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激素调节(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节激素调节,正阳县实验中学,1,教学目标,1.,说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类;举例说明人体激素参与生命活动的调节。,2.,运用资料分析的形式,获得研究激素功能的基本方法;尝试设计对照实验。,3.,举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。,2,一、内分泌腺分泌激素,1.,外分泌腺,:腺体有导管,分泌物都是通过导管排出的。,2.,内分泌腺,:腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处。,3,4,5,内分泌腺和外

2、分泌腺的不同之处,:,6,(一)人体内主要的内分泌腺,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,生殖腺,7,人,体,内,主,要,的,内,分,泌,腺,8,9,垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能,10,(,二)几种主要的激素,激素,是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,主要功能:调节人体的生长发育,分泌异常导,致疾病:,1.,生长激素,11,巨人症患者的照片,侏儒症患者的照片,12,13,肢端肥大症患者的头骨照片,14,2.,甲状腺激素,分泌异常,甲亢,呆小症,地方性甲状腺肿,主要作用,促进幼小动物的发育,促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,15,资料分析参考

3、答案,:,1.,生长激素由垂体分泌,可以增加细胞的体积和数量,从而促进人体的生长。甲状腺激素由甲状腺分泌,可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程,可以促进幼年个体的发育。胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌,可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖的浓度。,2.,研究胰岛素的实验证明:胰岛素由胰岛细胞分泌出来,不经导管,直接分泌到血液中。,16,左图,为:,地方,性甲,状腺,肿患,者的,照片,17,左图,为:,呆小,症患,者的,照片,18,左图,为:,甲亢,患者,的照,片,19,二、激素的作用,含量少,作用大。,每,100,毫升血液中,只有几微克激素,却对生长发育和

4、生殖等生命活动起着重要的调节作用。,20,激素名称产生部位主要作用分泌异常病症,生长激素,甲状腺激素,胰岛素,垂体促进人体的生长 侏儒症,巨人症,肢端肥大症,甲状腺 促进幼小动物 甲亢 呆小症,的发育 大脖子病,胰岛 调节糖类在人体 糖尿病,内的吸收、利用,和转化,总结,:,21,比较,“,侏儒症,”,和,“,呆小症,”,相同点:,患者都是从幼年患病且身材都矮小,不同点:,“,侏儒症,”,是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢,患者身材矮小但智力一般正常。,“,呆小症,”,是由于甲状腺功能不足,甲状腺激素分泌过少,造成生长发育迟缓,患者不仅身材矮,生殖器官不发育且智力低下。,22,3.

5、胰岛素,调节糖类的吸收、利用和转化,,从而降低血糖的浓度。,糖尿病,主要作用,分泌异常:,23,加拿大科学家班廷(,F.G,,,Banting,,,18911941,),他从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,,从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。,班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。,24,1965,年我国人工合成的牛胰岛素结晶,25,三、激素调节与神经调节的关系,:,情绪激动大脑皮层兴奋促使肾上腺,分泌较多的肾上腺素心跳加快、血压,升高皮肤因血管扩张而显得面红耳赤,26,练习参考答案,:,1.,胰腺的外分泌部分有导管通向十二指肠,属于外分泌腺;胰腺中的胰岛属于内分泌

6、腺。,27,巩固练习一,1.,下列选项中,不符合激素概念特点的是(,),A.,由内分泌腺分泌,B.,在血液中含量极少,但作用很大,C.,通过导管从腺体排出,D.,对身体有特殊作用,C,28,2.,某人将尿排在路旁后,引来许多蚂蚁,,这说明此人可能患,(),A.,侏儒症,B.,糖尿病,C.,肥胖症,D,低血糖病,3.,某人已,20,岁,身高,70,厘米,智力正常,,此人可能哪种激素分泌不足?,(),A.,甲状腺激素,B.,生长激素,C.,胰岛素,D.,性激素,B,B,29,4.,在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪,最可能的结果是()。,.,蝌蚪不能发育成蛙,.,蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙,.,蝌蚪发育

7、成正常的蛙,.,蝌蚪很容易死亡,5.,对婴幼儿脑发育有重要作用的激素是,(),.,生长素 ,.,胰岛素,.,性激素 ,.,甲状腺激素,6.,既有外分泌功能又有内分泌功能的腺体是,(),.,胰腺 ,.,肠腺 ,.,胃腺 ,.,肝脏,A,D,A,30,7.,分泌生长素的器官是,(),.,大脑,.,脑垂体,.,甲状腺,D.,生殖腺,8.,巨人症的病因是,(),.,幼年时,生长素分泌过多,.,青年时期,生长素突然过多分泌,.,成年后,生长素分泌过多,.,成年后,生长素持续正常分泌,9,我国防治地方性甲状腺肿的主要措施是,(),.,扩大使用加碘食盐,.,推荐在饮食中食用含碘高的食物,.,改良土壤成分,.

8、定期发送含碘药物,B,A,A,31,10.,分泌胰岛素的是,(),.,胰腺 ,.,胰岛 ,.,胰管 ,.,血管,11,下列关于胰岛素的表述正确的是()。,胰岛素刺激脂类转化为葡萄糖 体内胰岛素过量会引起昏迷 胰岛素增加肝脏内糖元贮存 胰岛素增加血糖水平,.,.,.,.,12,糖尿病患者的胰岛素分泌量往往,,血糖浓度,。,(),不足,过高 过多,过低,不足,过低 过多,过高,B,D,A,32,13.,下列食物中,含碘最丰富的是,(),.,黄豆 ,.,海带、紫菜,.,油菜、白菜 ,.,肉类和蛋类,14,没有导管,其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是,(),.,唾液腺,.,汗腺 ,.,肝脏 ,.,

9、性腺,B,D,是内分泌腺,33,二、探究:,现有小蝌蚪,20,条,培养器具,2,个,水草、食物、添加剂、河水等若干,.,下面是某同学设计的一个实验,目的是用来探究甲状腺激素能促进动物的发育,请你补充完整。,方法步骤,(1),向甲、乙两个容器中分别加入等量的水草和河水,并向甲容器内加入,_,条蝌蚪,向乙容器内加入,_,条蝌蚪,但要注意所分的两组蝌蚪长势要相同。,10,10,34,(2),给甲喂正常的,_,,给乙喂正常的食物外,,还要适当喂,_,,然后对这两组的蝌蚪的生,长情况做好观察与记录。,实验现象:甲组蝌蚪变成青蛙的时间比乙组要,_,。,实验结论:,讨论:本实验添加剂中应含有,_,。,食物,添加剂,长,甲状腺激素能促进幼年个体的发育,甲状腺激素,35,谢谢指导!,36,北京八大处整形外科医院怎么样北京八大处整形外科医院好不好,广州珠江整形珠江整形外科怎么样,湘雅医院整形科地址湘雅医院整形科怎么样,广州珠江整形 广州珠江整形好不好,上海九院整形科地址上海九院整形科怎么样,北京八大处整容价目表北京八大处整形价目表,上海九院整形科怎么样北京八大处整形价目表 壆儛琊,西京医院整形美容科怎么样西京医院整形美容科地址,

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