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xx学国家义务教育质量监测实施方案
为了确保我校义务教育质量监测工作圆满完成，依照教育部基础教育质量监测中心制定的《国家义务教育质量监测实施手册》和海港区教育局此项工作的实施细则，特制订本方案：
一、目的意义
国家基础教育质量监测是依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的要求，从国家有关部门制定教育政策的需要出发，以我国学生学习质量及相关因素的信息数据采集为手段，全面把握我国基础教育的质量现状，科学诊断我国基础教育存在的问题及其原因，为教育决策提供科学依据和支撑。同时，通过监测数据及结果的发布，引起全社会树立正确的人才观和教育质量观。
首先，开展基础教育质量监测是基础教育工作实现重点转移的必然要求。随着义务教育的全面普及，基础教育进入了推进均衡发展和提高教育质量的新阶段。通过监测了解教育质量的现状和存在的问题，在重点转移的过程中，为政策决策的修订完善提供客观依据；通过对教育质量问题做出分析和判断，引导各级政府和教育行政部门把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来，解决好改革发展的重点和方向问题。
其次，开展基础教育质量监测是推进素质教育的迫切需要。早在1999年，党中央、国务院做出重大决定，要推进基础教育改革，全面实施素质教育。新颁布的《教育规划纲要》也再次提出，要坚持以人为本，全面实施素质教育，并把它作为教育改革发展的战略主题。但在目前，全面实施素质教育面临诸多困难和挑战，特别是社会经济文化多种因素综合形成了强大的升学竞争压力，很多地方以升学率作为评价学生、教师、学校的主要标准。这样，片面追求升学率的倾向愈演愈烈，违背了教育方针，违背了教育规律，违背了素质教育的要求，必须采取切实措施加以改变。因此，建立健全具有中国特色的基础教育质量保障体系势在必行。通过监测，全面收集数据，进行深度分析，才能找准症结，做出判断，然后有针对性的采取解决的办法。还要通过质量监测，为政府评价学校教育质量提供一个科学的标准，切实改变单纯以成绩和升学率为标准评价学校的做法，进一步推动素质教育的有效实施。
二、监测内容
义务教育阶段学生数学和体育与健康状况及其影响因素。
三、监测对象
1. 监测对象为八年级学生
2. 校长及八年级的数学、体育和班主任教师。
四、监测时间和方式
监测的方式是对学生进行试卷、体育现场测试和问卷调查，对校长、教师进行问卷调查。具体时间安排如下：
场次
学生测试
校长与教师问卷填答
数学测试
9:-10:
9:15-10:15
学生问卷填答
10:30-11:30
体育现场测试
14:10-15:10

五、质量监测组织机构
1. 义务教育质量监测工作领导小组
组长：（校长）
副组长：
成员：
2、中学监测点工作组
主监：
职责：测试前全面负责本校的测试组织工作，对学校数据真实性和工具保密工作负全责；学习测试工作的有关文件，组织安排、协调落实测试前样本校的各项准备工作;接收监测工具包，学生名册密件，存放于保密文件柜。测试中做好监测工具的保密工作，督促各类人员履行职责；负责与县巡视员共同商议解决测试过程中出现的问题，如有不同意见，及时向县联络员汇报；核查各类卷袋的封装情况，确认后签字。测试后向县联络员报告本次测试组织情况，提交测试工作总结。
副主监：
职责：协助主监做好测试工作，当主监填写问卷或出现特殊情况不能参与测试组织工作时，负责全校的测试组织工作。
数学监测员：局派1名教师
职责：负责认真学习测试有关文件，熟悉测试流程和测试要求。
详细讲解纪律要求、例题和填涂要求，解答学生与试卷答题无关的疑问，核查学生有关信息，并按规范要求组织学生进行监测。
体育主监及体育监测员：局派4名教师
职责：负责认真学习测试有关文件，熟悉测试流程和测试要求。
测试当天至少提前60分钟到达样本校，熟悉测试场地和器材，并检查测试材料和器材是否齐全、仪器设备是否能够正常使用。测试中按照体育现场测试的程序与要求科学规范的测试各项目并如实在学生体育现场测试记录卡上填写学生成绩，并保证学生的安全。
