宽容是一种境界演讲稿.docx

宽容是一种境界演讲稿

2宽容是一种境界演讲稿篇一

人们常说："宽容是以种美德，会宽容别人的人才有资格得到别人的宽容。'在我看来，我觉得这句话一点也不假。
以往的我，是一个不会宽容别人的人，凡事都爱计较的人。而那一次，我学会了宽容，从此也得到了别人的宽容!
记得有一次，表妹来家里玩。我那时在房间里做作业，她却在客厅里放着动画片，拿来了一副碗筷，叮叮当当，不停地敲，她还自认为自己唱歌很好听，拿着空瓶子当话筒，大声地唱着，这是难听 死了。"谁叫她吵到我做作业了'，我自言自语地说到。这时，我火冒三丈，赶忙冲出了房间，对表妹瞪圆了眼睛，大喊："你烦不烦啊!一直吵个不停，再吵得话，下一次不要来了。'我说完，又跑 进了房间。
可不是嘛!刚说完表妹，她就不会那么吵了。我心里还正准备夸表妹很听话呢?谁知道，门口有一阵哭声。啊!你这个小祖宗怎么哭啦?这会儿该怎么办呢?不久，妈妈也回来了，我糟了。完蛋了。 我躲在房间门后，探着头，只见，表妹边哭边说着："舅妈，那个坏表姐把我弄哭了，这个表姐真不好，我不要这个坏表姐了。'我听到了，更气了，也说到："我才不要你这个坏表妹呢?'
表妹回家了。妈妈对我说："你啊!太不应该了吧?你要学会宽容别人，宽容是一种美德啊，它能使心胸狭窄的人变得心胸开阔，凡事都不和别人斤斤计较。正如你尊重别人，别人才会尊重你，一样 的道理。好好改改脾气吧'
我打了一次 让表妹来玩。表妹来了，她还是在客厅里放声歌唱。为所欲为地玩着，我呢，做我的作业，也没有再对表妹凶了。表妹赶忙说："这个表姐脾气改了，她真好，我真喜爱她。'我也觉 得这个表妹真乖。我感到欣慰。
是啊!经历了这一件事，我才明白：宽容是以种美德，宽容就像天上的大雨，滋润着大地。它赐福于会知道宽容别人的人和被别人宽容的人!宽容了别人，别人才会宽容你呀!我很高兴，因为我学会 了宽容!
3宽容是一种境界演讲稿篇二

我是家里的独苗苗，说话大声大气，花钱大手大脚，做事马儿马虎，为人处事确小肚鸡肠，为此同学说我当心眼，妈妈说我不宽容。但有一件事，却改变了我，让我学会了宽容。
那是上一个学期，爸爸出发给我带来了一双迈克牌运动鞋，我高兴极了。他全身都是白色的，它是最流行的减震款式，一打开，我就迫不及待的穿上它，准备到机构炫耀一番。
一进校门，我有意把脚抬得高高的，那真叫"趾高气扬'。果真，还没进教室，就被同学们盯上了，他们有羡慕，又有嫉妒，不是那个捣蛋鬼说了一句："臭美!'我猛地一扫兴，气冲冲的走向教室。
说来也巧，我们班的"冒失鬼'李强正好往前冲，一脚踩在我雪白的运动鞋上，一大片黑糊糊的你给我的鞋挂了"彩'，我气得脸都红了，我握紧了拳头，正准备"出击'，猛然看见〔教师〕室对面的一句 名言：宽容是人的美德。老师的话也响在我的耳边："世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。'想到这，我的气消了一大半。
再看看眼前的李强，他战战兢兢，一个劲的向我道歉："对不起，对不起，太冒失了。'看着他诚恳的样子，我的心软了，握紧的拳头也松开了，不由自主的看了看被踩脏的鞋，心便里虽有些不愉快， 但嘴上还是勉强挤出了一丝笑容说："没关系，你也不是有意的。'我说着走向座位，这下班里出奇的静，接着又是一阵热烈的掌声。我们班的快嘴"小辣椒'带头说："太阳从西边出来了，小肚鸡肠 的人也便宽容了。'"宽容是人的美德吗。'班长也补充了一句。这时的我也不好意思的笑了，教室里洋溢着和谐的气氛。
人生不免会有些磕磕绊绊，但我们要学会宽容别人，不要小肚鸡肠，斤斤计较，更不要冲动，冲动是魔鬼。
这件事真的让我学会了宽容。

