照书的并不是考研命题人，参照书的题目和真题的出题方向、答题逻辑都有一定出入，这些学习的答案往往并不能做到十分严谨，如果你不幸还是个认真的孩子，把这些学习的答案也认真分析了，很可能反而混乱了答题思路。市面上的阅读理解书动辄几百篇阅读，几千道题，全部做完一遍就要花费不少时间，所以很多人花费了大量时间做阅读理解参照书，提升的也多是"读懂文章'的能力，而对提升"做对题'能力的帮助十分有限。
只通过做题来复习英语显得太过功利和应试了，所以也有不少同学参加的考研英语辅导班老师推举大家背《新概念》来提升英语基础。我认为这个广为流传的方法对提升英语水平固然是有帮助的，但合计到考研复习时间十分有限，这个方法的投入产出比实在值得怀疑。我认为，想要提升英语基础，与其花那么多时间去学习语言风格稍显老旧且对考研毫无针对性的《新概念》，远不如学习真题来的有效。
三、有效利用真题的INOUT
OUT：随便拿真题来做学习，不一次做完一套完整的题，很多时候也不计时。
IN：做真题严格控制做题时间。尽量把自己做真题的时间放在下午2点到5点，和考研时间坚持一致。手机调成飞行模式或静音，杜绝一切干扰，最大化地模拟考试情景。只有用高度重视的态度做题，才干真正从中发现自己的问题并做相应改善。
OUT：真题只做一遍。
IN：每套真题至少做过三遍。我做题时从来不在真题上直接写答案，而是写在一张单独的白纸上，以便以后反复做这套题。很多人对此表示不解：同一套题为什么要做很多遍?其实只要做个小试验就知道了，即便是做过一次的真题，一个月后，甚至只必须一两周后，拿出来重新做一遍，你依旧不能拿满分(不合计写作部分)。只要还有出错的地方，就说明你还没有完全学透这套试题，没有完全理解考点，也没有完全掌握出题人的思路。因此，再次学习这张卷子就十分有必要。
这种方法看着很奇怪，但其实是摸透出题人思路的最好捷径，经过我的施行检验，也十分有效果。以阅读理解为例，我第一次做真题的时候正确率仅为60%，但通过对真题的反复操练，到复习后期以及最后考研的时候我的阅读正确率都坚持在90%左右。
OUT：重复做真题时，凭记忆写上答案。
IN：我重复做真题的时候，正确答案有时自然会冒出来，但不会直接写下来答案，因为这完全丧失了意义。我每次做题就像第一次做题一样，经历完整的思索过程，有理有据地得到正确答案。此外，我还通过提升每一遍做题之间的间隔时间来避免这种状况的发生。
OUT：每一遍做题都一样。
IN：每一次做题都要更加熟练和完美。我重复做真题的时候都要掐时间，并且要争取第二次比第一次用时少一倍，而第三次又比第二次用时少三分之一。保持这样学习后，我在考场上拿到真题，做题速度也很快。当然，这样做的前提是保持做好上一条，不然就完全是本末倒置了。

3考研英语真题做几遍

第一遍：严格按照考试时间，创造最贴近考试的环境来完成真题。
第二遍：摘抄生词，长句进行记忆分析，进一步熟悉文章，正面分析正确选择项，使自己的思路初步贴近出题人的思路。看答案的时候最好不要看相关的分析，因为这样可能会让自己的思路跟着出书人跑。另外，你必须要对出的题目有一个分类了，例如细节题目，态度题目，例证题目，文章主旨题目等等，为以后的进一步总结应对策略打下基础。
第三遍：反面分析错误选择项(至关重要!)
主要应该主要从4个方面着手：
1、对比正确选项和错误选项，找出其差异所在。
2、把错误选项带到原文中，看看出题人是怎么把意图和事实歪曲的。
3、把握绝对和相对的关系，找出错误选项代表性的词汇。很多辅导班老师会这么告诉你：包涵some，perhaps，appromately，about，seems等词汇的选择项一般都是正确的，而包涵certainly，extremely等绝对的一般都是错误的。
4、把自己当成出题人来思索(换位思索)。
第四遍：回到文章中去，把自己上一遍的思路"代入'到文章中去，分析一下出题人是怎样把题目出出来的，具体思索以下几个问题：
1、体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目?
2、其它地方是不是可以出题目?
3、如果让你出题目你会怎样来出?
4、自己试着出上几道题目，比较一下和出题人的差距，进一步体会出题人出题目的把戏。
第五遍：再次像第一遍那样去做题目，总结出题技巧以及自己的应对策略。当然，答案你已经非常清楚了，这里只是让你再次体验一下真题的"魅力'所在。总结出题技巧并不是让你将来有可能去出题目，只是再此深入贴近出题人思维方式这个思路，争取达到自己看到一篇文章在看题目之前就大致知道体会出在什么地方(完全可以达到)。应试策略和前面几遍的分析是分不开的，前面的工作做好了，你就是不进行应试策略的专门总结也没有问题，例如例证题目，你完全可以自己就总结出来90%向上，10%向下找答案的思路等等。
第六遍：这一遍同学们自由选择是不是要过，如果选用第六遍你可以做这几项工作，首先，可以适当做一点市场上的模拟试题应用一下自己总结出来的方法，看一下是不是自己的思路和出书人的差不多，不一样完全没有关系，因为到现在你的试题研究的水平可能比出书人还要高，你的思路更加贴近将来的真题!其次，适当的选用自己认为比较好的模拟试题，你可以在做完题目之后用挑剔的目光来"修正'它们，进一步使自己的应试技巧和策略得到深入。
4考研英语怎么做好真题

1.完型填空
完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度，要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量，同时有较强的阅读能力。在做真题与模拟题的完型填空时，一是要明白文章的大意，要着眼于的观点，要依据上下文内容选择正确的词汇;二是要依据上下句的逻辑关系，依据语法规则选择正确的答案;三是最好能够抽出一点时间，将答案放在文章中读一遍，检查一下答案的正确性。
2.阅读理解
阅读理解主要是科技，商业，人文，生理，心理类文章，在阅读时考生应该先读题干再读文章。从最后一个题干开始，依次阅读到第一个题干，然后再开始读正文第一段，接着读正文第二段，再回去解第二题，解完第二题，看一下第三题的题干再重新回到原文，依次类推直到最后解完。
3.翻译
翻译题其实是脱胎于阅读理解，是将英文与中文互相联系起来的一个领域。翻译题首先要略读全文，从整体上把握文章的大概意思。因为如果脱离全文，翻译划线的部分大多数状况下是不容易理解的，尤其是一些关键词的翻译上。当然，也没有必要在划线之外的地方花费过多时间，基本上粗读一遍，了解达意即可。对划线部分，准确翻译出关键的几个词来之后，再通过分析主谓宾等语法结构将句子连串起来，最后依据全文意思推断翻译部分的正确与否。
4.作文
英语写作是考查考生语言表达能力的一种题型，其中的小作文主要是考查考生写作应用文的能力，主要是书信、

第 9 页 共 9 页