1、XXXX学校艺术教育工作自评结果
(1) 艺术课程
自评内容：我校严格按照国家教育部有关规定开足开齐 艺术课程。艺术课程是学生全部学习生活的重要组成部分， 只有提供学生全景式的学习生活，才能促进学生知识世界、 社会生活世界和心灵世界的丰富与成长。我校积极规划美育 课程设置与课程内容，按照特色项目与一般项目共同建设的 原则，不断完善艺术教育课程体系，形成了艺术教育课程框 架，让课程促进学生的个性发展，并根据学校的特色、教师 的特长，以及学生的兴趣爱好，积极开展国家课程的校本化 实施研究。
自评记录：音乐：2课时/周；美术：2课时/周；综合 实践：1课时/周；地方/学校艺术课程：2课时/周，
2、列出课 程名称：纸艺/布艺/陶艺/木艺/国画/书法/手工、舞蹈、器 乐等
存在的问题：艺术课程教学模式需要不断探索中前进。
改进措施：开发更多高品质，易接受，高兴趣浓度的学 校艺术课程。
(2) 艺术活动
自评内容：面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜 建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动 时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利 用学校广播站、文化墙、网络以及校园、教室、走廊、宣传 栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校 园文化艺术环境。
自评记录：学校开展艺术节等活动场次：2场/年；每月 开展艺术活动频次：1次/月；校级学生艺术社团/兴
3、趣小组 数量：47个，艺术活动学生参与面90%；
存在的主要问题：可活动教室少、可供活动的大教室不 多。
改进措施：设施配置全面，独特立意和艺术特色，使艺 术活动再上新台阶。
（3）艺术教师
自评内容：在学校核定的编制总额内，按照国家课程方 案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育 基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。
自评记录：艺术教师总数：17人，其中：音乐9人、美 术8人；艺术教师平均周课时：14课时/周；艺术教师目前 无缺额数。
存在的主要问题：暂无。
改进措施：无。
（4）条件保障
自评内容：设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国 家标准配备艺术课程教
4、学和艺术活动器材。
自评记录：艺术专用教室/活动室：5个，其中：音乐1 个、美术2个、其他2个（1个舞蹈室、1个书法教室）；
是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材： 是
存在的问题：艺术专用教室过少，艺术场馆欠缺。
改进措施：利用有限的资源创设更多更好的艺术条件。
（5）特色发展
自评内容：我校因地制宜，创造条件，充分利用学生的 课余时间和校外教育阵地，积极开展艺术实践活动。
存在的主要问题：学校艺术教育特色还有待于进一步加 强，与社区的合作关系尚待加强。
改进措施：学校领导与艺术教师开会研究，使艺术特色 进一步彰显。
（6）学生艺术素质测评
自评内容：我校认真学习教育部关于印发《中小学生艺 术测评办法》等文件，制定实施方案，建立健全学生艺术素 质评价制度，记录每一名学生的艺术素质测评结果，对本校 的艺术教育工作情况进行详细的汇报，并对艺术教育工作进 行自我评价。
自评记录：实施学生艺术素质测评的起始学年：2017；
本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比
例）：1%；
本学年学生艺术素质测评结果：
优秀30%、良好20%、合格98%、不合格2%
存在的问题：学生们的综合艺术素质总体优良率不高。
改进措施：提升全校学生的总体艺术素质。
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