2022年中学师德建设月活动总结.docx

学校师德建设月活动总结
为进一步贯彻落实《关于开展“师德建设月”活动的通知》，全面提升全校教师整体师德水平和专业素养，围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，我校在九月份全面开展了师德师风建设主题活动月活动。现将活动总结如下：
一、思想重视，认真学习
我校高度重视，广泛开展了师德教育和培训活动。
1. 在师德建设月活动期间，学校通过橱窗、校园网、国旗下讲话、家长会等多种渠道和途径进行广泛的宣传。
2. 在师德建设月活动期间，组织广大教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行
为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等，引导广大教师充分认识职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来，引导广大教师进一步增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。坚持个人学习有学习笔记和学习心得，保证学习质量。
二、深入开展，落到实处
1. 开展“师德承诺”活动。
通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等方式，向学校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿意接受学生、家长和社会的监督，并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内容，形成广泛的社会舆论监督氛围，形成自律与他律的合力。本次活动使我们更加深刻地认识到，师德承诺不仅仅是书面的承诺，它也是一种行动宣言，它更是一份神圣而艰巨的使命！
2. 继续开展“师德讲堂”活动，每次教师集会安排两位教师进行以师德师风建设为主题的演讲发言。
3. 开展师德先进个人的评选工作。为了并进一步加强师德师风建设，激励为教育事业献身的崇高思想，不断推进教育事业的发展。从而打造一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，开展了 2022年师德先进个人的评选工作，XXX等十位教师被评为了 2022年的师德先进个人。
4. 组织教师开展新一轮“师徒结对活动”。
在今年的师德建设月中，学校又组织了新一轮的师徒结对，3对师徒郑重地签署了《师徒结对协议书》，师徒代表的发言表达了各自职责的承诺。徒弟老师表示，今后一定会虚心学习，刻苦钻研，自觉锻炼，尽快担当起教育教学的重任。师傅老师表示，作为一名师傅，今后会主动关心帮助青年教师，同时也不断提升自己，真正做到教学相长。学校领导对结对的师徒们提出了殷切的希望：希望师傅们要发挥好传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师要多学习、多磨练、多请教、多总结，在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展，使师徒之间达到教学相长，共同提高的目的。
5. 开展了 “点赞教师一一我身边的好老师”演讲比赛。
9月X日上午，我校举行了 “点赞教师 我身边的好老师”为主题的学生演讲比赛。三个年级共十二位选手代表全校六百多名学生为一线的老师们送上最真挚的祝福。比赛中，参赛选手们以高涨的热情、优美的语言和真挚的情感表达了对教师们的感激和敬重。有同学用红烛赞美老师的无私奉献，有的用园丁赞颂老师的不辞辛苦，有的用润物细无声的丝丝春雨的滋润来赞美老师的细心教诲。学生们用深情的朗诵，充分展示了教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，进一步增强了广大教师的光荣感、责任感和使命感，并激发了广大教师爱校乐教、教书育人的热情。
6. 开展班主任“万户家庭大走访”征文比赛。9月份每一位班主任实地家访一名学生，并完成了一篇内容包括家访经历、谈心得体会、谈思想转变内容的征文。
7. 组织广大师生收看“寻找最美教师”专题节目、“老师您好”专栏，每位教师撰写一篇心得体会。
8.9月X日下午，学校隆重召开师德建设月中期推进会。
教师代表XXX老师和班主任代表XX老师作了有关师德师风建设方面的精彩发言；XXX校长作了主题发言。最后学校对XX和XX两位老师进行了表彰，XX和XX老师分别被评为了市师德模范和市高级班主任。
9.为了更好地推进我校的师德建设，了解中青年教师的工作、学习和生活情况，为学校的发展卯足后劲，9月XX日，举行了中青年教师座谈会。中青年教师欢聚一堂，敞开心、扉，畅所欲言，为学校的发展建言献策。
通过这次座谈交流，青年教师们更加坚定了从事教育的信心。每位教师从他人的发言中学到了更多的教育方法和策略，明白了要成为一位优秀的老师还需要更大更多的付出。学校领导从教师们的建言献策中，吸取了好的方法，为今后学校决策理清了思路。
10.9月XX日上午，XXX副校长及工会会员代表XX、XX两位老师看望慰问我校退休民办教师XXX老师。让离退休老教师切实感受到了来自学校大家庭的温暖，感受到了晚年生活的幸福。
11.为进一步巩固师德月建设成果，推进和深化师德师风建设工作，继续保持整治师德失范行为的高压态势，形成良好师德建设的新常态，9月XX日下午，组织召开了班主任例会。各年级班主任代表结合师德建设月相关要求，围绕
“践行师德、拒绝体罚”进行了主题发言。此次会议的召开，提高了全体班主任的思想认识，进一步明确了师德师风建设工作的要求与目标，真正将师德师风建设工作落到了实处。
12.在全体教师中开展“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难，经常与所帮教学生开展谈心、或家访活动、为所帮教的学生义务补课或心理咨询等）。要做到每位教师人人有一句座右铭、人人有一名“学困生”帮扶对象。
