精神的三间小屋.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,作者：毕淑敏,精神的三间小屋,1,2025/4/23 周三,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，,比天空更宽阔的是人的胸怀。,我们的身体就像一座园圃，意志是这园圃里的园,丁,让它荒废不治还是把它辛勤耕植，那权力都,在于我们的意志。（,莎士比亚,）,一个真正有修养的人必须具备三个品质：渊博的知,识，思维的习惯和高尚的情操。没有知识或知识不,足就难免愚昧；不习惯思维就会造成粗鲁或莽撞；没有,高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基,）,2,2025/4/23 周三,作者简介,毕淑敏,：,当代,著名女作家，,祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京,。,“文学的白衣天使”,医生时代,（,17岁,）1969,年入伍，在,西藏阿里当兵,11年。历任卫生员,、,军医。,（28,岁）1980年转业回北京,进,工厂任主任医生,。,4,2025/4/23 周三,作 家 时 代,（,35,岁）,1987,年开始发表作品；,（,37,岁）,1989,年加入中国作协；,现国家一级作家,主要有中、短篇小说集,女人之约昆仑殇预约死亡,散文集,素面朝天提醒幸福保持惊奇,长篇小说,红处方,等,5,2025/4/23 周三,字词扫障,：,宽,宥,游,弋,轻,觑,麾,下,广,袤,赘,余,窗,棂,坍,塌,要,诀,困,厄,鸠,占鹊巢,自惭形,秽,(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),6,2025/4/23 周三,成语解释,1,自惭形秽,：“惭”，惭愧；“形秽”，容貌丑。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。,2,间不容发,：（,jin,）中间容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。,3,形销骨立,：形容身体非常消瘦。,4,俯拾即是,：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。,5,鸠占鹊巢,：斑鸠占据喜鹊的巢。比喻强者欺凌弱者，获得现成的东西。,6,李代桃僵,：李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助，患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。,7,2025/4/23 周三,分析文章结构,第一步：标明段落，浏览文章，将文章分为三部分,第二步：概括每部分内容,8,2025/4/23 周三,第一部分（,1-6,）：引出话题,如何布置我们的心灵空间，即建设,“,精神小屋,”,。,第二部分（,7-18,）：分析人们的精神世界里应该建立,“,三间小屋,”,。,第,1,层（,7-8,）：分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。,第,2,层（,9-13,）：分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。,第,3,层（,14-18,）：分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。,第三部分（,19-20,）：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。,初读课文，理清思路,9,2025/4/23 周三,学习话题引入,自然段写的是什么？与后文写的精神的三间小屋有什么关联？,答：,段是全文的引子，由两句名言引出精神空间的概念,段由身体的活动空间引出人心灵活动空间的思考。,第自然段里的每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓三个短语能不能互换位置？为什么？,答：,不能因为它们对应上文的大地，海洋，天空。,10,2025/4/23 周三,走进三间小屋,作者说的三间精神的小屋各有什么用途？,第一间：,盛着我们的爱与恨,第二间：,盛放我们的事业,第三间：,安放我们的自身,11,2025/4/23 周三,我欣赏的是第,间小屋，,这里盛放的是,，,在这里，我们从,方面进行赏析，我们圈出的语句（词语）是“,”,我们的批注是,。,12,2025/4/23 周三,第一间小屋,：,盛放我们的爱与恨,作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。,13,2025/4/23 周三,第一间小屋,：,盛放我们的爱与恨,作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的？,答：,给爱留下足够的容量。,14,2025/4/23 周三,第二间小屋：,盛放我们的事业,为什么要建第二间精神小屋？作者认为要怎样去建？第二间小屋的理想效果是什么？,（,1,）作者先列出一组庞大的数字，给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响（即事业的重要性）。,（,2,）告诫人们寻找适合自己的事业，规划好自己的事业。,（,3,）使人生和事业缤纷和谐相得益彰，是小屋坚固优雅的要诀。,15,2025/4/23 周三,如何寻找适合自己的事业？,首先,是,寻找阶段,，站在高处向远方望去，高瞻远瞩，确立远大目标。,其次,是,耕耘阶段,，再苦再累，在所不惜，只要努力达成目标。,最后,境界是,收获阶段,，已经为追寻目标精疲力尽，快要放弃时，却在最不起眼的地方获得了成功。,王国维古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：,“,昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。,”,此第一境也。,“,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,”,此第二境也。,“,众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。,”,此第三境也。,16,2025/4/23 周三,第三间小屋：,安放我们的自身,作者要在第三间小屋里安放我们自身，然而，在现实生活中，人们又常常是怎样对待自己的呢？这样做对吗？课文原话回答,。,答：,在我们的小屋里，住着所有我们认识的人找不到自己生存的证据。这样做不对。,我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细的羊肠小道。,我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。,我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟囔过的。,我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈画过的。,17,2025/4/23 周三,理解本段的重难点是,“自身”,？,这里的,“自身”,不单指人的个体生命，更是指向这个个体生命所具有的特立独行的人文精神。告诉我们要有,“自己的思维”“自己的发现”“自己的意见”。,要有一个独立的自我,18,2025/4/23 周三,我是一颗无人知道的小草，但我也有自己的绿色和芬芳！,走自己的路，让人家去说吧。,但丁,我们不必羡慕别人的才能，也不必悲叹自己的平庸，每个,人都有自己的魅力。,松下幸之助,每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使,人具有自己的气味。,罗曼罗兰,没有人能替代我，就像我不能替代别人。,毕淑敏,文章结尾“当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦”，你打算在精神大厦里安放些什么呢？,诸如,宽容，理想，希望，坚强，友爱，谦逊，勇敢，勤劳，善良，正义，无私，豁达，开朗，感恩，奉献，亲情，爱情，友谊,等等，都放进我们的精神大厦，那么我们精神的宇宙，该是多么的辽阔啊！,20,2025/4/23 周三,作者通过以“精神的三间小屋”喻“精神空间”，有什么好处？,精神空间比较抽象，用“小屋”这一熟悉的事物来写，既恰当又生动可爱，既便于作者表达观点，又易让读者接受。,21,2025/4/23 周三,“三间小屋，说大不大，说小不小”，你如何理解这里的“大”和“小”？,精神小屋看起来很小，只存放了爱与恨、事业、自身，然而人类的情感丰富多彩，事业五色斑斓，对自身的认识也日渐丰富，房屋虽“小”，可盛放的精神内涵却是无法计算的。我们要借助建立一间间精神小屋，构筑起辽阔的精神世界。,22,2025/4/23 周三,这是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文。文章以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。,课堂小结,23,2025/4/23 周三,毕淑敏语录,1,、优等的心，不必华丽，但必须坚固。,2,、我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。,3,、我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。,4,、如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。,24,2025/4/23 周三,“,心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的航天飞机，抚摸月亮的肩膀。,”,毕淑敏,造心,25,2025/4/23 周三,愿每个人的精神世界都开阔富有,26,2025/4/23 周三,1,、抄写你最喜欢的语句或段落。,2,、结合自己的阅读感悟，试以,“,我的精神小屋,”,为话题，写一篇,300,字左右的文章。,布置作业,27,2025/4/23 周三,