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中级育婴员复习题及答案
1、儿童的每个年龄段都具有（）的特点。
A、相对稳定、独立
B、不稳定、独立
C、相对稳定、相似
D、不稳定、相似
答案：A
2、高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是（）。
A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求
D、掌握育婴员、育婴师师的工作内容和技能要求
答案：D
3、在市场经济条件下，（）是职业道德社会功能的重要表现。
A、克服利益导向
B、遏制牟利最大化
C、增强决策科学化
D、促进员工行为的规范化
答案：A
4、对婴儿进行营养状况评价的目的是（）。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、增加婴儿每餐摄食的热能
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡
答案：D
5、安排婴儿的运动游戏，不应以（）为依据。
A、婴儿的身心特点
B、成人的喜好
C、季节和环境
D、婴儿的健康水平
答案：B
6、（）是观察评价法的依据。
A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿发展水平
B、观察的环境
C、评价人员的素质
D、婴儿的身体状况
答案：A
7、婴儿重度脱水火水量约为体重的（）。
A、5 %
B、8%
C、10%
D、10%以上
答案：D
8、（）等内容构成了游戏记录的内容。
A、教师选择玩教具的原因
B、婴儿一天的生活起居
C、活动中所用的玩具、教具和道具
D、教师设定游戏目标的依据
答案：C
9、人体的气体交换站指的是（）。
A、内分泌系统
B、循环系统
C、呼吸系统
D、消化系统
答案：C
10、职业培训可分为（）。
A、职前培训、在职培训和制作培训
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训
C、设计培训和制作培训
D、集体化培训和专业化培训
答案：A
11、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是（）的要求。
A、少数服从多数原则
B、理论联系实际的原则
C、互动的原则
D、循序渐进的原则
答案：D
12、婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用（C ）浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。
A、温水
B、热水
C、冷水
D、消毒水
答案：C
13、对婴儿进行营养状况评价的目的是（）。
A、避免偏食和挑食
B、提倡膳食多样化
C、增加婴儿每餐摄食的热能
D、了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡
答案：D
14、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）
A、循序渐进的原则
B、理论联系实际的原则
C、指导教师为重的原则
D、互动的原则
答案：C
15、高级育婴师（）是学习预防铅中毒的目的。
A、能够治理铅污染
B、能够杜绝铅中毒
C、能够识别和防治婴儿铅中毒
D、能够降低物品中的铅含量
答案：C
16、婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利
A、运动技能
B、语言能力
C、精细动作
D、美感
答案：B
17、对锌的作用描述不正确的选项是（）
A、是体内多种酶的组成部分，又是多种酶的激活剂
B、具有促进细胞分裂、生长的作用
C、对人体味觉功能起重要作用
D、是热量的“贮油罐”
答案：D
18、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体观（）。
A、多样性
B、单一性
C、普遍性
D、复杂性
答案：A
19、影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到（）因素等。
A、生理、行为
B、生理、语言
”心理、语言
。、心理、行为
答案：D
20、找到婴儿教育的起点，即（），才能决定教学的内容和方法。
A、婴儿在几大行为领域能力的平均点
B、婴儿在几大行为领域能力的难点
C、婴儿在几大行为领域能力的最低点
D、婴儿在几大行为领域能力的最高点
答案：D
21、在市场经济条件下，（）是职业道德社会功能的重要表现。
A、克服利益导向
B、遏制牟利最大化
C、增强决策科学化
D、促进员工行为的规范化
答案：A
22、总结性评估的目的，下面描述不正确的是（）。
A、依据评估的结果编写书面教材
B评估婴儿成长的进步情况
C、评估育婴员的教育教学成果
D、评估育婴师的教育教学成果
答案：A
23、培训指导的内容（），是培训人员能持证上岗的保证。
A、要体现活动性和指导性
B、要有欣赏性
C、只有理论性
D、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力
答案：D
24、（）不属于婴儿得水痘时的表现。
A、水痘连续的长，为期10〜15天
B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡
C、最后会结痂，不会留下疤痕
D、受传染后病毒会潜伏两周才发病
答案：A
25、根据确立的（）来设计具体的教学计划。
A、教学进度
B、整体体系
C、教学目标
D、教学内容
答案：C
26、婴儿发展的共同特点是（）。
A、阶段性和连续性
B、间断性和次序性
C、间断性和不平衡性
D、领域性和间断性
答案：A
27、（）不是育婴师学习预防铅中毒的工作内容。
A、治疗方案及原则
B、治理铅污染
C、预防措施
D、观察婴儿铅中毒的症状
答案：B
28、婴儿发展是（）。
A、0—3岁婴儿情商的提高过程
