小防楼梯踩踏事故应急疏散演练方案.docx

XX小防楼梯踩踏事故应急疏散演练方案
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案演练方案：
二、演练目的：
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练安排
1、演习时间：2022年6月5日间操课
2、地点：教学楼及楼前
3、人员：全体师生新教学楼4-5年级，老教学楼2-3年级
东校区1年级
4、演练形式：实地操作
5、演练信号：警报
四、组织机构
1、演练领导小组。
总指挥:XX
副总指挥:XX
成员：全体班子成员
2、教室室内指导组、楼梯疏散指导教师
成员：各班主任老师及课任教师
五、演练指挥员分配：
1）一年级级部总指挥：XX
成员：XX
各年级正副班主任考上，班主任在前，副班主任在后，中间楼梯安排人员值班，楼前操场由体育老师组织，每个班级按照顺序进行，不要在楼梯上跑。
1）中年级级部总指挥：XX
成员：XX （中间楼梯）、XX （西楼梯）、XX （东楼梯）
1、老教学楼指挥员：XX（负责各班学生有序集合）。XX （负责楼前秩序）
2、楼道指挥员：
3-4层东楼梯:XX中间楼梯:XX西楼梯：XX
2-3层东楼梯：XX中间楼梯：XX西楼梯：XX
1-2层东楼梯：XX中间楼梯：XX西楼梯：XX
老教学楼前东边：XX中间：XX西边：XX
（负责楼道的畅通）
2）高年级级部总指挥：XX
成员：XX （中间楼梯）、XX （西楼梯）、XX （东楼梯）
1、新教学楼指挥员：XX（负责各班学生有序集合）。XX （负责楼前秩序）
2、楼道指挥员：
3层东楼梯:XX中间楼梯:XX西楼梯：XX
2层东楼梯：XX中间楼梯：XX西楼梯：XX
1层东楼梯：XX中间楼梯：XX西楼梯：XX
新教学楼前东边：XX中间：XX西边：XX
新教学楼东边侧门：XX西边侧门：XX
（负责楼道的畅通）
3）其他成员：
负责发警铃信号：XX
演练摄影人员：XX
医务应急救援组：XX
纪律维持组：XX
六、安全疏散撤离路线
听到警报声从教室出来，班主任在前带领，一路纵队（保持好前后距离）从教室前门下楼后到楼前的位置站好（变两路），以班级为单位集中，班主任清点人数。
1）老教学疏散顺序及集合地点：
2. XX班直接从前门划线区域走下台阶后，变小跑到楼前中间集合后下蹲。
2.XX班级从东楼梯下楼后到教学楼前的东边集合（XX组
织）
3. XX班级从中间楼梯下楼后到雕塑后集合（XX组织）
2. XX班级从中间楼梯下楼后在教学楼前正中间集合（XX组织）
3. XX班级从西楼梯下楼后到教学楼前门西边集合XX组织）
2）新教学疏散顺序及集合地点：
XX班直接从楼道靠北侧，从教学楼东边侧门出，变小跑
到楼前东边集合下蹲。（XX组织）
XX班直接从楼道靠北侧，从教学楼西边侧门出，变小跑到楼前西边集合下蹲。（XX组织）
XX班级从西楼梯下楼后到教学楼前门西边集合（XX组织）
XX班级从东楼梯下楼后到教学楼前的东边集合（XX组织）
XX班级从中间楼梯下楼后到雕塑后集合（XX组织）
XX班级从东楼梯下楼后在教学楼前正中间靠东集合（XX
5
组织）
XX班级从中间楼梯下楼后在教学楼前正中间靠西集合
（XX组织）
七、演练准备
1、让学生熟悉疏散的集中地点和途径的路线。
（1演练前班主任、值班人员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习。
（2）、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
八、演练要求
1. 按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2. 提醒学生门、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3. 演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4. 下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5. 不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6. —定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7. 听到学校发出警铃声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。
8. 各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门扶好门，保障门畅通。
十、现场模拟程序：
（一）、启动程序
总指挥在学校广播中宣布：老师们，全体同学们，二小防楼梯拥挤踩踏应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。各楼梯疏散的教师、负责演练的工作人员，请到指
定地点做好准备。
（二）信号员发警铃
1、听到第一声警铃响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声警铃响，班主任组织学生疏散：
（1）每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成一路纵队，并指挥其有秩序出门。
（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、各班主任清点人数，并向总指挥报告。
4、经查实人数无误后，总指挥宣布演练结束
十一、总指挥作总结讲话。