4宽容是一种境界演讲稿篇三

上五年级时，王老师把我和班里最调皮的小亮调到了一桌。我心里一百个不愿意，哼!老师真偏心，不让我和女生同桌，偏给我找个这样的大男生同桌。我鼻子一耸，把身子往旁边挪了挪，当即在桌子上画了一条"银河'三八线，我想：以后你如果过线，就别怪我不客气了!
后来，每当他写字时，我都紧紧盯着他的右胳膊，盼望他能过线，可不知他有什么"回天之术'每次差一点儿就要过界的时候，他总是闪电般地把胳膊缩了回去。但是有一次，他的胳膊终于不知不觉地占据了我的"领土'，我一看时机已到，不由分说，便"啪'地一声，朝他的胳膊打去，他一回头自知无理，什么也没说，便缩回了胳膊。
这次我是如愿以偿了，可以后也总是提心吊胆的，生怕自己的胳膊过了线，可偏偏天不随人愿，我还是尝到了过"三八线'的滋味。
那是一节数学课，我正在专心致志地学习本上做着笔算，忽然，本子上出现了一个"小尾巴'，哼!准是他干的。我质问道："为什么打我?'"你过线了。'他得意地说道。我气冲冲地问："我过线了你为什么不说，你不是会说话吗?'"这叫以牙还牙。'我想起上次打他的情景，虽不服气，但也无话可说。于是我瞪了他一眼，把头扭向窗外不去理他，他却乐得眉飞色舞，我想：乐极了可是要生悲的，你别高兴得太早了。
真是无巧不成书，第二节作文课，他刚好忘记带稿纸了，问题摆在我的眼前：借他还是不借?我拿不定主意，我想：上节课便宜他一次，这次可不能再便宜他了。于是我就没有把稿纸借给他。离下课还有二十分钟了，他仍旧没有借到稿纸，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我实在不忍心，还是把稿纸递给了他。他看了看我，什么也没说，接过纸埋头写了起来。
从此，我和他再也没有发生过什么争吵，一直都友好。至于那条破坏友谊的"三八线'嘛!早就消失了。
通过这件事，我懂得了宽容，学会了宽容。因为宽容是人间最大的美德，对人宽容一些又有能失去什么何必那么斤斤计较呢?
5宽容是一种境界演讲稿篇四

星期日我在给同学讲解试题，一节课下了，我累得口干舌燥，同学听得也有点精神恍惚。第二节课如果持续效果肯定不会很好。因此，上课铃响后，我没有马上开始我的讲述，而是面带微笑的对同学们说："各位同学，真不好意思，第一节课让你们倍受煎熬，实属老师只顾，可我们都是有美好梦想的，为了我们共同的梦想，煎熬是不是仍要持续呢?'同学们嘿嘿一笑，做好了"煎熬'的准备。
时至将半，忽闻"吱'的一大声响，全体同学，当然还有我都看着发出声响的地方，一个同学慢慢的站了起来。"老师，是我。'我没有直接批评他，说上课应该好好听讲、做笔记，不应弄出这么大的声响等等，而是面向大家笑着说："出现这种状况无外乎几种状况：该同学想引起老师、同学对他的注意力，听课这么长时间，该同学没有表现的机会，他心里闷啊!空虚啊!此其一;第二，纯粹无意，也就是说是个意外。第三，就是该同学在跟周公干仗。'学们都哈哈大笑了，站起来的这位同学也跟着眯起了眼。"**同学，你是属于那种状况呢?'他嘿嘿一笑，不好意思的低下了头，"老师，我在------'
课堂上诸如此类的状况随时可发生，这就要求我们教师必须坚持一个优良的心态，温柔的语气，切不可鲁莽行事，要让同学时随时刻感受到你的爱。你的一言一行代表的是教师在同学心目中的形象，你一个不经意的微笑可能会让同学树立信心，燃起他们对学习的欲望;你的一句友善的问候可能会让同学熟悉关爱，激起他们对四周人的关怀;你的一个简单的动作可能会让同学学会效仿，促进他们生活榜样的形成。
这时我不禁想起了李镇西老师在劝诫李青青时的一段话：你可以在父母眼里韧性，耍脾气，可是在孩子眼里你俨然是为师长，你的一句话可以成为孩子们快乐的源泉，也会是伤害他们的根源。我知道你很爱的孩子们，但爱是什么?爱是尊重，脱离了尊重的爱会造成伤害。
时随时刻，心平气和，尊重就是大爱。

第 7 页 共 7 页