1、2022年学校秋季开学防控疫情演练方案命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠疫情的传播与扩散，确保学校师员工的身体健康和命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：、演练时间2022 年X 月 X 日 9:00-12:00二、演练场所校门、班级、食堂、宿舍三、演练目的和要求1. 提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。2. 落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。3. 全体参加演练
2、的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。四、演练前准备1. 制定演练方案：由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。2. 进行集体培训：1）强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。2）对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。3. 演练物资准备：准备演练所需要的罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。4. 进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行
3、预演，进一步磨合机制，完善方案。5. 成立应急演练领导小组：组长：XXX （负责统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。）副组长：XXX、XXX、XX （负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作）成员：各班任课教师、班主任（负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发后引导控制舆论，稳定师及家长情绪，对隔离进行医学观察学进行心理疏导。体温测量人员：XXX、XX （负责全校师晨午检、教学过程中体温测量和记录）秩序维护人员：XXX、XXX、XX （负责维护早、晚上放学时家长和学的队伍排列）现场消毒人员：XX、XXX （负责对进入校园的师、物品进行消毒，按规定做好相关班级、卫间、公共场所等消
4、毒工作，并在学离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。）疫情防控人员：XXX、XX （疫情发后，负责排查患病学的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。）联络上报人员：XXXXX （负责出现疫情后，及时联系社区、疫情治疗定点医院，并通知学家长；按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。）五、进行实战演练场景1. 学入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。1）在学校门铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔
5、一米划上红线。2）实行分时间段入学3）早晨学戴好罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。4）每条通道的检测人员在二边用测温仪对学逐个进行体温检测，消毒人员对学鞋底、书包、行李箱等物品进行消毒。5）体温正常、无其他症状者，有序进入学校。6）体温异常的学由专人带至隔离区，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学体温进行检测。同时将此经过的通道消毒并封闭。2. 场景2：进入班级体温检测演练1）早上学进入班级之前由班主任进行体温检测，学间隔1米在班级门排队等待，班主任老师戴好罩和一次性手套，依次对每个学进行检测。2）班级门设有免洗消毒洗手液，每个体温正常的学进入班级前用洗手液进行手部
6、消毒，进入教室等候上课。3）当检测有学温度异常时，班主任老师马上询问该情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。3. 场景3：晨午检演练1）在学上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学进行电话跟踪，了解其具体情况。2）在午餐前，学坐在座位上由班主任依次为学进行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员将学送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他学转移至零时教室。4. 场景4、学上课时演练1）上课时突然有学不舒服，老师迅速拿出卫箱里的一次性手套戴好，手持测温枪，对学进行体温测量，经测量为37.8C。2）老师为该戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。3）疫情防控人员马上把该带到观察室，并对该情况进行询问。校医对该再次进行体温测量。4）班主任组织班上其他学转移至零时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。5. 场景5：就餐时演练1）学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排:（略）2）师就餐时须佩戴罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。3）分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员对学进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。4）食堂分发套餐，学间隔在1米排队取餐，即取即走。5）实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘
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