B、0〜3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C、0- 3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
D、0-3岁婴儿认知能力的提高过程
答案：C
29、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（）,决定给予对方不同的服务方式。
入、肤色
B、性别
C、国籍
D、地位
答案：C
30、婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）。
A、停止喂食
B、将牛奶做个倍的稀释
C、减少喂奶次数
D、增加辅助食品
答案：B
31、婴儿发展评价具有（）的特点。
A、全方位和多方面
B、没有科学性
C、单方位和单方面
D、片面性和局限性
答案：A
32、铅是多系统、多亲和性的毒物，铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经（）侵入人体。
A、呼吸道
B、消化道
C、皮肤
D、呼吸道和消化道
答案：B
33、（）是对高级育婴开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项。
A、把培训对象作为培训的主体
B、以培训对象是否需要为出发点
C、以培训对象是否能够接受为出发点
D、充分发挥高级育婴师的培训主体体作用
答案：B
34、属于动物性食物的有（）
A、不含膳食纤维的食物
B、菌类、蛋类
C、牛奶
D、火腿和藻类
答案：A
35、()是对反复性原则的含义理解不正确的。
A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验
B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的
C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
D、每次反复都是一种积累和飞跃
答案：C
36、做好育婴工作必须学习和掌握()生长发育的特点和规律。
A、1-3岁婴儿
B、0-6岁儿童
C、0-3岁婴儿
D、1-6岁儿童
答案：C
37、婴儿教育的心理基础是()。
A、人脑的发展
B、人的观察力的发展
C、个体发展的关键期
D、人的思维的发展
答案：C
38、()前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张心理。
A、小便
8、大便
C、饮水
D、接种疫苗
答案：D
39、()是高级育婴师在生活照料方面戍比育婴员(师)，更多掌握的职业内容。
A、正确冲调奶粉
B、选择换洗尿布
C、会选择饮用水
D、能够识别脱水
答案：D
40、宫内生长发育的质量是影响向（）和生后发病率的一个重要因素。
A、宫外生长发育状况
B、面容
C、性别
D、信仰
答案：A
41、掌握婴儿个特点是为了（）
A、及时阻止婴儿个性的发展
B、编制团体教学计划
C、有针对性地设计和编制个别化教学计划
D、对婴儿施特殊教育
答案：C
42、下列对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项描述不正确的是（）
A、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况
C、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
D、实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定
答案：D
43、食物中钙磷比为（）时钙吸收率最高。
A、1：1
B、1：2
C、1： 5
D、2：1
答案：A
44、环境育人原则中良好的物质环境是指（）。
A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围
B、为婴儿提供最好最贵的玩具
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C
45、婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）。
A、停止喂食
B、将牛奶做个倍的稀释
C、减少喂奶次数
D、增加辅助食品
答案：B
46、儿童的每个年龄段都具有（）的特点。
A、相对稳定、独立
B、不稳定、独立
C、相对稳定、相似
D、不稳定、相似
答案A
47、培训计划是以（）为主要内容。
A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结
B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结
C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结
D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结
答案：A
48、当前开展的与母婴营养有关的课题是（）。
A、胎儿各个发育阶段的营养
B、孕妇、乳母的营养需要
”心理因素对营养状况的影响
D、婴儿营养构成
答案：B
49、正常婴儿出生时的平均身高为（〕
A、40厘米
B、50厘米
C、60厘米
D、65厘米
答案：A
50、培训过程中，（）不能充分调动培训对象的积极性和主动性。
A、培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意
B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动
C、对培训对象给予切实的指导，实现教学互动
D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能
答案：A
51、职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（）的特点。
A、明确的规定性
B、高度的强制性
C、普适性
。、自愿性
答案：B
52、严格按照（）进行预防接种，是为了提高婴儿免疫水平，免受疾病传染。
A、智力测查
B、操作程序
C、接种程序
