氮氧化合物的产生及转化.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题,4,硫、氮和可持续发展,第二单元 生产生活中的含氮化合物,氮氧化合物的产生及转化,一、氮氧化物的产生及转化,（一）氮元素的重要作用,生命物质的重要组成元素,在生产、科学研究领域的广泛应用,空气中,氮气,的体积分数,78%,，,氧气,的体积分数,21%,，还有少量的,CO,2,及稀有气体。,氮气,是空气的主要成分，氮元素是组成蛋白质的必需元素，是生命的重要组成元素。但空气中氮元素的化学性质稳定，只有少数,豆科植物,能够直接吸收转化加以利用。直到,1919,年，德国化学家,哈伯,在实验室中首次人工合成了,NH,3,，才使大规模合成化肥成为现实。但含氮化合物的使用也给人类生活带来了巨大的危害！,N,2,+3H,2,2NH,3,催化剂,高温高压,氮的存在,空气,:N,2,血红蛋白中,叶绿素中,一,.,氮气的物理性质,氮气是无色无味密度比空气稍小，熔、沸点低，难溶于水的气体,1,）氮气跟氢气的反应（合成氨）,N,2,+3H,2,2NH,3,（工业合成氨）,高温、高压,催化剂,2,）氮气跟氧气的反应,N,2,O,2,2NO,放电,3,）氮气跟某些金属的反应,Mg,3,N,2,N,2,3Mg,点燃,氮气的化学性质,在闪电作用下，游离态的氮气转化为化合态的氮化物,“,雷雨发庄稼”,N,2,与,O,2,NOO,2,NO,2,H,2,O,HNO,3,闪电,矿物质,硝酸盐,氮氧化合物的产生及转化,2,NO+O,2,2NO,2,3,NO,2,+H,2,O,2HNO,3,+NO,N,2,+O,2,2NO,放电,二、氮的氧化物,、,NO,的性质,无色且无味气体，有毒，微溶于水（使人中毒原理与,CO,相同，都是与血红蛋白结合，使其失去输送氧气的功能）,如何收集,NO,气体？,收集,NO,只能用排水法不能用排空气法，,只能用排水集气法,。,、,NO,2,的性质,红棕色,有刺激性气味气体，有毒，易溶于水（与水反应）,3,NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,2NO,2,N,2,O,4,（无色）,如何收集,NO,2,气体？,不能用排水集气法，,只能用排空气法。,不反应,不反应,红棕色,刺激性气味,有毒,气体可溶于水,无色,无味,有毒,气体,微溶,于水,O,2,H,2,O,化,学,性,质,物理性质,NO,2,NO,氮氧化物的性质,【,归纳整理,】,3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,2NO+O,2,=2NO,2,排水法,向上排空气法,收集方法,科学探究,现给你一试管一氧化氮、二氧化氮，其它药品仪器自选，探究氮的氧化物的性质。,实验一：,将装有的试管与空气接触,现象：,发现试管中气体变红,解释：,2,NO+O,2,=2NO,2,无色,红色,实验二,将一支充满二氧化氮的试管倒立在水槽中HNO,3,NO,思考？,3 NO2+H2O=2 HNO3+NO,3 NO,2,+H,2,O=2 HNO,3,+NO,2,、所得溶液为无色,1,、试管内液面上升至,2/3,3,、气体由红棕色变为无色,现象,解释,：,3,NO2+H2O=2HNO3+NO,二氧化氮为红棕色气体，易溶于水，一氧化氮为无色气体，难溶于水。,+l +2 +3 +4 +4 +5,N,2,O,、,NO,、,N,2,O,3,、,NO,2,、,N,2,O,4,、,N,2,O,5,N,2,O,3,是,HNO,2,的酸酐,N,2,O,5,是,HNO,3,的酸酐,知识拓展,某酸脱去一分子的水,所剩下的部分称为该酸的,酸酐,。,有关计算,(,水足量,),洛杉矶光化学烟雾,二、氮氧化合物与环境的关系,笼罩曼哈顿的光化学烟雾,2,、臭氧空洞,二、氮氧化合物与环境,形成酸雨,破坏臭氧层,形成光化学烟雾,有毒,（,1,）危害：,（,2,）来源：,（,3,）防治：,氮氧化物主要来源于化石燃料的燃烧，汽车尾气、工厂废气的排放，其中，汽车尾气是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。,开发使用洁净能源；,对工厂排放的废气进行处理,对汽车尾气进行净化处理。,二、氮氧化合物与环境,汽车尾气（含烃类、,CO,、,NO,和,NO,2,等）是城市主要污染源之一，治理的办法之一是在汽车排气管装上催化转化器，使,NO,或,NO,2,与,CO,反应生成可参与大气生态循环的无毒气体，请用相应的化学方程式来表示：,2CO+,2,NO=2CO,2,+N,2,4CO+2NO,2,=4CO,2,+N,2,催化剂,催化剂,问题解决：,25,容积为,10 mL,的试管中充满,NO,2,和,O,2,的混合气体，倒立于盛水的水槽中：,(1),若水全部充满试管，则原混合气体中,NO,2,与,O,2,的体积分别为,_,_,mL,、,_,_,mL,。,(2),若最后剩余气体为,1 mL,，则原混合气体中,NO,2,的体积可能是,_mL,或,_mL,小结：,1,、氮气（,N,2,）的化学性质：,2,、氮的氧化物的化学性质：,练习,1,、,下列除去杂质的操作方法正确的是（,A,C,）,A、NO中有少量的NO,2,：用水洗涤后再干燥,B、食盐中有少量的NH,4,Cl：加过量的烧碱溶液后加热蒸干,C、N,2,中有少量的O,2,：通过灼热的铜网,D、硝酸中溶有少量NO,2,可向硝酸中加入少量水，使NO,2,与水反应生成硝酸。,2,、在标准状况下，将,O,2,和,NO,2,按,1,：,4,的体积比充满干燥烧瓶，把烧瓶倒置于水中，瓶内液体逐渐上升，假设烧瓶内溶液不扩散，最终烧瓶内溶质的物质的量浓度为,A,、,1/14 B,、,4/5,C,、,1/28 D,、,1/42,