自然地理环境的整体性(湘教版)(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然地理环境的整体性,1,水文,地貌,土壤,气,候,生物（植被,）,我国西北内陆地区,干旱,发育差,肥力低,风蚀地貌,河流少,内流河,少数耐,旱植物,自然地理环境整体性表现之一,每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与整体的自然环境特征保持一致。,一、自然地理环境整体性的表现,2,从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达,53%,，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。,3,黄土高原的环境变迁,过度砍伐,、开垦、放牧等,水土流失,沟壑纵横,土壤贫瘠,生态恶化,植被破坏,自然地理环境整体性表现之二,某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变,“,牵一发而动全身”,4,河流上、中游,砍伐森林,河流上、中游,水土流失,河流含沙量增加,下游河道泥沙淤积,河道泄洪能力降低,洪涝,抬升河床,地下水位升高,土壤盐渍化,地理环境的整体性的表现之三,某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响,5,地理环境整体性的案例,1,：,撒哈拉沙漠,（受副热带,高压带及信,风带控制）,气候干燥、降水稀少,地表水贫乏,风成作用盛行,大片沙漠、砾漠,动植物稀少,6,案例,2,：,深圳红,树林（位,于亚热带,海岸）,气候温,暖湿润,形成潮湿,的泥质滩地,是红树植物和候,鸟珍禽以及海洋,生物的栖息地,7,案例,3,：,热带,雨林,遭到,破坏,人类乱,砍滥伐,植被,稀少,水土,流失,全球气候变化,生态,环境,失调,8,二、自然地理要素的相互作用,以,土壤,的形成为例,9,裸露岩石,成土母质,成熟土壤,原始土壤,风化作用,高等植物,苔藓类生物,1,、成土过程：,2,、影响因素：,成土母质、气候、生物、地形、人类活动,10,（一）成土母质与土壤,阅读教材，思考：,1.,何谓成土母质？,2.,成土母质和土壤有何区别和联系？,（提示：从土壤的物质基础和化学成分上思考）,1.,裸露的岩石经过风化作用后，形成的结构疏松的风化物称为,成土母质,。,岩石,成土母质,粒度,质地,土,壤,化学成分,养分,风化作用,物质基础,矿物养分（氮除外）,区别：土壤具有肥力，能够生长植物；而成土母质是岩石的风化物，不具备肥力。,联系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源,.,11,气候对土壤的间接影响,活动：风化壳的厚度与气候条件有什么关联？,土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化强，有机残体归还多，风化壳厚，因而土壤层厚度较大；干旱或寒冷地区风化壳薄，发育的土壤层也较薄。,（二）气候与土壤,12,黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育的具深厚腐殖质层的黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚,30-100cm,，是在,寒冷湿润的气候,条件下形成的。,红壤的基本特征是呈酸性，肥力较低有机质含量在,2%,以下。原因是分布在,湿润和高温的热带和亚热带南部,，微生物活动旺盛，有机质被大量分解。,荒漠土有机质含量少土壤水分缺乏，石灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地区，深居内陆腹地和干旱地带，属,干旱的大陆性气候。,通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换直接影响其水热状况；间接通过影响岩石风化，动植物和微生物的活动等来影响土壤的有机质含量和其形成发育过程。,13,（三）生物与土壤,土壤的表层为有机质（腐殖质），它是土壤具有肥力能够生长植物的最主要原因，是土壤的本质属性。阅读课本思考回答：,土壤的有机质是怎么形成的？,绿色植物通过光合作用制造有机质，以枯枝落叶和残体形式，将有机养分归还地表,14,排泄物、分泌物、残体,植,物,动,物,微,生,物,生,物,草类,森林,根系密集集中地表,枯枝落叶,有,机质,分解转化有机残体，合成腐殖质,搅动土体,改变土壤结构、空隙度,土,壤,15,（四）地形与土壤,阅读教材讨论回答：,地形是从哪些方面来影响土壤形成的？具体是怎么样来影响的？,土壤深厚,气候带,植被带,温度,降水,湿度,坡向,坡度,辐射多，温度高,地,形,陡坡,平地,侵蚀多,沉积多,土壤浅薄,蒸发少，水分状况好,山地,阴坡,阳坡,土壤,16,（五）土壤与人类活动,农业生产：耕耘,改变土壤结构、保水性、通气性,灌溉,改变土壤水分、温度状况,收获,剥夺归还土壤的部分有机质,施肥,改变土壤的营养元素组成,裸露岩石,成土母质,成熟土壤,原始土壤,风化作用,高等植物,苔藓类生物,肥土,退化,有利培育,消极利用,17,人,类,活,动,不合理利用,合理耕作经营,收获,施肥,灌溉,耕作,结构、保水性、通气性,水分、湿度状况,养分循环状况,营养元素组成、数量,微生物活动,水土流失,沙漠化,盐碱化,土壤退化,耕,作,土,壤,土壤肥沃,改,变,土,壤,18,P75,活动：,1,、生物在生长过程中，尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机质再归还给地表，从而形成土壤肥力。,2,、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成，发育最好；青藏高原地势高、气温低，这里的寒漠土发育程度差；江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物风化作用较强，红壤发育较好,3,、黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立性强,19,三 自然环境的整体性与资源综合利用,对资源的开发和利用一定要有整体的观念，要综合的开发和利用资源。,资源：土地、水、生物、矿产,20,水文,生物,土壤,地形,岩石,气候,21,