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吸取事故教训需要“六着并举”.doc

1、吸取事故教训必须要“六着并举〞 随着现代文明不断向前发展,电力工业的安全生产对国民经济和人民生活影响越来越大,一次电力事故的发生往往会带来庞大的负面影响。但在引导员工吸取事故教训方面还存在着如下不够。 (1) 事故发生后,往往由班组长向班组成员简要地通报一下事故状况,而不是很好地组织班组成员就如何结合本班组实际吸取教训、落实安全防范措施进行讨论,并将讨论结果进行总结归纳,制订整改措施。班组成员也不能通过交流思想提升安全防范意识。 (2) 有不少部门要求班组成员就某一事故写体会、写心得。大部分班组职工都能认真去想,用心去写,但也有相当一部分人请人“越俎代庖〞,应付了事。

2、 (3) 分析事故就事论事,不能触类旁通。例如运行部门发生的事故,检修部门不可能发生,但对这样的事故如何吸取教训缺少深层次的思索。不懂得从工作人员责任心、执行规章制度、严格工作程序等方面引申理解。 那么当事故发生后,我们该怎样引导职工吸取经验教训,以避免同类事故的发生呢? (1) 开好事故分析会。事故分析的目的是惩前毖后,要组织每一位职工进行分析,找出事故发生的直接原因、间接原因、主要原因、次要原因,原因找到之后,要针对本部门、班组可能发生的状况,进行广泛的讨论,集思广益,从而采纳积极有效的预防措施,防止类似事故的发生。如果事故的发生是违章作业、违章指挥而造成的,就应从规章

3、制度、组织管理等方面找原因、定对策;如果是人为误操作造成的,就应从意识上查找原因。在开分析会的时候,一定要多问几个为什么,多落实几个怎么办。 (2) 强化安全知识培训。不定期地展开《电业安全工作规程》的培训和考试,通过强化国家和行业有关安全生产的方针、政策、法律、法规的学习和专业知识的培训,不断提升广大员工的安全意识,扩充业务知识,提升实际动手能力,实现从“要我安全〞到“我要安全〞的转变,提升事故的认知能力,提升安全操作技能,强化自我保护能力。强化安全用具的使用、触电急救、消防知识的培训,全面提升全公司员工反事故和防止事故、处理事故的能力。 (3) 提升作业员工之间的安全互保

4、意识。工作中班组成员要牢固树立“安全第一,预防为主〞的思想,对互保对象开工前的精神状态和安全思想力争做到心中有数,必必须清楚当时工作的具体任务、工作要求、工作地点、工作环境及有关事项,必必须落实当日工作的安全措施,做好各种(包括季节性)安全防范工作。工作前,要互相检查措施的落实状况,互相检查安全工器具完好状况,熟悉安全工器具的性能;工作中要严格执行各项规章制度,杜绝“三违〞,确保“三不伤害〞。 (4) 展开反习惯性违章。在班组展开反习惯性违章活动,首先要让员工讨论、分析习惯性违章形成的原因;其次在安全学习时,不光要从事故通报中了解事故产生的原因和不良后果,还要找找事故形成有无习惯性违章

5、的行为;此外,平常要强化大家的安全基础知识学习,通过营造深厚的安全氛围来提升各人的安全素养和安全意识。认清习惯性违章的危害,自觉抵制习惯性违章,养成自觉遵章守纪的好习惯;还要强化管理,班长、安全员要做到工作事前提醒、事中改正、事后处罚。 (5) 坚持以考促学。以考试为手段,检测班组成员事故教训吸取的程度。采纳闭卷形式,规按时间,集中组织班组职工撰写吸取事故教训的心得体会。这样最能真实地反映班组成员对事故教训吸取程度,也能促进他们对事故进行更多的理性思索,并将好的心得体会在班组内交流传阅,让他们再次从中学到新的东西,使自己的安全防范能力和意识不断增加。 (6) 树立科学态度。事故发生后,在“三不放过〞的同时,要有举一反三、积极整改和落实的态度。在查清了事故原因后,将本单位本部门类似的不安全现象进行整改,并注意在今后的安全生产工作中引以为戒。注重对责任人的安全思想教育,从根本上让其找到责任原因和安全思想的偏差,进而让其自觉地接受教育,也让其他应受教育者受到教育。召开经验教训会,让各单位、各部门对不安全现象及时调查分析,完善防范措施,这样才能使安全工作稳步向前。

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