D、计划程序
答案：C
53、婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）
A、婴儿手眼协调能力的逐步增飞
B、精细动作游戏设计和选择和儿两于动作的发展阶段柏匹龅程度越高
C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉纽合成熟度逐渐增强
D、婴儿的认知能力随两手动作发展越好
答案：D
54、暑天避免婴儿长痱子，可以在温水中放3-5克（）
A、十滴水
B、花露水
C、小苏打
D、浴盐
答案：C
55、因为新生儿出生时己具有（），所以出生后即可开奶。
A、抓握反射
B、巴宾斯基反射
C、摩罗反射
D、吸吮和吞咽反射
答案：D
56、（）是实施个别化教学计划的评估方式。
A、各部分评估
B、整体评估
C、行程性评估
D、总结性评估
答案：C
57婴儿重度脱水火水量约为体重的（）。
A、5 %
B、8%
C、10%
D、10%以上
答案：D
58、个体差异对人的影响是（）。
A、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
B、形成了人的不同的发展水平、发展，方向、能力特征和个性人格特征
C、形成了人的不同嗜好和兴趣
D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观
答案：B
59、（）是高级育婴师在生活照料方面戍比育婴员（师），更多掌握的职业内容。
A、正确冲调奶粉
B、选择换洗尿布
”会选择饮用水
D、能够识别脱水
答案：D
60、几种常见的评估形式有（）等。
A、试卷问答、聊天观察生活了解
B、自我评价、考试、工作研讨
C、工作总结、平时表现
。、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和共作研讨相结合
答案：D
61、职业培训可分为（）。
A、职前培训、在职培训和制作培训
B、职前培训、脱岗培训和转岗培训
C、设计培训和制作培训
D、集体化培训和专业化培训
答案：A
62、学习预防接种的目的是掌握免疫知识，指导育婴师对婴儿（）进行处理。
A、接种反应
B、接种过程
C、接种结果
D、生理反应
答案：B
63、婴儿生长发育的第一个重要阶段是（）。
A、宫外生长发育
B、宫内生长发育
”大脑生长发育
D、牙齿生长发育
答案：D
64、下列哪一项不属于整体性教育的原则（）
A、教育目标的整体性
B、教育理念要渗透到各个领域
C、实现教育手段、教育途径的整体性
D、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯
答案：D
65、长期目标是婴儿发展的（）。
A、团体目标
8、小目标
C、整体目标
D、阶段性目标
答案：D
66、个别化教学游戏方案常用（）来记录。
A、数字或坐标
B、图画或实物
C、特殊符号
D、图表或记录表
答案：B
67、婴儿（）的救助方法是：先切断电源，然后现场急救。
A、烫伤
B、溺水
C、失去知觉
D、触电
答案：D
68、（）是婴儿的一种常见病，多在六个月左右发生。
A、湿疹
B、水痘
C、麻疹
D、脑炎
答案：A
69、婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利
A、运动技能
B、语言能力
C、精细动作
D、美感
答案：B
70、发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速（），减少吸收，及时解毒，对症治疗。
A、喝牛奶
B、摇晃婴儿头部
C、排出
D、抱起婴儿
答案：C
71、职业道德对企业起到（）的作用。
A、决定经济效益
B、促进决策科学化
C、增强竞争力
D、滋生员工守业意识
答案：C
72、下列哪一项不是对家长及看护人进行培训指导的主要内容（）
A、帮助家长建立正确的育儿观念
B向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧
C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题
D、帮助家长认识到婴儿发展不成熟，还不能把他当成一个完整的人
答案：D
73、当前开展的与母婴营养有关的课题是（）。
A、胎儿各个发育阶段的营养
B、孕妇、乳母的营养需要
C、心理因素对营养状况的影响
D、婴儿营养构成
答案：B
74、根据确立的()来设计具体的教学计划。
A、教学进度
B、整体体系
C、教学目标
D、教学内容
答案：C
75、()不属于婴儿得水痘时的表现。
A、水痘连续的长，为期10〜15天
B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡
C、最后会结痂，不会留下疤痕
D、受传染后病毒会潜伏两周才发病
答案：A
76、()不是在婴儿游戏的活动中获得的。
A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用
B、获得认识周围事物的机会
C、学习认识问题和解决问题的方法
D、掌握抽象逻辑思维的方法
答案：D
77、婴幼儿家庭教养指导的内容应体现()
A、稳定性、阶段性、个体差异性、集休性
B、时代性、稳定性、同一性、全面性
C、时代性、阶段性、差异性、全面性
D、时代性、稳定性、同一性、个体性
答案：D
78、()通过转化为短期目标得以实现。
A、大目标
B、整体目标
C、长期目标
D、分化目标
答案：C
79、()是高级育婴师在生活照料方面戍比育婴员(师)，更多掌握的职业内容。
A、正确冲调奶粉
B、选择换洗尿布
”会选择饮用水
D、能够识别脱水
答案：D
80、影响婴儿生长发育的环境因素主要包括：（）。
A、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情
B、均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快
C、充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠
D、减少睡眠、强化智力、适度运动、心情愉快答案：A