总之，我校在本次师德建设月活动中，领导重视，组织得力，确保了整个活动不走过场，不流于形式。接下来，我们将继续把师德与平时的常规工作相结合、与能力提升相结合、与家庭、社会相结合，将师德建设落到实处。以争做“四有教师”为目标，严格要求自己，不断学习，不断进步，人人做让学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师。
学校师德师风建设教育月活动总结
我校深入贯彻《关于开展“师德师风教育月”活动的通知》精神，继续紧紧围绕“促进均衡、提高质量、树立形象”这一工作主线，以“忠诚履职，爱生乐教”为主题，开展有针对性的学习、教育、反思、创建活动，进一步更新观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，提升教师的师德水平，营造教师为人师表、全社会尊师重教的&好风气。
一. 为加强领导，有条不紊、扎实有效的开展工作，我校成立了师德师风建设领导小组。
组长：XX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XX、XXX
二. 活动过程：师德教育月活动主要分三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员阶段
1. 在全校教职工大会上，校长传达关于开展“师德师风教育月”活动的文件精神及上级领导对师德师风建设的要求。
2. 召开师德师风教育月活动动员大会，副校长作动员报告，提高全体教师对师德师风建设的认识。
3. 为切实增强广大教师从事教育工作的光荣感和责任感，利用教师节，学校大力宣传优秀教师事迹，刊出先进教师、骨干教师宣传专栏。
4. 通过学校网站、广播站、黑板报等方式宣传先进教师和骨干教师的典型事迹，推动师德建设水平的全面提升。
第二阶段：活动实施阶段
1. 组织教师认真学习师德规范。深入学习贯彻《教育法》、
《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，对教师进行师德教育。
2. 结合关于开展“师德师风教育月”活动的通知文件精神，开展读书笔记活动。签订师德师风责任状，加强教师师德修养。
3. 在深入开展学习的基础上，全体教师对照《中小学教师职业道德规范》等要求，对个人从教以来的师德行为进行深刻反思。
三. 活动成果。
通过上述师德教育活动，进一步提升了教师的政思觉悟和业务素质，取得了显著效果。
1. 教师通过学习，写心得体会50多篇。
2"艮据《优秀教师评选条例》及《优秀班主任评选条例》，评选出优秀教师、优秀班主任。
3. 修订了《师德师风考核制度》进一步完善了师德考核制度，规范了教师师德档案。
4"艮据文件精神，完成了 2022年师德考核。
5. 全校老师精神面貌焕然一新。
四. 存在的不足和努力的方向
校以师为本，师以德为先。师德兴则教育兴。师德建设，关系到教师队伍的形象，关系到学校的可持续发展，是学校工作中的重中之重。通过开展这次师德建设月活动，我们发
现了自身的一些不足，主要表现在:
1. 活动的创新性不强。
2. 开展师德建设与日常教学协调不够。
3. 个别教师奉献精神有待增强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。
针对这些问题，我们初步拟定了改进的计划：
1. 进一步调动广大教师师德建设热情，集思广益，逐步建立师德建设的长效机制。
2. 建立师德评议监督机制，广泛听取社会各界的意见建议，加强师德建设的针对性。
3. 坚持教育与治理并重的原则，大兴学习之风，强化师德修养意识，依法治教，严格整治违反职业道德行为。全面提高师德水平，切实促进学校发展。
学校师德建设教育月活动总结
开学以来，我校在上级部门的正确领导下，狠抓师德师风建设，全面贯彻落实《关于开展“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动的通知》。为了提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教育的新形象，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，
行动更加深入，效果更加明显，努力造就一支高素质的教师队伍。
3. 大力弘扬师德师风先进典型，树立学习榜样。广泛宣传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任”的先进经验和先进事迹；要注意再培育典型，总结先进经验，树立学习榜样，营造师德建设的良好氛围，促进师德建设教育活动扎实深入的开展。
4. 在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身边的师德楷模”演讲比赛。在全体教职工中开展比责任，看工作责任心和管理、教学的实绩，争当爱岗敬业的模范；比爱心，看理解学生的态度和关心、学生的行动，争当关爱学生的模范；比育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果，争当教书育人的模范；比奉献，看文明守纪、严于律己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；比学习，看潜心钻研业务和教学研究的行为和实效，争当终身学习的模范等"五比五看五争当”活动，努力营造人人比奉献、人人争当先进、争当师德标兵的浓厚氛围。
5. 我校开展教师控烟活动。根据《关于加强学校控烟工作意见》要求，我校建立健全控烟制度，发挥教师控烟的表率作用，领导在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动教师们自觉抵制烟草的诱惑。教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟，