2021-2022学年第二学期“体教融合”活动方案.docx

2022-2022学年第二学期“体教融合”活动方案
一、指导思想
为认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》， 依照市教育局关于实施“体教融合”工作的要求。以促进学生全面发展 为目标，进一步推动学校体育工作的改革创新，让每个学生都能够养成 积极参加体育锻炼的良好习惯，增强体质，促进身心健康快乐成长。根 据我校实际情况，制定本实施方案。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：各年级组长
三、实施范围：全校1--6年级全体学生（特异体质学生除外）。
四、活动时间：每天上午大课间活动35分钟（特殊天气除外）
五、项目设置及负责人安排
学校从现有师资条件以及体育教育教学设施、器材、场地等实际出 发，按照学生身心、发展特点，以年级组为主，项目内容共设三大类（体 操、球类、民族传统体育）10个组。
为确保活动正常进行，各负责领导、班主任、任课教师要严格按照 学校的统一安排，全程参与活动，并负责学生的组织及安全管理工作。
（1）啦啦操、校园韵律操（四年级2人，五、六年级全体学生） 负责领导：李伏晗（职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX （职责：负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工 作。）
负责组织：4-6年级各班主任及数学教师
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管
理及其它方面的工作。活动地点：前操场和足球场
（2）跳长绳、皮筋（六年级学生，共290人）
负责领导：周建华（职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
一组（跳长绳）：六年级（1）（2）（3）班，共145人。
指导教师：XX（职责：负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工 作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。活动地点：进校门马路上
二组（跳皮筋）：六年级（4）（5）（6）班，共145人。
指导教师：（职责：负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工 作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。活动地点：一号教学楼门前
（3）足球（球操）：（四、五年级学生，每班10男10女，共220 人）
负责领导：XX（职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX （职责：负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工 作。）
负责组织：
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管
理及其它方面的工作。活动地点：足球场
（4）乒乓球：（3 — 5年级学生，每班3男2女，共85人）
负责领导：XX（职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX外聘教师（职责：负责该项目的音乐选配、动作编导 等方面工作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管
理及其它方面的工作。活动地点：乒乓球训练场地
（5）武术、军体拳（三年级每班5人，四、五年级每班10人，共 140 人）
负责领导：XX （职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX外聘教师（职责：负责该项目的音乐选配、动作编导 等方面工作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。
活动地点：前操场（西）片
（6）抖空竹：（四、五年级每班10人，六年级每班5人，共140
人）
负责领导：XX（职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX外聘教师（职责：负责该项目的音乐选配、动作编导 等方面工作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。活动地点：前操场（东）片
（7）轮滑：（4 — 5年级学生，每班6人，共66人）
负责领导：XX （职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX 外聘教师（职责：负责该项目的音乐选配、动作 编导等方面工作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。活动地点：篮球场（东）片
（8）篮球（球操）：（三年级学生每班45人，共270人）
负责领导：XX （职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX（职责：负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工 作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。活动地点：篮球场
（9）呼啦圈：（二年级学生，共3人）
负责领导：XX（职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX （职责：负责该项目的音乐选配、动作编导等方面 工作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。
活动地点：（1）（2）（3）班在二号教学楼门前，（4）（5）（6）班在教学楼西边马路
（10）跳短绳（绳操）：（一年级学生，共380人）
负责领导：XX（职责：负责该项目的指导，协调做好各方面工 作。）
指导教师：XX（职责：负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工 作。）
负责组织：XX
职责：协助指导教师做好该项目的组织训练，负责好学生的安全管 理及其它方面的工作。
活动地点：（1）（2）（3）班在三号教学楼门前 （4）（5）（6）（7）（8）班在三号教学楼后边马路
六、实施原则
1. 为加强学校师资队伍建设，学校选派专业能力强、训练水平较好 的体育教师担任各训练队指导教师，在学校训练的基础上，定期聘请区 内优秀教练员进行指导集训。
2. 科学性和趣味性原则。体教融合活动坚持以育人为宗旨，遵循教 育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
3. 全面性原则。体教融合活动要面向全体学生，内容与形式能够满 足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，达到促进学生的身 体素质、心、理素质的全面提高的目的。
4. 课内外、校内外相结合原则。体教融合活动要以课内教育为主渠 道，以校内教育为主阵地，充分利用家长和社区资源，发挥课外、校外 教育的独特功能，促进课内外、校内外教育的有机结合。
5. 积极发展学校特色体育项目，有效开展业余训练。结合学校现有 师资和教学设施实际情况，充分发挥学校的体育教育优势。要通过体育 特色学校和训练基地的设立，成立校队，组织年级、校级联赛，使业余 训练和比赛成为常态化，不断提高学生的竞技水平，培养好后备人才。
6. 安全第一原则。在体教融合活动的组织与实施过程中要加强学生 的安全教育。学校在活动安排、器材设施的检查维护、活动内容的选择 设置、活动过程的控制等方面严格把关，同时制定相应的应急预案和防 范措施，切实加强体教融合活动的安全管理。各班主任要发动学生积极 自备活动器材，要按照学生的活动器材每周一早晨带到学校，周五下午 放学带回家的要求落实好学生器材的安全管理，消除各种安全隐患，避 免各类意外事故的发生。
七、考核验收
为使体教融合活动逐步形成规范化、制度化，学校将定期组织人员 对各组（队）训练情况进行阶段性考核验收。并及时总结经验，分析问 题，完善措施。对工作成绩突出的年级组和指导教师进行表彰奖励，对 工作滞后，训练不到位的年级组和班级进行通报批评，并在年终考核进 行扣分等处理。
八、活动要求
1. 强化组织领导。体教融合活动实行领导负责制（每个组安排1名 领导负责），要切实加强对活动的组织领导，加大督导力度，确保活动 顺利有效进行。
2. 各小组要根据学校活动场地设施的现有条件和安排，充分利用好 场地和器材，创新拓展学生活动形式，以保证体教融合活动落到实 处。
3. 体育任课教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与体教融合 活动项目有机结合，要充分发挥课堂教学“主渠道”作用。
4. 各小组在实施过程中，要紧密结合学校美育课程的实施、阳光体 育运动、体艺“2+1”活动以及各项课外训练活动开展训练工作。学校将 定期举办运动会（体育节）等小型体育比赛活动。