保密组
组长：
成员：
职责：负责质量监测工具的安全管理、接送及保密室的值班守护。要求分两班对监测工具进行轮班守护，确保试卷安全不发生泄密事故。
安全保卫组
组长：
成员：
职责：负责学校安全工作的布置、校园巡查及偶发事件的处理，维持好测试秩序，确保安全稳定。
司时员：。负责提前半小时与标准时间校表，并按照要求准确发出指令（手提喇叭）。
医护人员：校医及局派工作人员
后勤保障人员：
职责：负责测试期间医护人员的联系，落实所需测试文具物品
等购置，做好测试期间联系车辆、食宿安排等。
接待员：
六、工作任务
（一）受监测年级工作任务
1、做好对学生的宣传教育工作，让学生放松应对，成绩不影响学校和学生个人升学考试。
2、通过校讯通和微信公众号向家长传达义务教育质量检测的意义和目的
3、做好学生的答题培训以及体育测试学生的身体状况排查与证明的开具工作。
4、测试当天协助测试人员做好学生的检录和导引工作。
（二）受测当天的教学安排
1、提前做好测试当天教学秩序的调整安排，体育课、音乐课在保证测试工作顺利进行的前提下进行微调，做到既不影响其他师生正常教学，又能保证监测工作的顺利进行。
2、所有年级按课表正常上课，测试年级为不影响学生的积极性，原则上不进行新授课的教学，以复习课和习题课为主。
3、测试当天的间操以及其他相关教育教学活动在不影响测试工作的前提下正常进行。
4、测试组织过程中学校的各部门、各年级组通力配合确保教学秩序正常，确保师生的人身安全。
（二）其他部门工作任务
教导处
1、根据《国家义务教育质量监测实施手册》以及有关文件和会
议精神，制定学校实施方案。
2、负责监测年级教师的动员和训练检查督导工作，确
保我校监测质量的提升，负责上报有关信息和数据，负责起草监测工作总结。
3、负责在安排学生测试室和教师问卷室以及现场办公室并按要求依次贴好座位号和标签。测试前按要求对测试教室进行清扫，调整课桌间距。
4、当日测试学生检录后公示学生名单
5、做好整个监测过程中的组织协调工作指导工作，做好相关工作人员的选派和业务培训工作。
6、负责公示版面制作。
总务处
1、在测试教室外5米处划警戒线。
2、准备保密室，保密室要准备一个带锁的柜子，做好测试期间联系车辆安排。
3、负责后勤保障。
办公室
1、负责上级工作人员接待及各工作部门的联络协调
2、负责照相及宣传
3、更换电子屏，内容为“国家义务教育质量监外语实验学校中
学部监测点”
德育处
负责监测当天的校园卫生级校园学生行为管理工作，确保其他非测试学生不影响测试工作。
各年级组：各年级组提前做好学生宣传教育工作，测试当天不得干扰测试工作，不得在体育测试现场围观，不得大声喧哗，追逐打闹，行为举止文明，遇见工作人员及教师要问好。
七、工作实施时间和要求
1、教导处于5月4日前，按照《国家义务教育质量监测（试测）抽样系统一一样本校操作手册》要求上传学生、教师信息。
2、5月14日，召开监测工作安排会，传达县局有关会议精神，具体安排监测工作，落实各项监测准备工作，向县局报送相关人员。
3、5月28日召开相关年级师生及有关工作人员动员会并进行培训。
4、6月2日前，采购好监测所需相关用品。
6、6月4日，迎接区监测领导小组检查各项准备工作落实情况。
7、6月16日，布置好测试教室，填答问卷场所、调试测试仪器等，迎接各级巡视员做好各项视导工作。
9、6月18日，全面开始监测工作
八、相关要求
1. 高度重视，落实责任。各相关工作人员要高度重视此项工作，落实责任，工作组要统筹安排，确保我校义务教育质量监测工作顺利
完成。
2. 精心组织，宣传到位。九年级要切实加强对教师和学生的宣传教育，使他们充分认识到监测工作的意义和重要性，强调国家对学校和学生、教师的监测结果不公布、不排队，不奖优罚劣，打消顾虑，认真参与此次监测工作。
3. 规范操作，确保真实。为确保我校监测工作的真实性、客观性、严肃性，各工作部门必须严格按照手册和培训要求执行，要服从指挥，步调一致，全力以赴，做到时间明确、规范测试、操作统一。