1、学校防楼梯踩踏事件应急预案1、各班主任和科任教师要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。2、上下课或放学、两操时，上课的教师要尽量错开与别班下楼梯的时间，负责本班学生（包括对别班学生的管理）上下楼梯的秩序和安全。3、教师上下楼梯时，要对学生上下楼梯故意打闹、站楼梯、在过道做游戏等不良现象给予教育制止，防止拥挤堵塞现象的发生。4、教学楼的楼梯和通道禁止堆放杂物，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。5、楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师必须及时组织疏导，防止事态进一步扩大，并且尽快报告学校领导。6、上课期间一旦发生火情，所有老师
2、都应及时报告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，能抢救的马上组织人力抢救（如及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延等），但不能让学生走近危险地方；根据火情及时电话报警。7、在出现紧急情况的时候，在场的教职工都要服从安全应急领导小组的指示，按疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生；同时参与义务消防。8、做好事故分析报告，依法追究刑事责任。幼儿园防震应急疏散及防踩踏演练方案为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据防震减灾法、破性地震应急条例，结合幼儿园工作实际，开展本次防震应急演练及防踩踏演练活动。、参加演练的人员：全体教职工
3、二、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员及时疏散、保护师生、减少损失。三、防震防踩踏应急反应（一）应急机构：1. 指挥：XX职 责：及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。22. 疏散组组长：XX组员：全体教师、保育员职 责：在现场的统指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。3. 医疗救助组组长：XX组员：各班保育员职 责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。4.
4、 安全保障组组长：XX组员：XX、 XX、 XX职 责：(1) 调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。(2) 迅速排查园舍安全隐患，统计园内电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证园内供电、供水、通讯畅通。(3) 负责维护幼儿园内出入秩序，做好消防治安力量的准备，了解园内各区域的情况，加强巡视。（4）维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作，保证抢险救灾工作顺利进行。5. 宣传统计组：组长：XX组员：各班班主任、微信小组成员职 责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力。（二）紧急避震1. 要保
5、持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2. 在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不会被砸到，但不要靠近窗。听到警报响起，要迅速在床或桌下抱头或顶被子（或一切可利用的轻便材料）躲避。3. 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4. 在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。5. 在教室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。4
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