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2022年xx小学预防校园欺凌防治工作方案.docx

1、2022年xx小学预防校园欺凌防治工作方案 (一) 近年来,校园欺凌事件屡见不鲜,严重伤害了学生身心健康,引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的预防与处理,为全面预防和杜绝小学生校园欺凌,从学校的实际情况出发制定本方案。 一、提高认识,加强领导 全面落实校规校纪和相关法律制度,增强法律意识,规范学生行为,促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导,学校成立了专项领导组织: 组长:XX:学校负责政教工作的副校长 成员:XX XXX:大队辅导员,各班主任 二、预防为主,教育为先 1. 完善管理制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相

2、关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 2. 开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请公安部门到校开展法制教育 3. 发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式,结合近期国内、省内的发生的一些校园欺凌事件,进行案例分析,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。 4. 加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点,充分利用心、理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。 5. 及时化解各类矛盾。班主任及任课教师

3、要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。 6、开展家校合作,有效控制校外不良人员的教唆和利用。校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手,所以学校要和家长密切合作,教育学生要明辨是非,不做违反法律和社会公德的事。 7、严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案并配合立案查处。 为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,

4、根据文件精神,结合我校实际,制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力培育和弘扬社会主义核心价值观,牢固树立“安全重于泰k的意识,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、组织领导 1. 学校成立学生欺凌治理工作委员会,协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。 主任:xx (校长) 副主任:xx(分管副校长)xx(后勤服务部主任) 组员:xx (德育部主任)、xx (后勤服务部副主任)、xx(大队辅导员)

5、xx(心理健 康辅导 老师)、xx(家委会主任、社区工作者)及各班主任 2. 设立学生欺凌治理工作办公室,办公室设在后勤服务部。 3. 公布校园欺凌治理专用电话:xx 三、工作安排 1. 开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心、理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。 2. 主题班会。班级组织学生围绕“遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园”主题,结合周边发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。 3. 完善制度。制

6、定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4. 加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理疏导工作,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5. 排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课

7、业负担和心理压力引发事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。要建立问题学生日常行为档案和处置欺凌事件工作档案,档案材料规范。做到有据可查。 6. 及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。根据情节轻重,采取相应的处置方法,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。 四、工作要求 1. 高度重视校园安全工作,深刻汲取各地已发生欺凌事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事件发生。采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。 2. 安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。 3. 按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将

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