1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 细胞的基本结构第三节细胞核,系统的控制中心,姓名：,1,2025/4/22 周二,一、教材分析,二、目标分析,三、学法分析,四、教法分析,五、教学过程,2,2025/4/22 周二,一、教材分析,1,、地位及作用,细胞核,系统的控制中心,是人教版高中生物必修一第三章第三节的内容。在此之前，学生们已经学习了细胞的结构,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此，本节内容在知识上起到承上启下的作用，在结构上中具有不容忽视的重要地位。,3,2025/4/22 周二,2,、教材结构,（,1,）,细胞核的
2、结构,（,2,）,细胞核的功能,4,2025/4/22 周二,2、,教学目标,知识方面：,阐明细胞核的结构和功能,能力目标：,尝试制作真核细胞的三维结构模型；,提高设计分析实验结果的能力，掌握探究实验的方法。,5,2025/4/22 周二,情感方面：,树立结构与功能相适应的观点,认同细胞核是细胞生命系统的控,制中心,6,2025/4/22 周二,3,、,教学重点难点,重点：阐明细胞核的结构与功能,难点：认同细胞核是细胞生命系,统的控制中心,7,2025/4/22 周二,二、目标分析,1,、,本节课标,尝试建立真核细胞的模型,阐明细胞核的结构与功能,8,2025/4/22 周二,三、学情分析,1
3、通过对初中生物课程的学习，学生对细胞的整体结构有了初步认识，但对于细胞核控制生物的遗传和代谢的知识还很薄弱。,2,、具有一定的分析问题的能力，实施问题探究教学是可行的。,9,2025/4/22 周二,四、教学分析,1,、,教法分析,直观演示法,活动探究法,引导启发法,集体讨论法,10,2025/4/22 周二,2,、,学法分析,自主探究法,小组合作法,分析归纳法,总结反思法,11,2025/4/22 周二,（一）导入新课,五、教学过程,回忆说出图中各结构名称及功能？,图中起控制功能的结构是什么？,没有细胞核，细胞能正常生活吗？,动物细胞亚显微结构模式图,12,2025/4/22 周二,克隆
4、羊,多莉,乳腺细胞取核,卵细胞去核,合,多莉,A,B,C,卵裂,像,A,像,B,还是像,C,？,（二）细胞核的功能,融,13,2025/4/22 周二,资料美西螈核移植实验,14,2025/4/22 周二,资料二：蝾螈受精,卵横缢实验,有核,无核,不分裂,分裂,开始分裂,细胞核,细胞核,资料,三：变形虫去核实验,15,2025/4/22 周二,资料,四：伞藻嫁接和核移植实验,伞藻嫁接实验,甲 乙,甲 乙,甲假根 乙假根,甲柄,乙柄,16,2025/4/22 周二,思考题,小组一：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？结合多利羊的产生过程，你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制？为什么
5、小组二：细胞核与细胞分裂、分化有什么关系？,小组三：细胞的生命活动由什么控制的,?,小组四：生物体形态建成与什么有关系？,17,2025/4/22 周二,结论：,控制细胞分裂、分化,指导生物体形态建成,控制细胞生命活动,控制生物性状,为什么呢？,可是，,细胞核控制着细胞的,代谢和遗传,18,2025/4/22 周二,（三）细胞核的结构,外膜,内膜,核孔,核仁,染色质,核膜,与某种,RNA的合成及核糖体,的形成有关,(大分子进出的通道),实现核质之间频繁的,物质交换,和,信息交流,。,双层膜,，把核内物质与细胞质分开,细胞核结构模式图,19,2025/4/22 周二,染色体,DNA,组蛋白,
6、染色质丝,染色质与染色体,分裂间期,分裂期,螺旋化、变粗、变短,解螺旋,染色质,丝状,染色体,杆状,20,2025/4/22 周二,功能,结构,细胞核是遗传信息库，,是细胞代谢和遗传的控制中心,21,2025/4/22 周二,细胞核,系统的控制中心,功能,结构,细胞核,系统的控制中心,功能,结构,1.,是遗传信息库,2.,是细胞代谢和遗传的控制中心,核膜：双层膜，把核内物质与,细胞质分开,核孔：实现核质之间频繁的物,质交换和信息交流,核仁：与某种,RNA,的合成以,及核糖体的形成有关,染色质,染色质,六、小结,22,2025/4/22 周二,（四）随堂练习,1、细胞核中容易被碱性染料染成深色的结构的是,（）,A、核仁B、核膜C、染色质D、核仁和染色质,2、下列结构中，既有双层膜又含有DNA，同时是遗传的控制中心的是（）,A、线粒体B、细胞核C、叶绿体D、核糖体,3、DNA是控制遗传性状的遗传物质，在水稻的细胞中它分布在（）,A、细胞核、内质网B、细胞核、核糖体,C、细胞核、细胞质基质D、细胞核、线粒体、,叶绿体,23,2025/4/22 周二,尝试建立真核细胞的三维模型,七、作业,24,2025/4/22 周二,谢谢,大家,25,2025/4/22 周二,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
