幼儿园小班第一学期保育员工作计划.docx

保育员平日的工作就是照顾好幼儿，在整个幼儿园当中是不可或缺的角色， 对幼儿时时刻刻都会产生很大的影响。新学期到来后怎么制定计划？下面是为大 家整理的幼儿园小班保育员工作计划第一学期，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班保育员工作计划第一学期（篇一）
一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保 健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心， 特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、主要工作
1、良好的清洁卫生习惯
帮助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老 师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入中；会用毛巾洗 脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯
培养幼儿要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤 勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽的好习惯，并且不挑食，不浪费，不用手抓菜， 不剩饭菜，不掉饭粒，不弄脏衣服等，帮助幼儿克服幼儿的依赖性，培养幼儿的 独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律 进食。
幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和 帮助幼儿掌握进餐的技能，培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提醒 幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
3、良好的睡眠习惯及穿脱能力
培养幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。
4、良好的学习环境
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗 换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通 风、干净、温馨的学习环境。
5、团结协作，配合老师开展教学活动
教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作 方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。配合老师 开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理 工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等）。
新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有 所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习 惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱时玩水，特别是新 插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为 此制定了如下的工作计划：
幼儿园小班保育员工作计划第一学期（篇二）
一、班级情况分析
我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。本学期主要加强训练幼儿 的自理能力和行为习惯的培养。进一步加强幼儿语言表达能力的培养。
二、工作要求：
1、在教育教学方面
利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探 索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方 法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会 用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词 句，大胆回答问题，表达意见，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜欢 欣赏文学作品。巩固认识1、2、3,将数量1 — 3的实物分类、排序，认识三角形、 圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。
2、在家长工作方面
在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项教育目标幼儿在园一日生活的 具体安排及需家长们支持、协作的地方，鼓励家长应尽力放手让幼儿做些力所能 及的事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大自然，帮助家长尽快转变教育观念， 从而更艰的配合幼儿园的工作，按时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系及沟 通，有针对性的开展家访活动。
3、在常规教育方面
进一步加强幼儿自我服务能力的培养，督促幼儿自己的事自己做，掌握正确 的洗手、洗脸、漱、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确使用标记， 能遵守基本生活、游戏规则，爱护公物，懂得分享与交流，不争夺、不独占，不 拿别人的东西，能与同伴友好相处。
4、在卫生保健方面，教育
幼儿能根据天气情况随时增减衣服知道不能触摸危险物品，不去危险的地 方，身体不适时能主动告诉成人，不害怕吃药、打针，能保持自身及周围环境卫 生，不乱扔纸屑，有一定的自我保护意识。
5、家长工作方面
在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期教育教学的目标及新的教育 理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排，通过“家长开放日”， 举办亲子游戏，培养家长和孩子团结协作的精神。另外，还在加大家园间的联系， 有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。
幼儿园小班保育员工作计划第一学期（篇三）
小班孩子正是个性开始构成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的 培养就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作计划
一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子
九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难过，也很焦虑， 他们与父母分离的痛苦我感同身受，这时，他们需要安全感，期望老师多给自己 一些关爱，心里会既踏实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边， 去帮忙那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势 从家长手中接过他（她）亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子立刻找到家的 感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，孩子就会变得简单、 愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。
二、做好班级生活护理及卫生消毒工作
（一）、生活护理
1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，立刻请医生检查， 并及时通知家长。
2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫 上毛巾，冷天上完厕所后，帮忙幼儿提扎裤子，防止生病。
3、午睡时，务必巡回检查，帮忙幼儿持续良好的睡姿。
4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有 的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓 励他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育 幼儿独立进餐。
（二）、卫生消毒
班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒, 水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每 一天持续通风整洁明亮，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。
保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教 学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到”一切为了孩子”，也只有这样才 能让家长放心。
幼儿园小班保育员工作计划第一学期（篇四）
一、指导思想：
以幼儿园20xx—20xx学年第二学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园 的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社 会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：
加强德师风建设，提高教师思想素质；落实保教常规制度，注重考核的量化; 规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引 领性；抓好特色教育，培养幼儿个性；提高教师综合能力，培养一专多能的教师; 培养幼儿的全面和谐发展。
三、具体工作任务与措施：
（一）注重师德学习，提高教师思想素养。
1、组织教师认真学习我园计划的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责， 让制度效应真正落到实处。
2、组织教师学习《幼儿园教师行为规范》《教师职业道德规范》。
3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办 班。
（二）加强业务学习，提升教师专业素质
1、 举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊，如：《学前教育》《幼 儿教育》等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。教师通过读书确实有进 步，有所获，切实让读书成为教师的习惯，而不是负担。
2、实施有效教研，促进教师专业发展。
加强教育实践，积极探索教育规律，学会反思。3月以教研组为单位利用教 研会加强对《3— — 6岁儿童学习与发展指南》的研读和学习，4月初结合《指南》 组织一次优质课观摩活动，教师对自己的策略选择和行为方式能根据《指南》进 行清晰地理念解释和行为描述，根据优质课开展家长开放日。
3、积极组织参加各种培训。
(1) 一是组织教师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新 教师培训及其他与幼教计划的培训。二是组织教师“走出去”，到外地幼儿园参 观学习。三是运用录像资料向专家、优秀教师的观摩课学习先进的教育理念和教 育教学技能，四是成立学习沙龙。教师利用业余时间，通过自主学习、年级组织 的方式请本园有特长教师担当教员，学习教学技能、幼儿游戏、美工、律动、韵 律体操、舞蹈等，切实提高教师教学基本技能。
(2) 开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织1 — 2次听取随堂课活动， 及时研讨、交流教学困惑；对评选出的优质课进行观摩学习。
(三) 、落实保教常规，促进规范发展
1、认真制定计划，按时上交。各年级组长、班主任、兴趣班老师制定相应的 计划；全体教师制定学期个人工作计划和自主发展计划；各班按时制周工作计划， 每周四上交业务园长。
2、抓好常规教学：
(1) 本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。
(2) 每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔
⑶每位教师本期至少要上3节观摩课。
3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深入班级观察并指导教育活动，发 现问题及时与教师沟通交流并解决。
4、丰富幼儿活动，促进全面发展。
(1) 户外活动。
每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自制本土化的2种幼儿 感兴趣、实用、耐用、安全的运动器械；有针对性开展1 — 2样体育特色游戏，4 月进行一次游戏展示评比活动。
(2) 主题活动。
1、结合“清明节端午节”开展中华文化传统教育活动；
2、四月组织幼儿春游活动；
3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展；
4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目，托、 小班各1个节目，为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台；
5、六月开展“亲子运动会”活动；
6、七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会大班毕业典礼期末考核”。 以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结，通过各项活动，进一步促进 幼儿全面素质的发展。
(3) 区域活动：
各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的探索，进一步提 高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动，不断利用废物收集各种半 成品材料投放到班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。
(4) 环境教育
根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且班班要有文明礼 仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收 集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的 教育功能。让每个孩子都能与教育环境自如交流，体验与环境对话的快乐。3月 底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分 发挥其作用，培养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。
(四) 、抓好特色教育，发展幼儿个性。
1、经典诵读教育
继续开展《三字经》《弟子规》《千字文》等古诗词诵读和讲故事活动。我 们将实行分年级、分阶段背诵的方法。《三字经》：小班全部背完。《弟子规》 中班全部背完。《千字文》大班全部背完。古诗诵读：小班9首、中班12首、大 班11首。识字：大班：150个，中班1个，小班50个。其间的插班生可与家 长交流沟通，让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比赛。
2、兴趣班
继续开办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责任心强的老师执教， 期初有兴趣班计划。平时按计划实施，期末要有总结和效果汇报，并有记录。
新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热情，更大的信心，更强 的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园美好的明天。
幼儿园小班保育员工作计划第一学期（篇五）
一、班级情况分析
本学期主要我来负责幼一班的保育工作，经过幼儿园的学习生活，全班幼儿 各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义 情感。多数幼儿能够友好相处，不与同伴挣抢玩具，不打人，不骂人，愿意和同 伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，多数幼儿形成较好 的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快。 但还存在着许多的不足：幼儿由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展 不理想，学习的思维不积极，完成任务速度慢，存在一定的陋习，本学期将针对 以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。
二、工作重点
1、保育工作
坚持每天开窗通风。幼儿毛巾，杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。图书，玩 具，被子定期消毒。对于死角处常清扫和消毒。严格执行幼儿的一日活动作息制 度，合理地安排好幼儿的一日生活。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍 弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的 进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题 及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
2、品德教育
在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境, 与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼 儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争 取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃， 争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平 常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻的提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身 生活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力。
3、安全工作
加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一 日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心的排除一切不安全因 素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。